BREVET BLANC SESSION 2018-2019
Brevet Blanc d’Histoire-Géographie et Enseignement Moral et Civique 6 Document 2 : Extraits de la loi de 1905 sur la séparation des Églises et de l’État Article 1 La République assure la liberté de conscience Elle garantit le libre exercice des cultes sous les seules restrictions édictées ci-après dans l'intérêt de l'ordre public
DIPLÔME NATIONAL DU BREVET SESSION 2018 HISTOIRE-GEOGRAPHIE
DIPLÔME NATIONAL DU BREVET SESSION 2018 Dès que le sujet vous est remis, assurez-vous qu’il est complet Ce sujet comporte 8 pages numérotées de la page 1/8 à la page 8/8 ATTENTION : la page 5/8 est à rendre avec la copie L’utilisation du dictionnaire et de la calculatrice est interdite HISTOIRE-GEOGRAPHIE ENSEIGNEMENT MORAL ET
Livret de révision brevet Histoire-Géographie EMC
Sujet brevet blanc : Décrivez le processus d’extermination nazi Sujet Pondichéry, 2015 : racontez la crise de Berlin et montrez qu’elle est révélatrice de la Guerre Froide Raconter une étape de la construction européenne dans le contexte international
BREVET BLANC HISTOIRE GEOGRAPHIE EDUCATION CIVIQUE JANVIER 2010
BREVET BLANC HISTOIRE GEOGRAPHIE EDUCATION CIVIQUE JANVIER 2010 et emmenés vers un camp d’extermination (1942) NOTE : /40 L’orthographe et la présentation sont sur 4 points Des juifs du ghetto de Varsovie (Pologne) arrêtés
CORRECTION
Diplôme National du Brevet Repère : 19GENHGEMCG11 Session 2019 SUJET Épreuve d’histoire géographie enseignement moral et civique Durée : 2h00 Page 10/7 Quatre supporters anglais ont été jugés coupables de violence à caractère raciste en réunion dans l’espace public et ont été condamnés à de la prison avec sursis mardi en
Diplôme national 2013 brevet 2013 – annales zéro
Ministère de l’éducation nationale (DGESCO-IGEN) Juin 2012 DNB 2013 - Annales zéro - Histoire-géographie-éducation civique - sujet 1 (série générale)
Histoire Sujet brevet H4 : La Seconde Guerre Mondiale
Histoire Sujet brevet H4 : La Seconde Guerre Mondiale Sujet : collaboration et résistance en France pendant la 2 nde Guerre Mondiale Doc 1a : discours de Pétain du 17 juin 1940 (extraits) C’est le cœur serré que je vous dis aujourd’hui qu’il faut cesser le combat Je me suis adressé cette nuit à l’adversaire
HISTOIRE-GÉOGRAPHIE- ENSEIGNEMENT MORAL ET CIVIQUE
Diplôme National du Brevet Repère : 19GENHGEMCG11 Session 2019 SUJET Épreuve d’histoire géographie enseignement moral et civique Durée : 2h00 Page 3/7 Document 2 : Image utilisée dans le cadre d’une opération de communication menée par le département du Cantal en 2017 Source : Image mise en ligne sur cantalauvergne com
Exemple de sujet - Education
Annales zéro DNB à compter de la session 2017 Épreuve de français, histoire et géographie, enseignement moral et civique Partie I - Analyse et interprétation de textes et de documents, maîtrise des différents langages (3 heures – 70 points) Partie I 1 Histoire et Géographie, Enseignement moral et civique (2 heures)
[PDF] la figure prc ci-contre représente un terrain appartenant ? une commune
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- DGESCO Épreuve de français, histoire et géographie, enseignement moral et civique avril 2016 http://eduscol.education.fr/ Annales zéro DNB à compter de la session 2017 Épreuve de français, histoire et géographie, enseignement moral et civique Partie I - Analyse et interprétation de textes et de documents, maîtrise des différents langages (3 heures 70 points) Partie I. 1. Histoire et Géographie, Enseignement moral et civique (2 heures) Les candidats doivent composer, pour cette partie I.1. " Histoire et Géographie, Enseignement moral et civique », sur une copie distincte. Exercice 1. Analyser et comprendre des documents (20 Points) Histoire
Document. Le programme du Conseil National de la Résistance, 15 mars 1944Le texte a été diffusé au printemps 1944 dans la clandestinité, par les journaux des mouvements de
résistance.Né de la volonté ardente des Français de refuser la défaite, la Résistance n'a pas d'autre raison d'être
que la lutte quotidienne sans cesse intensifiée.Aussi les représentants des organisations de Résistance, des centrales syndicales et des partis ou
tendances politiques groupés au sein du CNR délibérant en assemblée plénière le 15 mars 1944, ont-
ils décidé de s'unir sur le programme suivant, qui comporte à la fois un plan d'action immédiate contre
l'oppresseur et les mesures destinées à instaurer, dès la libération du territoire, un ordre social plus
juste. I.Les représentants des organisations de Résistance des centrales syndicales et des partis ou
proclament leur volonté de délivrer la patrie encollaborant étroitement aux opérations militaires que l'armée française et les armées alliées
entreprendront sur le continent, mais aussi de hâter cette libération, d'abréger les souffrances de notre
- DGESCO Épreuve de français, histoire et géographie, enseignement moral et civique avril 2016 http://eduscol.education.fr/ peuple, de sauver l'avenir de la France en intensifiant sans cesse et par tous les moyens la lutte contre l'envahisseur et ses agents, commencée dès 1940. [...] II. Mesures à appliquer dès la libération du territoire4°) Afin d'assurer :
l'établissement de la démocratie la plus large en rendant la parole au peuple français par le
rétablissement du suffrage universel ; la pleine liberté de pensée, de conscience et d'expression ;la liberté de la presse, son honneur et son indépendance à l'égard de l'Etat, des puissances
d'argent et des influences étrangères ; l'égalité absolue de tous les citoyens devant la loi ;5°) Afin de promouvoir les réformes indispensables :
Sur le plan social :
le droit au travail et le droit au repos, notamment par le rétablissement et l'amélioration du
régime contractuel du travail ;un plan complet de sécurité sociale, visant à assurer à tous les citoyens des moyens
d'existence, dans tous les cas où ils sont incapables de se les procurer par le travail [...] une retraite permettant aux vieux travailleurs de finir dignement leurs jours ;En avant donc, dans l'union de tous les Français rassemblés autour du CFLN1 et de son président, le
général de Gaulle ! En avant pour le combat, en avant pour la victoire, afin que vive la France !
1 Comité Français de Libération Nationale, remplacé le 3 juin 1944 par le Gouvernement Provisoire de
la République FrançaiseQuestions
1) Identifiez les auteurs du texte.
2) Pourquoi le progr-
t-il été adopté dans la clandestinité ? Expliquez la phrase soulignée en quelques lignes en
faisant appel à vos connaissances.