Progression 5eme 2020 - 2021 - Les Maths à la maison

Feuille d’exercices – Calculs sur les fractions – 5ème Exercice I : Simplifier le plus possible 28 12 = 34 22 = 25 45 = 35 63 = 24 20 = 38 42 = 15 12 = 25 100 = 55 33 = 26 39 = 60 44 = 200 70 = 18 54 = 56 40 = 27 15 = 31 93 = 57 19 = 46 74 = 91 52 = 95 76 = Exercice II : Calculer Exercice III : Calculer 2 9 7 7 + = 2 8 9 9 + = 18 11 5 5

CHAPITRE 9 FRACTIONS ET PROPORTIONNALITE

9 1 ADDITION DES FRACTIONS Additionner ou soustraire des fractions , c'est compter ensemble des morceaux d'unités On ne pourra donc rassembler que des morceaux de même "taille" (des tiers avec des tiers, des cinquièmes avec des cinquièmes ) C'est à dire que l'on ne peut calculer la somme de deux fractions que si elles ont le même

CLASSES DE 5 EME - MatheMalins

Compétence évaluée : Calculer avec des fractions Acquis En cours d’ac uisition 1) Calculer les expressions suivantes et donner le résultat sous forme de fraction simplifiée au maximum

Collège Léonard de Vinci – AEP95- Cycle IV- 5ème- Mathématiques

avec un billet de 100 € Simplifier ces fractions La lettre E en langue des signes 15 25 18 27 32 24 35 111 24 22 50 45 26 18 10 12 Calculer les

Progression 5eme 2020 - 2021 - Les Maths à la maison

- Calculer avec des nombres relatifs, des fractions, des nombres décimaux - Vérifier la vaisemblance d’un ésultat, notamment en estimant son ode de gandeu - Effectuer des calculs et des comparaisons pour traiter des problèmes Divisibilité et nombres premiers : - Multiples et diviseurs - Division euclidienne (quotient, reste)

Utiliser les nombres pour comparer, calculer et résoudre des

calculer avec des nombres rationnels, de manière exacte ou approchée, en combinant de façon appropriée le calcul mental, le calcul posé et le calcul instrumenté (calculatrice ou logiciel) COMPÉTENCES TRAVAILLÉES Représenter, calculer Énoncé 1 1 Donner le quart de 24 2 Donner les deux tiers de 24 3 Compléter : 3 4 d’heure

ATTENDUS de fin d’année

Attendus de fin d’année ede 5 Pratiquer le calcul exact ou approché, mental, à la main ou instrumenté Ce que sait faire l’élève Il traduit un enchaînement d’opérations à l’aide d’une expression avec des parenthèses

ème Devoir maison n°2 5 - WordPresscom

Calculer :effectuer des calculs avecles nombres décimaux 1, 2 en respectant les priorités opératoires Représenter : 2et 3-écrirel’expression permettant detrouver le nombreduprogramme; - construireune ﬁgure Raisonner :utiliser un raisonnement logique pour parvenir 3 àune conclusion

Mathématiques Contrôle en classe n°9

a Parmi les écritures fractionnaires suivantes, entourez ceux qui sont des fractions et faites une croix en – dessous des quotients dont le résultat sera plus grand que 1 (1 point) b Compléter les égalités suivantes (1 point) c Calculer sans calculatrice, en donnant les étapes du calcul (1 point)

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