Apprendre en présence et à distance Une définition des
ces dispositifs, d’aller au-delà de la simple articulation entre activités à distance et en présence et de l’usage d’un environnement technologique Ainsi, l’objet de cet article consiste en une tentative de définition de ces dispositifs pour en proposer des dimensions descriptives
Apprendre en présence et à distance : Une définition des
ces dispositifs, d’aller au-delà de la simple articulation entre activités à distance et en présence et de l’usage d’un environnement technologique Ainsi, l’objet de cet article consiste en une tentative de définition de ces dispositifs pour en proposer des dimensions descriptives
Les scénarios d’hybridation possibles en situation sanitaire
L’évaluation des apprentissages, dans les scénarios partagés à titre d’exemple, peut avoir lieu à différents moments et selon différentes modalités Quand elle aura lieu en présence, les contraintes de distanciation physique seront prises en compte pour la répartition des groupes dans l’agenda du semestre
Inclusion d’étudiants à distance dans un cours universitaire
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Médiatisation et (Révision) - UNIGE
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