Exercices corrigés de Physique Terminale S
Les ondes sonores audibles par l’oreille humaine ont une fréquence comprise entre 20 Hz et 20 kHz a Entre quelles valeurs sont comprises les longueurs d’ondes correspondantes, si la célérité du son dans l’air vaut 340 m s−1? b Reprendre la question précédente, avec des ondes sonores se propageant dans l’eau, à la célérité de
Exeri es de la séquen e n°4 Ondes acoustiques et sons musicaux
Terminale STL – Ondes Fiche d’exercices – Séquence n°4 : ondes acoustiques et sons musicaux page 2 EXERCICE 2 : associer un spectre à un graphique temporel Le tableau ci-dessous présente (à gauche) l’évolution temporelle de 5 signaux sonores et, à droite, 5 spectres
Exercices de séquence 2 L’onde, un phénomène de propagation
Terminale STL – Ondes Fiche d’exercices – Séquence 2 : l’onde, un phénomène de propagation page 4 EXERCICE 7 : le son dans les solides Cet exerie propose l’étude des deux types d’ondes sonores qui peuvent exister dans les solides 1 Définir une onde progressive 2
CORRECTION DES EXERCICES
c Les ondes aériennes se propagent à -la vitesse v = 3,43 x 102 m s 1, donc Δt = 93,3 s Remarque : on trouve bien que les ondes sismiques sont plus lentes que les ondes sonores 3 a La portée des ondes est la distance qu’elles peuvent atteindre Donc d’après le texte, les ondes
CHAPITRE 14 ONDES MÉCANIQUES
c Ces ondes sont transversales et se pro-pagent dans une seule dimension 1 onde circulaire à la surface de l’eau 2 onde le long d’un ressort 3 onde le long d’une corde 4 ondes sonores d La célérité d’une onde mécanique pro-gressive 1 dépend de l’amplitude de la pertur-bation 2 dépend du milieu de propagation
Exercices : intensité et niveau sonore
une classe de Terminale S qui comporte 32 élèves Un élève bavarde pendant le cours L’intensité sonore reçue par le professeur pour cet élève vaut 1,00×10-6 W m-² 5°)a°) Quel est le niveau sonore que doit supporter le professeur si tous les élèves de la classe bavardent ?
ISBN 201135440
† Exemples de propagation d’ondes mécaniques connues (vagues, ondes sonores, ondes sismiques, etc )* † Présentation qualitative d’ondes à une, deux et trois dimensions (corde, ressort, cuve à ondes, ondes sonores) 1 * Activités pouvant donner lieu à l’utilisation des technologies de l’information et de la communication
cours - Terminales S
Sciences Physiques, Cours de Physique-Chimie, Terminale S, Trimestre 1 Année scolaire 2016 / 2017 ENSEIGNEMENT À DISTANCE 76-78 rue Saint-Lazare 75009 Paris Tél : 01 42 71 92 57 COURS (LEÇONS ET EXERCICES) 1ER T RIMEST RE Classe de Terminale S Sciences physiques
Chapitre 6 - ACOUSTIQUE 1 « Tous les sons sont-ils audibles
Chapitre 6 - ACOUSTIQUE 6 Application 1 1) Afin d'améliorer le confort de ses clients, le propriétaire d'un restaurant décide d'effec-tuer une série de mesures pour choisir le système d'isolation phonique le plus adapté
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