C8F1 Priorités opératoires et puissances 4 Exercice 1
Exercice 2 : Calculer en détaillant les étapes et en respectant les priorités F=5+6×4² G=4+3×(–5)³ H=3×4² –5×10² I=(5+1)²×3 J=4×(5−8)³ K= 3³+3 (3−1)2 C8F1 Priorités opératoires et puissances 4e Exercice 1 : Calculer en détaillant les étapes et en respectant les priorités
N 21 22 23 32 O 12 13 15 16 10 11 12 22 31 M
Calculer en respectant les priorités opératoires : A = 7$(5−4×2$)−7 3 Représenter graphiquement la fonction f telle que f(x) = 2x + 5 4 Déterminer graphiquement l’antécédent de 5 5 Construire les sections parallèlement parallèlement parallèlement à une arète à l’axe à la base verticale PARTIE OPTIONNELLE 8
Priorités opératoires Exercice 1 : calculer les expressions
Priorités opératoires Exercice 1 : calculer les expressions suivantes en écrivant les étapes intermédiaires: A = 7 + 4 × 8 B = 3 × 11– 7 × 4 C = 37 – 6 × 5
C= [5x6-8 :4)-3] +25 ; D=13:(18 :3+9-2)
Exercice : calculer en respectant les priorités A= 3+40-20 :4x3 B= [(6:3-1) +4x3+1] Correction : A=3+40-20 :4x3 B=[(6 :3-1)+4x3+1]-3
Exercice de maths en cinquième - Académie dAmiens
en respectant les priorités opératoires 6+27:3 8x6-23 5x6+4x3 7+15:3X5 15x5-2 55-7x6+1 12x4-15:3 Calculer les expressions en détaillant les calculs
Exercices dirigés : les nombres entiers (NC2) Exercice 6 Cet
Exercice 5 Calculer en respectant les priorités opératoires A = 5 × 9 + 8 B = 5 × (9 + 8) C = 5 × 9 + 8 × 6 A = 45 + 8 B = 5 × 17 C = 45 + 48 A = 53 B = 85 C = 93 Exercice 6 Pour cet exercice, on utilise les critères de divisibilité Nombre 484 670 1665 1968
ème Devoir maison n°2 5 - WordPresscom
Calculer :effectuer des calculs avecles nombres décimaux 1, 2 en respectant les priorités opératoires Représenter : 2 et3 - écrirel’expression permettant detrouver le nombredu programme; - construireune figure Raisonner :utiliser un raisonnement logique pour parvenir 3 àune conclusion
Exercice 1 6 – (– 2) – 7 – ( +3 ) 5 – (– 2 ) + (– 3) + 4 – 7
Exercice 1 Simplifier l’écriture, regrouper les nombres de même signe, puis finir le calcul 6 – (– 2) – 7 – ( +3 ) Exercice 2 Calculer en respectant
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