Frankenstein
Frankenstein Mary Shelley Macmillan Readers Elementary Level – British English “The lightning was all around me I looked at the huge body The silver light reached the hands, the feet and the head For a moment everything was quiet Was it moving? No, yes An arm moved, then a leg Then I heard breathing Yes, the man was breathing He was
Frankenstein or The Modern Prometheus
Frankenstein Letter 1 To Mrs Saville, England St Petersburgh, Dec 11th, 17— You will rejoice to hear that no disaster has accompanied the commencement of an enterprise which you have regarded with such evil forebodings I arrived here yesterday, and my first task is to assure my dear sister
Frankenstein
Mary Shelley and Frankenstein Richard Holmes Mary Shelley was still Mary Godwin, and only 18 years old, when she began the short, untitled horror story that eventually became one of the most infl uential novels of the 19th century: Frankenstein, or the Modern Prometheus It was June 1816, and she was holidaying on the Lake of
‘Frankenstein’
7 56 - 63 William is murdered; Frankenstein sees the creature 10 74 – 79 The creature confronts Frankenstein and persuades him to listen to his story 11 79 – 85 The creature’s story begins: he finds refuge in the De Lacey house after being mistreated 15 98 - 104 The creature reads ‘Paradise Lost’; he discovers the identity of his
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FRANKENSTEIN DE MARY SHELLEY La época - Desde el punto de vista histórico, este periodo está marcado por la convulsión que suponen en Europa la Revolución francesa, la independencia de los Estados Unidos y las guerras napoleónicas Estas situaciones darán lugar a una serie de movimientos de oposición al Antiguo
Mary Shelley’s Varied Literary Techniques Throughout Frankenstein
Mary Shelley’s Varied Literary Techniques Throughout Frankenstein, Shelley utilizes various literary techniques in order to enhance the novel in different respects Instead of simply writing a novel about a large ugly monster that ravages humanity, Shelley develops a clever plot by adding in different roles, themes and character traits
UNIT TEST STUDY GUIDE QUESTIONS Frankenstein, by Mary Shelley
Frankenstein, by Mary Shelley English III-1, Mrs Edmonds and Mr Oakley People (both fictional and real-life) you should know from Frankenstein: Victor Frankenstein: creator of the creature and protagonist of the story Henry Clerval: Frankenstein's best friend who is murdered by the creature
FRANKENSTEIN DE MARY SHELLEY: UMA ABORDAGEM HISTÓRICA DA OBRA
frankenstein de mary shelley: uma abordagem histÓrica da obra por meio da anÁlise do discurso na fÍsica do sÉculo xix prof dr luís gomes de lima
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FRANKENSTEIN DE MARY SHELLEY
La época.-
Desde el punto de vista histórico, este periodo está marcado por la convulsión que suponen en
Europa la Revolución francesa, la independencia de los Estados Unidos y las guerrasnapoleónicas.Estas situaciones darán lugar a una serie de movimientos de oposición al Antiguo
Régimen que dibujarán un nuevo mapa político y una nueva situación social de la que saldrá
muy favorecida la burguesía, en detrimento de la aristocracia y las clases bajas. El movimiento romántico nace a finales del siglo XVIII como reacción al racionalismo del movimiento ilustrado y se basa en la libertad en todos los ámbitos del ser humano y en laanteposición del individuo a la sociedad. La expresión de los sentimientos y la ruptura de las
reglas establecidas serán dos de las señas de identidad de este movimiento desde el punto de vista artístico. Otra de sus características es la importancia que cobra la naturaleza en surelación con los sentimientos del individuo o como motivo para la elevación del espíritu. La
fantasía, el misterio y la aventura serán constantes en la literatura de la época junto con el
deseo de evadirse de una realidad siempre insatisfactoria; esta evasión tendrá como objetivos el mundo oriental o el pasado, fundamentalmente la Edad Media. El afán por la ruptura con la sociedad hace que los autores se fijen en personajes marginales o automarginados, a los que se les dota de un aire de aventura, heroísmo y libertad, a menudo alejado de la realidad. Entre los precursores de este movimiento hay que destacar al alemán Johann Wolfgang vonGoethe, autor de dos obras que marcarán el estilo y la temática del romanticismo literario: Las
penas del joven Werther, exaltación de la pasión amorosa y del desengaño que lleva al suicidio,
y el drama Fausto, historia de un joven que vende su alma al diablo a cambio de la juventud perdida y todo aquello que desee. (Alemania), Shelley, Byron, Keats y William Blake (Reino Unido), Leopardi (Italia) o Espronceda (España), por mencionar sólo a los más destacados. A pesar de que las premisas de este movimiento parecen adecuadas para el desarrollo de lalírica, hay que recordar que se produce la consagración de la novela como género literario de
la burguesía con la aparición de grandes figuras como Walter Scott, Jane Austen, Emily Brontë,
Victor Hugo, Alejandro Dumas o Alessandro Manzoni.La autora y su obra.-
Mary Shelley vivió entre 1797 y 1851, época en que se desarrolla lo más genuino del movimiento artístico conocido como Romanticismo. Fue educada en un ambiente culto y libre, a pesar de su condición de mujer, dado que sus padres fueron el filósofo precursor del anarquismo, William Godwin, y la feminista Mary Wollstonecraft. Esta circunstancia le valiópara moverse en los círculos literarios e intelectuales de la época y conocer a personajes como
el poeta George Gordon Byron (lord Byron) o el también poeta Percy B. Shelley, que luego sería su marido, y de quien fue editora. Además de la obra que estudiamos, Mary Shelley escribe la novela Mathilda, en la que presenta dos temas habituales del Romanticismo: el incesto y el suicidio.También escribió la novela histórica Valperga, o Vida y Aventuras de Castruccio, Príncipe de