Course longue cycle 2 - ac-orleans-toursfr
Unité d’apprentissage : course longue au cycle 2 Pour entrer dans l’activité Pour voir où on en est Pour apprendre et progresser Pour mesurer ses progrès ; Pour évaluer Des situations globales animées par le maître Une situation de référence Des objectifs Des situations La situation de référence Pour aller plus loin
MODULE D’APPRENTISSAGE / COURSE LONGUE au cycle 2
AB et PhD – sept 09 modifié le 19/09/16 2 MODULE D’APPRENTISSAGE / COURSE LONGUE au cycle 2 1 PROGRAMMES Compétence Réaliser une performance mesurée / Courir longtemps Courir en régulant son effort pendant 6 à 10 minutes (selon les capacités de chacun) Compétences de fin de cycle :
COURSE LONGUE CYCLE 2 - EPS 42
COURSE LONGUE CYCLE 2 COMPETENCE ATTENDUE: En un temps donné (6 à 12 minutes), l’élève doit être capable de courir, sans arrêt, en présentant un état physiologique compatible avec un objectif de distance qu’il s’est fixé ENJEUX:
LA COURSE LONGUE A l’école
e La course longue au cycle 2 f La course d’endurance au cycle 3 g Des jeux pour courir longtemps 3 Santé 4 Compétences spécifiques en EPS 5 Trame de variance 6 La course longue et les liens avec le socle commun de connaissances et de compétences 7 La course longue et les autres domaines d’apprentissage 8 Un module de six
MODULE D’APPRENTISSAGE « COURSE en DUREE » EN CYCLE 2
La course longue repose sur gestion de ce compromis « intensité/durée » MODULE D’APPRENTISSAGE « COURSE en DUREE » EN CYCLE 2 EN CYCLE 2 OBJECTIF: SAVOIR DIFFERENCIER COURIR VITE ET COURIR LONGTEMPS PRODUIRE UNE PERFORMANCE MAXIMALE, MESUREE A UNE ECHEANCE DONNEE EN CYCLE 3 OBJECTIF: PRENDRE DES REPERES
Enseigner la course longue à l’école primaire
préparation en amont de la rencontre, pendant le cycle Les apports seront référés à une pratique de course de durée située au cycle 2 et 3 Le travail proposé s’appuie sur des distances et temps de course adaptés aux élèves Objectifs : Les situations proposées ont pour objectif de permettre à chaque élève de s’inscrire dans une
MODULE D’APP ENTISSAGE « COURSE » EN CYCLE 2
Il est possile d’imaginer mettre les 2 ateliers ôte à côte à condition de résoudre la circulation des élèves une fois la course terminée 18m 19m 20m En cycle 1: l’o jetif prinipal sera de répondre à un signal et de ourir droit En cycle 2 : il s’agira de répondre rapidement à un signal, et ourir le plus
L’ATHLÉTISME A L’ÉCOLE Cycle 2
Activité support : Athlétisme au cycle 2 Acquisitions spécifiques attendues Réaliser des enchaînements d’actions motrices variées : en course (vitesse, haies, relais) en saut (hauteur, longueur) en lancer (objets légers ou lestés) NB Pour la course longue, veuillez vous référer au document « Endurance » disponible sur le site de l
Exemples d’unités d’apprentissage EPS CYCLE 2
ACTIVITÉ COURSE AU CYCLE 2 Équipe départementale EPS1 Sarthe – Aide aux P E débutants – Cycle 2 – janvier 2002 13 CYCLE 2 COURSE SITUATION DE RÉFÉRENCE
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