MAIZIA Abdelkader
Effectif ou fréquence absolue (ni) Fréquence relative [2,2 –2,5[[2,5 –2,8[[2,8 –3,1[[3,1 –3,4 Effectif ou fréquence absolue (ni) Effectif cumulé
Statistiques descriptives - IPGP
La fr´equence absolue fi est le nombre d’´el´ement appartenant `a une classe La fr´equence relative d’une classe est le rapport de son effectif `a l’effectif total (fi/n) Le pourcentage est la fr´equence relative exprim´ee en (100fi/n) La fr´equence cumul´ee correspond `a l’effectif total des valeurs plus petites que
1 STATISTIQUE
9 EFFECTIF CUMULE : Fréquence cumulée Répartition de la population en plusieurs groupes selon un certain ordre, Effectif cumulé d'un groupe = Effectif de ce même groupe + Effectifs groupes antérieurs
BIOSTATISTIQUES - Cours-univfr
Enfin, il faut dénombrer les éléments appartenant à chaque classe (fréquence absolue ou effectif de la classe) EXEMPLE Prenons la longueur totale du crâne (mm) pour un sous-échantillon de 60 souris sylvestres adultes (I, II et III), tiré d’un échantillon de 122 souris de Landry (2000) L’effectif de l’échantillon est de n=60
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L'effectif cumulé associé à chaque valeur Xi ainsi que sa fréquence cumulée s'écnvent sur la ligne qui se trouve en dessous de la case oil figure Xi Cette écrrture (conventionnelle) sur les lignes plutôt que dans les cases est pour préciser que les quantités en question sont atteintes juste quand on dépasse la valeur Xl
1 INTRODUCTION : ensembles variabilité
Cumulé "moins de" Effectif absolu Cumulé "plus de" Effectif relatif Cumulé "moins de" Effectif relatif Cumulé "plus de" 0 à 10 20 13,33 20 150 13,33 100 10 à 20 25 16,66 45 130 29,99 86,64 20 à 30 31 20,66 76 105 50,65 69,98 30 à 40 40 26,66 116 74 77,31 49,32
Statistiques - ac-dijonfr
1 Calculer la fréquence d'une valeur ou d'une classe : Diviser l’effectif de la valeur par l’effectif total ⇒ fréquence La somme des fréquences est 1 (ou 100 en pourcentage) ::::: Exercice 1 ::::: On a lancé 160 fois un dé : les résultats obtenus sont rassemblés ci-dessous Compléter le tableau 2
Chapter 1: Descriptive tisticsSat Joan Llull
Chapter 1: Descriptive tisticsSat Joan Llull Probability and Statistics QEM Erasmus Mundus Master allF 2016 joan llull [at] movebarelonac [dot] eu
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