[PDF] Programmation mathématiques 2015 Cycle 3 GRANDEURS ET MESURE



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LES ANGLES : FICHE D’EXERCICES 1

1 Tracer un anglexOy de mesure 1140 2 Tracer en rouge à l'aide du rapporteur la bissec- trice (uv) de xOy 1 Tracer un angle uOv de mesure 840 2 Tracer en vert à l'aide du compas la bissec- trice (xy) de uOv 1 Tracer un angle aigu AOB 2 Tracer à l'aide du compas la droite (OC) telle que (OA) soit la bissectrice de BOC On donne la



Classe de 6ème NOM : Prénom : Devoir surveillé – Version A

Dans un triangle ABC, BAC=50° et CBA=110° Quelle est la mesure de l’angle ACB? Dans un triangle ABC isocèle en A, on a : BAC=80° Calculer les mesures des angles ABCet ACB Un triangle ABC est rectangle A et on a ABC=40° Calculer ACB Exercice 3 Construire un triangle ABC tel que : AB = 7 cm ; BAC=45°; ABC=70°



6eme angles cours

Maintenant qu’on sait mesurer et construire un angle, on va pouvoir reproduire un angle de même mesure qu’un angle déjà dessiné Il y a 2 méthodes : B Reproduction d’un angle en utilisant le rapporteur : Il s’agit de construire un angle anRj de même mesure que ayOx ci contre : Méthode en étapes



Contrôle de mathématiques n°8 6ème - pagesperso-orangefr

Sur la figure codée ci-dessous, les mesures ne sont pas respectées xOu est un angle plat et yOz = 62° 1°) Détermine la mesure de l’angle yOt 2°) Détermine la mesure de l’angle xOz 3°) Déduis-en la mesure de l’angle zOu On pensera à justifier les calculs effectués O 34° u t z y x



ANGLES DANS LE TRIANGLE

2) Calculer la mesure de l’angle 1) Dans le triangle ABC, on connaît déjà deux angles Leur somme est égale à : 50 + 65 = 115 ° La somme des mesures des angles d’un triangle est égale à 180°, donc : = 180 – 115= 65° Deux angles du triangle sont de même mesure donc ABC est isocèle en A 2) D’après la question 1) : AB = AC



TICE & mathématiques - ac-strasbourgfr

[DG], puis fait bouger les points D et G Afficher la longueur d’un segment : On veut afficher la longueur du segment [DG] Dans la barre d’outils, sélectionne « Distance ou longueur », puis clique sur l’objet que tu veux mesurer La mesure s’affiche automatiquement Affiche la mesure du segment [DG], puis déplace le point D, que



Programmation mathématiques 2015 Cycle 3 GRANDEURS ET MESURE

-déterminer la mesure en degré d’un angle -construire un angle de mesure donnée en degré X Introduction du rapporteur et de la mesure en degré notion d’angle X X X La définition s’enrichira au fil du cycle lexique associé aux angles : droit, aigu, obtus X X X mesure en degré d’un angle X



Cycle 3- Compétences, programmes et attendus en Mathématiques

d’obtenir un résultat de calcul, la construction de ces techniques est l’occasion de retravailler les propriétés de la numération et de rencontrer des exemples d’algorithmes complexes Les problèmes arithmétiques proposés au cycle 3 permettent d’enrichir le sens des opérations déjà abordées au

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