3ème Révisions de 4ème Développements Factorisations

réduire ou simplifier davantage Pour simplifier ou réduire une fraction, on peut procéder de deux façons Cependant, le principe de base demeure le même, c'est-à-dire diviser pour obtenir une fraction équivalente mais avec un numérateur et un dénominateur plus petit Première méthode ( lorsque tu connais le PGCD ) :

Fiche D’Exercices : Réduire une expression littérale

CHAP N11 Fiche D’Exercices : Réduire une expression littérale Exercice 1 Réduire les expressions suivantes : = ????+????+????+3+????−2

Exercices : Réduire une expression littérale n°1

Exercice 5 : 1 Ecrire le périmètre de la figure ci-dessous en fonction de a et et réduire l’expression o tenue : 2 A Expliquer pourquoi b +a +3 =10 B En déduire une expression de b en fonction de a C En déduire que le périmètre de la figure est égal à 34 +2a 3 Reopier et ompléter le taleau suivant à l’aide

EXERCICE 1 : EXERCICE 5

EXERCICE 1 : Réduire ces produits : 22 a 25au 10a b 65u a 30a c 42aau 2 8a d 2 u 27aa 14a 20 e 67 aau 42a2 f 32 2 6a3 g 2 u 25aa 10a3 h expressions suivantes u aa 2 a3 i 23aa 3 u 4 a 6a j 53aa 24 u 15 6 EXERCICE 2 : Réduire ces carrés : 22 x 2 2 2 4x x xu 3 2 u 3xx 9x2 x 2 3 33xx u 7 2 9x ² 2 x 2 x x x2 2 4u 4 2 x 2 x 2 5x

Chapitre 4 - Simplifier et réduire une expression

Propriété: Réduire une expression littérale, c’est regrouper les termes de mêmes Exercice 3 : Simplifier, puis réduire les expressions suivantes :

I Développer et réduire une expression

L3 n’est pas nécessaire sur une copie (loin de là) Pour résumer L2 et L3 sont des étapes mentales et seules L1 L4 et L5 sont à écrire Remarque n°4 Si il y a plus de termes dans les parenthèses, il suffit d’ajouter assez de flèches que ce soit dans la propriété n°1 ou dans la n°2 Exercice n°1 Développer et réduire :

CL3 Réduire une expression - pagesperso-orangefr

• Réduire une expression signifie l’écrire sous la forme la plus simple possible, que l’on appellera la forme réduite • Dans une expression littérale, on peut additionner entre eux les nombres, « les x avec les x », « les x 2 avec les x 2 », « les y avec les y », etc • Quand le signe n’est pas écrit, c’est le signe ·