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capable de travailler en équipe, avoir une bonne santé et être poly-valent: maternage, jeux, approche psychologique, contact avec les parents, envie de travailler en équipe L’aptitude à pouvoir organiser et participer à des échanges avec les parents sous forme de rencontres, réunions
AGENT·E DE SERVICE POLYVALENT·E DES CRECHES
En fonction des horaires d’ouverture des crèches, le service peut débuter à 7h30 ou se terminer à 19h00 Rémunération mensuelle nette minimum de l’ordre de:
Petite enfance et horaires atypiques - Caffr
Travailler en horaires atypiques remet en cause l’organisation du temps parental (et conjugal) et désynchronise les rythmes familiaux (et le temps passé avec les enfants) Pour y faire face, chaque
Accueil de la petite enfance - Ministère du Travail, de l
urgences, accueil des enfants malades, accueil en horaires atypiques, remplacement des assistants maternels en cas d’absence) Les familles participent fi nancièrement en fonction de leur revenus ; • pour les assistants maternels : une relative stabilité de l’emploi, des primes, un accompagnement et des formations dans la plupart des cas
Les parents à la crèche : comment leur faire une place
Un projet participatif, en l’occurrence destiné aux parents, nécessite des bases solides, une certaine philosophie, des valeurs partagées par l’ensemble des acteurs et autour desquelles ceux-ci peuvent se rassembler « L’accueil des parents, ça doit vraiment se travailler en équipe Il faut que ça soit d’abord
Le Petit Guide pratique pour créer sa micro-crèche
prises en cas de maladie ou d’accident, les valeurs éducatives et pédagogiques de votre structure Organisation des tâches quotidiennes Entretien des locaux, préparation des repas, approvisionnements Equipe Nombre de salariés, type de poste et missions confiées, horaires de travail Référent technique et direction de votre structure
Opportunités d’emploi - Frontaliers Grand Est
portage des enfants, activités en extérieur, exercice physique) horaires de travail irréguliers (en foyers, centres de vacances) Prédominance des temps partiels - souvent involontaires - dans les structures d’accueil pour enfants 6 Profession très féminisée (95 de femmes) 6 Beaucoup de temps partiels de 32 heures
Le projet social - PlanetHoster
- Travailler en équipe, avoir une notion de complémentarité dans les horaires d'accueil - Travailler de façon individuelle et autonome, dans un espace aménagé par elle pour l’accueil des enfants Chacune fonctionne avec ses propres règles et adapte le projet pédagogique à son espace et ses principales valeurs pédagogiques
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