Annales de mathématiques

Les solutions sont les abscisses des points situés au-dessus de la droite D2 Conclusion : S = [ x'1; x'2] avec x'1 ≈ –1,2 et x'2 ≈ 3,2 2nde G – Corrigé CC-Maths du 10 mars 2011 Abdellatif ABOUHAZIM Lycée Fustel de Coulanges - Massy - www logamaths Page 1/9

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1) Calculer, en cm, les dimensions réelles de ce patchwork 2) Chaque rectangle composant le patchwork est représenté ci-dessous On a mesuré : EC = 39 cm A B D C E a) Calculer, en cm, la mesure de [AC] Donner le résultat arrondi à l’unité b) Calculer, en cm, la mesure de [AE]

Collège de Gargenville mathématiques pour la rentrée en

Les dimensions sont les suivantes : AB = 4,5 m, AM = 2,5 m, BN = 1,8 m et BS = 6 m 1) En considérant que le montant [BS] est perpendiculaire au sol, calculer la longueur AS 2) Calculer les longueurs SN et SM

2nde Evaluation n°2 de mathématiques Le 11/02/2014 NOM

connaît pas les dimensions A tout point M du segment [AB], on associe le nombre réel x, distance de A à M On considère : f(x) égal à l’aire du triangle MCB g(x) égal à l’aire du trapèze AMCD Sur le graphique ci-contre, on a tracé les courbes représentatives des fonctions f et g

Les dimensions de la tablette - ac-orleans-toursfr

Les dimensions de la tablette Niveau d’enseignement Troisième Type d’activité Problème pour chercher Durée 2 h Outils GeoGebra, tableur et/ou papier/crayon Compétences mathématiques Théorème de Pythagore Aire d’un rectangle Pour construire la figure avec GeoGebra : Propriétés des diagonales d’un rectangle

Annales de mathématiques

Annales de mathématiques A 2) Pour cette question, le rayon ( r) d’un petit cercle est 6 cm Calculer, en cm, les dimensions G et B du drapeau A 3) On

Mathématiques Contrôle commun de Seconde

Déterminer les probabilités des évènements E, F et G 4°) Calculer la probabilité de l’évènement 5°) Définir par une phrase l’évènement ̅, évènement contraire de F, et calculer sa probabilité 6°) Le lendemain, ce professeur décide de procéder de la même manière, mais en choisissant au hasard 2

2nde 12 - DS de mathématiques - Samedi 25 avril 2009 - 2 heures

2nde 12 - D S de mathématiques - Samedi 25 avril 2009 - 2 heures Exercice 1 x y b b b b b b d 2 d 1 d 3 Les droites d 1, d 2 et d 3 ci-contre représentent respectivement les fonctions aﬃnes f 1, f 2 et f 3 Déterminer les expressions de chacune de ces fonctions en utilisant les coordonnées des points mis en évidence sur le graphique

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a) calculer les valeurs exactes des images de 2, 1 5 et de √ 3par la fonction A On eﬀectuera les calculs sans calculatrice b) pour r´esoudre l’´equation A(x)=0 Interpr´eter graphiquement la ou les solutions trouv´ees Exercice 5 : Soit f(x)=(x+1)2−16 Grˆace aux r´esultats ci-contre obtenus `a l’aide d’un logiciel

Lycée Tocqueville, Grasse NOM : DEVOIR DE

1) Calculer les coordonnées du point E, centre du cercle c C1 2) Calculer la distance AC C1 3) Montrer que le point B appartient au cercle c C3 4) a) Montrer que le triangle ABC est rectangle C3 b) Calculer les coordonnées des vecteurs ⃗AO et ⃗BC (O étant l’origine du repère) C1 c) Quelle est la nature du quadrilatère AOCB ? C1

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