[PDF] CYCLE 4 /Correspondance entre le programme et les compétences



Previous PDF Next PDF







Compétence C5: Construire une hauteur d’un triangle

Chercher les hauteurs portées par les traits du quadrillage et les tracer Exercice 3 : Avec l’équerre et des repères On donne plusieurs triangles à l’élève Pour chacun des triangles, on marque un sommet et son côté opposé en gras et on demande à l’élève de tracer la hauteur issue du sommet en gras



Mathématiques 5eme, Livre du professeur

– Calculer l’aire d’un triangle connaissant un côté et la hauteur associée – Calculer l’aire d’un disque de rayon donné – Calculer l’aire d’une surface plane ou celle d’un solide, par décomposition en surfaces dont les aires sont facilement calculables 4 4 Volumes Prisme, cylindre de révolution



Grille ditems dun référentiel Collège St Exupery

5 M310 [–] Calculer l'aire d'un solide par sa décomposition en surfaces simples 5 M311 [S] Calculer le volume d'un pavé droit 5 M312 [S] Calculer le volume d'un prisme droit 5 M313 [S] Calculer le volume d'un cylindre de révolution 5 M314 [S] Connaitre, utiliser et convertir les unités de volume ou de contenance A complètement échoué



Ce fichier PDF est issu des fichiers des cahiers iParcours

OPÉRATIONS SUR LES NOMBRES DÉCIMAUX • N1 FICHE 3 : CALCULER SANS PARENTHÈSES (2) 1 Observe, puis calcule astucieusement les expressions suivantes a 1 4 × 10 × 25 × 0,7



SÉRIE IRES - Serveur de mathématiques - LMRL

12 Les hauteurs et les rayons des bases des deux cylindres ci-dessous sont des nombres entiers de centimètres Les deux cylindres ont la même aire latérale Donne deux valeurs possibles pour le rayon du premier cylindre et la hauteur correspondante du deuxième On note R1 le rayon du premier cylindre et h 2 la hauteur du deuxième cylindre



Les compétences en mathématiques en 5 emeeme

Les principaux éléments de mathématiques et la culture scientifique et technologique E1 E2 E3 3A1 - Rechercher, extraire et organiser l’information utile 3A2 - Réaliser, manipuler, mesurer, calculer, appliquer des consignes



Mathématiques,,-,,Progression,5ème,,,,2014/15,

12 les nombres N6 PC relatifs Opérations sur Calculer la sommeet la différence de deux nombres relatifs 13 Geo5 T Angles Reproduire un angle Vocabulaire sur les angles Propriétés « Hiver » 14 (2) Org2 PC Calculer, utiliser une échelle Proportionnalité Appliquer, calculer un pourcentage Comparer des proportions 15 N7 PC Opérations sur



LES DROITES DU TRIANGLE - Mathadoc

Les trois hauteurs d’un triangle (ou les droites qui les portent) sont concourantes Le point de concours s’appelle l’orthocentre du triangle Idée de la démonstration : On construit « autour » du triangle initial, un second triangle, de telle sorte que les hauteurs de l’un deviennent les médiatrices de l’autre



CYCLE 4 /Correspondance entre le programme et les compétences

Communiquer- Communiquer en utilisant les langages mathématiques Représenter- Produire et utiliser les représentations des nombres présenter- Passer d’un mode de représentation à un autre Modéliser- Modéliser en utilisant les langages mathématiques Pratiquer le calcul exact ou approché, mental, à la main ou instrumenté

[PDF] Calculer les images d'une fonction 3ème Mathématiques

[PDF] Calculer les images et les antécédents 2nde Mathématiques

[PDF] calculer les limites Terminale Mathématiques

[PDF] Calculer les longueurs 3ème Mathématiques

[PDF] Calculer les longueurs 4ème Mathématiques

[PDF] Calculer les longueurs d'un triangle 3ème Mathématiques

[PDF] calculer les masses de ses planetes 4ème Mathématiques

[PDF] calculer les medianes et les quartiles 2nde Mathématiques

[PDF] calculer les moles 4ème Chimie

[PDF] calculer les normes d'un vecteur PDF Cours,Exercices ,Examens

[PDF] Calculer les normes de vecteurs 2nde Mathématiques

[PDF] Calculer les oeufs 3ème Mathématiques

[PDF] calculer les opérations 2 4ème Mathématiques

[PDF] Calculer les opérations et les simplifier 4ème Mathématiques

[PDF] calculer les opérations FRACTION 5ème Mathématiques