Combinatoire et dénombrement

Page 1/16 PROBABILITES – EXERCICES CORRIGES Vocabulaire des probabilités Exercice n° 1 Dans chacune de situations décrites ci-dessous, énoncer l’événement contraire de l’événement donné 1) Dans une classe, on choisit deux élèves au hasard A : « Les deux élèves sont des filles »

TES-L PROBABILITES et TABLEAUX 1) Exercice 1 : Petits fours

1 des garçons et 3 1 des filles étudient l’allemand 1) Compléter le tableau suivant : Etudie l’allemand N’étudie pas l’allemand Totaux Garçon Fille Totaux 350 2) Si l’on interroge un élève au hasard, quelles sont les probabilités des événements suivants : A : « C’est un garçon »

PROBABILITES – EXERCICES CORRIGES

Vocabulaire des probabilités Exercice n°1 Dans chacune de situations décrites ci-dessous, énoncer l’événement contraire de l’événement donné 1) Dans une classe, on choisit deux élèves au hasard A : « Les deux élèves sont des filles » 2) Dans un groupe de suisses et de belges, on discute avec une personne

Les exercices de base, à faire absolument

1 Préciser les valeurs de P(Â) et de P(Ê) 2 Placer les données dans un tableau et déterminer les probabilités:P (B) P (A) P On considère deux évé- nements A et B associés à une expérience aléatoire modélisée par l'arbre pondéré ci-contre 1 Indiquer la signification des nombres ; 0,2 et 0,3 2 Recopier et compléter l'arbre

Terminale S1 TEST Loi binomiale – probabilités

Exercice 1 11 points Exercice 2 4 points Le tableau suivant donne la répartition de 150 stagiaires en fonction de la langue choisie et de l’activité sportive choisie On choisit un élève au hasard 1)Les évènements A « étudier l’Allemand » et T « partiquer le tennis » sont-ils indépendants ?

Combinatoire et dénombrement

1 Calculer S4 1, S41 et S44 2 Plus généralement calculer Sp 1, S1 net Sn n Exercice 4 Dans une classe il y a autant de ﬁlles que de garçons Tous les éléves étudient au moins une langue Parmi eux : 10 étudient l’espagnol, 15 étudient l’allemand, 20 étudient l’anglais, 7 étudient l’espagnol et l’allemand, 8

Chapitre 15 Probabilités conditionnelles

On note que le principe est le même au niveau 1 Les probabilités écrites sont les pΩ(A) = p(A∩Ω) p(Ω) = p(A) 1 = p(A) Si on avait un troisième niveau comme ci-dessous, on placerait sur la branche allant de Bà C, la probabilité de C sachant A∩B B A C pA( B) pA∩ B ( C) Règle no 4 La somme des probabilités inscrites sur les

Terminale ES2 Durée: 50 min TEST Probabilités Calculatrice

Calculer la probabilité que cet élève soit un garçon Une classe est composée de 17 filles dont 8 étudient le russe et 9 1'allemand et de 23 garçons dont 12 étudient le russe et 11 l' allemand Chaque élève étudie une et une seule de ces deux langues vivantes On choisit un élève au hasard dans la classe et on définit les

STAGEINTENSIF OBJECTIFBAC PROBABILITES &SESLOIS

1 Donner les probabilités P(S), P(C), P L(F), P S(F) et P(F) Construire un arbre pondéré traduisant cette situation Cet arbre sera complété au fur et à mesure de l'exercice 2 A Calculer la probabilité que l'étudiant interrogé au hasard soit une fille inscrite en L B Calculer la probabilité de l'évènement F∩S

Cours Terminale S

1 1 Exemple 1 2 Définition 2 Repésentation à l’aide d’un ae de probabilités 3 Applications 3 1 Taduie les données d’un énoné en temes de po ailités 3 2 Calculer la po ailité d’un événement sahant un événement A 3 3 Exeies d’appliation à í ñ p î î ð 4 Exeies d’entainement et appofondissement 5 Sujets bac

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