[PDF] La continuité pédagogique en SEGPA Découverte professionnelle



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Présentation : Mon programme de Découverte professionnelle

Présentation : Mon programme de Découverte professionnelle Semaine Dates Séquences de cours Monsieur JAMET Madame ROUGERON Monsieur ou Madame X 36 Du 01/09 Au 07/09



VADE-MECUM Découverte professionnelle

La progression annuelle ne se réduit pas à une simple juxtaposition de parcours Elle doit permettre aux élèves : - une approche graduée tout au long de l’année des compétences visées par l’option de découverte professionnelle ; - la mise en relation des trois axes de l’option de découverte professionnelle



2- GRILLE D’ÉVALUATION D’UNE PROGRESSION DE DÉCOUVERTE

2- GRILLE D’ÉVALUATION D’UNE PROGRESSION DE DÉCOUVERTE PROFESSIONNELLE Tableau d’évaluation Oui Non Voir Evaluation de la mise en place de l’option L’option a été proposée à tous les élèves de troisième B O n°11 Les élèves de l’option sont répartis sur plusieurs classes B O n°11



La continuité pédagogique en SEGPA Découverte professionnelle

Découverte professionnelle Pour la classe de 3ème, la consultation des sites des lycées professionnels, des CFA et du site de l’ONISEP peut être proposée pour poursuivre la réflexionrelative au choix des établissements pour renseigner la fiche dialogue et la saisie des vœux



EN CLASSE DE 3ème DES COLLEGES - Académie de Versailles

Option facultative de découverte professionnelle (trois heures hebdomadaires) en classe de troisième 4 1 - Objectifs pédagogiques L’équipe pédagogique accordera une attention particulière à l’élaboration d’une progression annuelle s’appuyant sur un projet collectif prenant en compte à la fois les projets émergents des



L ANGLAIS 3EME DECOUVERTE PROFESSIONNELLE MODULE 6 HEURES

travaille avec ses collègues autour du module « Découverte Professionnelle » en se tenant informé de l'organisation annuelle des périodes de stage et des champs professionnels destinés à la découverte professionnelle Les élèves de DP6 pourront ainsi davantage comprendre l'intérêt d'une langue étrangère



TROISIEME PREPARATOIRE A L’ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL

L’enseignement de complément « découverte professionnelle » est annualisé Sont inclus les stages, les visites Exemple : si 2 semaines de stage, 4 heures de découverte professionnelle hebdomadaires Préconisations pour la répartition des horaires : Langues vivantes o LV 1 : 3 h o LV 2 : 2,5 h



LA CLASSE DE TROISIÈME PRÉPA-MÉTIERS

FICHE 15 - Impliquer tous les enseignements à la découverte des métiers et des formations professionnelles 37 FICHE 16 - Aborder en concertation l'enseignement des sciences et de la technologie 40 FICHE 17 - Mettre en œuvre la découverte professionnelle des métiers en entreprise 44 FICHE 18 - Découvrir l'apprentissage 46



PREPARER UNE SEQUENCE DE FORMATION EN ENSEIGNEMENT

La progression organise le travail du formateur Sans programmation, le danger de ne pas avoir le temps de " finir le programme " est grand Une progression trop « serrée », sans prise en compte des temps nécessaires de bilans de savoirs, d’impondérables (*) de toutes sortes indépendants de votre volonté (visites

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