Nom: ; Prénom: ; N
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1) 1 1 1 Exercice 1 p
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Exercice 1 (élève ayant suivi l’enseignement de spécialité
Un triathlon comprend un parcours de natation, suivi d'un parcours à bicyclette, puis d'un parcours de course à pied La distance totale est de 32 km Le parcours de course à pied dépasse celui de natation de 8,8 km et le parcours de bicyclette est deux fois plus long que celui de course à pied Calculer la longueur de chacun des trois
Mathématiques : devoir à la maison
par un coureur à pied, en km, en fonction de la durée t de parcours, en minutes Ce coureur s’efforce de maintenir, sur terrain plat, une vitesse constante égale à 12 km h-1 1 Peut-on dire que la vitesse du sportif a été constante durant toute sa course ? 2 Le coureur s’est-il arrêté ? Si oui, pendant combien de temps ? 3
MARATHON - time to
apte à relever le défi Un certificat médical de non contre-indication à la pratique de la course à pied en compétition te sera de toute façon demandé avant de récupérer ton dossard LES SEMELLES CORRECTRICES Prescrites à titre préventif ou pour soulager une douleur, les semelles correctrices font partie du quotidien de nombreux
EXERCICE 1 : (4 points) - académie de Caen
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Thalès : sujets de DNB Corrigé
Sujet C Des élèves participent à une course à pied Avant l’épreuve, un plan leur a été remis Il est représenté par la figure ci-dessous
Calculatrice autorisée durée 1h50 - Marcq Institution
Toute trace de recherche même incomplète sera prise en compte Exercice 3 : (4 points) Voici un programme de calcul : Choisir un nombre Soustraire 8 à ce nombre Calculer le triple du résultat 1) Quel résultat obtient-on si on choisit 2 ? 2) On choisit T comme nombre de départ Ecrire R , le nombre obtenu en fin de programme
3ème Devoir Maison n°5
Devoir Maison n°5 soin : / 1 Exercice 1 : Handball 5 points Un tournoi de handball mixte est organisé 81 personnes s'inscrivent dont 63 garçons Les organisateurs veulent créer des équipes avec le même nombre de garçons dans chaque équipe
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