cours de 5eme - Free
• La somme de deux nombres relatifs de signes différents est un nombre relatif dont le signe est celui du nombre qui a la plus grande valeur absolue et dont la valeur absolue est la différence des valeurs absolues Exemples : C= (+4) + (-7) = (-3) D = (+5) + (-2) = (+3) 5 4 Simplification d’écriture d’une suite d’additions
Devoir Surveillé n°2 - mathixorg
Le produit de deux nombres relatifs est positif et leur somme est négative Déterminer le signe de ces deux nombres relatifs et justifier la réponse Exercice 5 : 1 point Salim affirme : « Si le produit de trois nombres relatifs est négatif, alors un seul de ces trois nombres est négatif » La remarque de Salim est – elle vraie ou fausse ?
Compétences - Cinquième
o Connaître les nombres relatifs, utiliser la notion d'opposé o Comparer et ranger des nombres relatifs en écriture décimale o Additionner deux nombres relatifs o Soustraire deux nombres relatifs o Calculer une expression avec des sommes, différences, parenthèses de nombres relatifs (valeurs numériques)
Activité Introduction des nombres relatifs
2 Effectuer les additions de nombres relatifs suivantes (additions dont le résultat est positif) 7 + (-4) 12 + (-5) 54 + (-29) -35 + 68 -17 + 21, etc Fin du travail sur l’introduction des nombres relatifs Étape : On opère avec tous les nombres relatifs Passage à l’addition de deux relatifs de signe opposé avec un résultat négatif
NOM : Contrôle de mathématiques Prénom : Nombres relatifs (1
NOM : Prénom : Contrôle de mathématiques Nombres relatifs (1 heure, sujet B) Calculatrices interdites Exercice 1 : (comparaison, à compléter)
5ème SOUTIEN - Collège Anne de Bretagne
Ecrire chacune de ces deux phrases à l’aide d’un calcul : 1 Le produit de quatre par la somme de douze et de cinq 2 La somme du produit de six par huit et de
CyCle 4 Mathématiques - Académie de Strasbourg
Calculer avec des nombres relatifs, des fractions ou des nombres décimaux (somme, di#érence, produit, quotient) Vérier la vraisemblance d’un résultat, notamment en estimant son ordre de grandeur E#ectuer des calculs numériques simples impliquant des puissances, notamment en utilisant la notation scientique
CLASSE : 5ème CONTROLE sur le chapitre : PROPORTIONNALITE
Dans une entreprise, tous les salaires augmentent de 1,5 Un salarié gagnait 1 532 € avant cette augmentation Calcule le montant de son augmentation puis son nouveau salaire EXERCICE 6 : /2 points Dans un collège de 650 élèves, 195 élèves sont inscrits à l'Association Sportive
CYCLE 4 /Correspondance entre le - Académie de Poitiers
présenter- Passer d’un mode de représentation à un autre Modéliser- Modéliser en utilisant les langages mathématiques Pratiquer le calcul exact ou approché, mental, à la main ou instrumenté Calculer avec des nombres relatifs, des fractions ou des nombres décimaux (somme, différence, produit, quotient)
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