[PDF] Algorithmique et programmation - ac-rouenfr



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Utiliser les nombres pour comparer, calculer et résoudre des

Calcule à la main : 5 1 6 3 5 ; ) 3 1 2 1 (6 7 ; :4 9 1 4 7 Il vérifie ses résultats à l’aide de la calculatrice À l’aide de sa calculatrice, il détermine que 2,65 est une valeur approchée au centième près de 7 Il détermine la valeur exacte et une valeur approchée du périmètre d’un carré d’aire 15cm²



INFORMATION A TOUS LES ELEVES DE 4ème SEGPA Correction

Recopiez chaque expression sous son dessin, reliez chaque dessin à son vrai sens et cochez sens propre ou sens figuré Avoir le cœur sur la main Se dit de quelqu’un qui est malheureux Sens propre Sens figuré Avoir un cœur de pierre Se dit de quelqu’un qui est insensible Sens propre Sens figuré Avoir le cœur qui bat vite Se dit



Utiliser les nombres pour comparer, calculer et résoudre des

Attendus de fin d’année ede 5 Pratiquer le calcul exact ou approché, mental, à la main ou instrumenté Ce que sait faire l’élève Il traduit un enchaînement d’opérations à l’aide d’une expression avec des parenthèses



Corrigé du sujet de Mathématiques et propositions pour une

Généralisé, ce calcul fournit aussi la réponse à la question suivante On a : n² = (10a + 5)² = 100a² + 100a + 25 = 100(a² + a) + 25 Donc : l’écriture de n² se termine par 25 et le nombre de centaines de n² est a² + a, c’est à dire a(a+1)



Exercice 2 : Je repère et j’argumente - CCDMD

avez consacré à chaque volet 6 Assurez-vous d’avoir en main deux crayons marqueurs de couleur différente qui vous serviront à l’étape du repérage 7 Après la rédaction du paragraphe, calculez le nombre approximatif de mots qu’il comporte (Vous pouvez utiliser une calculatrice pour déterminer rapidement ce nombre ) 8



Corrigé du sujet de Mathématiques et propositions pour une

représente le quart de la longueur du demi-cercle de rayon 1; D'où la position de P au quart de du demi-cercle en partant de B Pour construire P , il faut tracer un angle BOP de 45° On peut par exemple : - soit tracer une perpendiculaire [Oz) en O à (BC) et tracer au compas la bissectrice de l’angle BÖ Oz qui coupe le cercle en P ;



EXERCICES AVEC SOLUTIONS (STATIQUE)

Déterminer la tension dans le câble ainsi que la grandeur de la réaction en A ainsi que sa direction par rapport à l’horizontale y x → RA → P → T G 50Kg A B 30° 45° 50Kg A B 30° 45° Solution : Toutes les forces agissant sur la poutre sont dans le plan (xoy) Le système est en équilibre statique d’où ∑ =→ → i Fi 0 ⇔ (1)



Exercice 3 : J’organise et je rédige - CCDMD

et la chanson de Georges Dor « Maudit pays » Lorsque cela est nécessaire, reportez-vous à ces textes 4 La rédaction que vous ferez devra répondre à la même question qu’à l’exercice 2 Cette ques-tion est inscrite au début de chaque volet de l’exercice 5



Algorithmique et programmation - ac-rouenfr

À partir du fichier fourni aux élèves, ceux-ci ont à commencer le script ci-dessus par une suite d'instructions permettant au chat de rejoindre la souris Chaque mouvement doit être séparé par le bloc ci-contre pour que le déplacement du chat soit bien visible Les mouvements autorisés du chat sont ceux des instructions ci-contre

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