ENSEIGNEMENT DE LA NATATION A L ECOLE PRIMAIRE
I- L’ENSEIGNEMENT DE LA NATATION La natation scolaire s’inscrit principalement, pour les premiers apprentissages, dans le champ d’activité « Adapter ses déplacements à des environnements variés » Les enjeux De façon plus spécifique, la natation participe à l’éducation à la santé et à la sécurité Elle
L’enseignement de la natation - Académie de Lille
L’enseignement de la natation Le Savoir Nager Le « Savoir Nager » tel que défini dans le B O n°30 du 23 juillet 2015 remplace le palier 3 tel qu'il était défini dans l'arrêté du 9 juillet 2008 Le savoir-nager correspond à une maîtrise du milieu aquatique Il reconnaît la compétence à nager
Document daide à lenseignement de la NAT
Document d'aide à l'enseignement de la natation scolaire (Juin 2004) Ce document a été élaboré pour aider les enseignants à organiser les contenus de l'unité d'apprentissage en natation Il est organisé selon les trois grandes catégories d'actio ns qui constituent le répertoire moteur aquatique: a les entrées dans l'eau
LENSEIGNEMENT DE LA NATATION AU CYCLE 2
L'enseignement de la natation au cycle 2 Compétences visées : Connaissances • Prendre conscience des effets liés au nouveau milieu : o La poussée d’Archimède : « l’eau me porte » o La résistance de l’eau • Connaître les spécificités de la respiration aquatique • Connaître la position efficace du corps dans l’eau :
PROJET PEDAGOGIQUE POUR L’ENSEIGNEMENT DE LA NATATION
l'enseignement de la natation, notamment en prenant en charge un groupe d'élèves, selon les modalités définies par le projet pédagogique Les diplômes requis pour pouvoir enseigner la natation sont listés à l'annexe 2 1 4 3 Les intervenants bénévoles agréés et non qualifiés
1 ENSEIGNER LA NATATION - Académie de Toulouse
L’enseignement de la natation, s’il relève de la responsabilité des enseignants dans le cadre de la mise en œuvre des programmes, doit pouvoir mobiliser une collaboration avec les collectivités locales et avec des intervenants rémunérés ou bénévoles Je mesure l’importance de l’engagement des professeurs des
L’ENSEIGNEMENT DE LA NATATION - DRDJSCS
L’ENSEIGNEMENT DE LA NATATION Synthèse de la circulaire natation n° 2017-127 du 22/08/2017 parue au BO du n° 34 du 12 octobre 2017 en lien avec les programmes 2015 et le socle commun de connaissances et des compétences pour le 1 er degré « Apprendre à nager est une priorité nationale
RÉCAPITULATIF DE LA CIRCULAIRE SUR L’ ENSEIGNEMENT DE LA NATATION
RÉCAPITULATIF DE LA CIRCULAIRE SUR L’ ENSEIGNEMENT DE LA NATATION BO n°34 du 12 octobre 2017 Apprendre à nager à tous les élèves est une priorité nationale inscrite dans les programmes d’EPS
NATATION - CRPE
Le « livret de natation » est rempli en classe et transmis à l’enseignant qui suivra les élèves l’année d’après, pour qu’il puisse savoir d’où repartir Une séance de natation type Durée : 40 min dans l’eau 1 Mise en place du matériel 2 Accueil du groupe 3 Phase de pratique 4 Retour sur la séance 1 Mise en place du
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