CHAPITRE N° 4 : LA SECONDE GUERRE MONDIALE
Extraits du témoignage de Rudolph HOESS, commandant SS du camp d'Auschwitz (mai 1941-décembre 1943), au procès de Nuremberg, avril 1946 1 Dignitaire nazi dirigeant la S S Document 2 : Auschwitz au cœur d'un réseau de transports Document 3 : Le témoignage d'une déportée Nous passons au tatouage C'est assez douloureux
Art et Shoah : résister et transmettre - Ge
à Auschwitz Un acte de résistance et de témoignage, l’art opposé à la bestialité des massacres et de l’extermination Vaudoise d’adoption, la plasticienne Dessa, dont les grands-parents ont péri à Auschwitz, a choisi d’exprimer à travers son art sa perception de la sonate d’Ullmann et plus largement de la Shoah
Correction Evaluation sur La Seconde Guerre mondiale
Après la conférence de Wannsee en 1942, l’Allemagne met en place une politique d’extermination des juifs et déporte des millions de personnes vers des camps d’extermination (Treblinka, Auschwitz-Birkenau Décrire rapidement le fonctionnement de ces camps, avec la mise en place de
BREVET BLANC HISTOIRE GEOGRAPHIE EDUCATION CIVIQUE JANVIER 2010
En juin 1941, je reçus l’ordre d’organiser l’extermination à Auschwitz Je me rendis [dans le camp de] Treblinka pour étudier les méthodes d’extermination Le commandant du camp me dit qu’il avait éliminé 80 000 détenus en six mois Il utilisait l’oxyde de carbone Ses méthodes ne me parurent pas très efficaces
Pas un objet - Académie de Montpellier
9- Participation des détenus, futures victimes, au processus d'extermination Anonyme (membre du Sonderkommando d'Auschwitz), Crémation de corps gazés des fosses d'incinération à l'air libre, devant la chambre à gaz Musée d’État d'Auschwitz-Birkenau
Département de la formation, de la jeunesse et de la culture
nise, le mercredi 26 novembre 2014, une visite du camp d’extermination d’Auschwitz-Birkenau Ces voyages s’inscrivent au centre d’une véritable démarche éducative soutenue par le groupe intercantonal pour la coo - pération sur l’éducation, la mémoire et la recherche sur l’Holocauste
The French Review
The French Review 90 1 (Oct 2016) - 5 2) Quelques repères sur la population, les religions, l’école (niveau 2-3-4-AP) Le lycée Léon Blum de Créteil est un lycée qui accueille des élèves d’une trentaine de
Histoire 13 : LA SECONDE GUERRE MONDIALE (1939-1945)
Au cours de la guerre, Hitler va au bout de sa logique raciste en organisant l'extermination systématique des Juifs et des Tziganes, considérés comme des « races nuisibles » Ce génocide a fait plus de 5 millions de victimes, tuées par fusillades ou dans des camps d'extermination équipés de chambres
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