Activité Dynamiques démographiques et inégalités socio
Niveau Seconde Distanciel Cette activité s’inscrit dans le thème 2 de géographie « Territoires, populations et développement, quels défis ? », dans la question spécifique sur la France « Dynamiques démographiques, inégalités socio-économiques »
Programme d’histoire-géographie de seconde générale et
géographie à bon escient Transposer un texte en croquis Réaliser des productions graphiques et cartographiques dans le cadre d’une analyse Savoir lire, comprendre et apprécierune carte, un croquis, un document iconographique, une série statistique Conduire une démarche historique ou géographique et la justifier
Géographie - Seconde - Thème 4
• Ce travail aboutit ainsi à un croquis de synthèse qui clôt le programme de géographie de seconde et prépare au nouvel exercice de transposition d’un texte en carte •Dispose du dossier
Seconde, Géographie, Thème 4 « Gérer les espaces terrestres
Seconde, Géographie, Thème 4 « Gérer les espaces terrestres », 2014-2015 le croquis planétaire de mise en perspective est construit progressivement sur les deux
ATELIER JDI lycée 2019 Géographie - Seconde
Géographie - Seconde Rappel de quelques principes généraux Les thèmes 1 à 3 : Articulation Monde /France EDC / exemples quels itinéraires possibles ? Le hapite onlusif su l’Afiue austale // capacité : construire un « croquis complexe »
FICHE METHODE - REALISER UN CROQUIS DE GEOGRAPHIE A PARTIR D
Le croquis et la légende doivent se correspondre: tous les figurés sélectionnés doivent apparaitre sur le croquis (ex : ne coloriez pas les océans d’un croquis en bleu s’ils ne figurent pas dans la légende) Bannissez le crayon à papier ETAPE 4 - Réalisation soignée de la légende et du croquis (au propre : environ 35mn)
GÉOGRAPHIE THEME 2 : TERRITOIRES, POPULATIONS ET
GÉOGRAPHIE THEME 2 : TERRITOIRES, POPULATIONS ET DÉVELOPPEMENT QUESTION 1 - LES DÉFIS DE LA DÉMOGRAPHIE ET DU DÉVELOPPEMENT (5 heures dont 1h de carto) QUESTIONS MISE EN ŒUVRE Questions - Des trajectoires démographiques différenciées : les défis du nombre et du vieillissement - Développement et inégalités Commentaire
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