GUERNICA, Pablo Picasso - espagnolchassainfr
Le 26 avril 1937, la petite ville basque de Guernica est bombardée par la légion Condor (aviation nazie) En quatre heures, la ville est rayée de la carte avec 1654 morts sur 6000 civils Quand il apprend le bombardement de Guernica, Picasso, qui vit à l’époque à Paris, lit la presse Les trois « non-couleurs » ( noir, gris,
GUERNICA-contexte historique et analyse plastique
Guernica vers 19 H Les 50 appareils de la légion Condor ont lâché 50 tonnes de bombes incendiaires, et fait plus de 1800 morts sur 6000 personnes alors présentes Le retentissement international de l'évènement est immense
Epreuve d‘Histoire des Arts, fiche de présentation de
l’annonce de ce massacre Le Guernica fut exposé pour la première fois dans le pavillon espagnol de l’exposition Universelle de Paris, en 1937 3 Analyse : Il s’agit d’une huile sur toile de 3 51m par 7 52m, elle est uniquement colorée de noir, blanc et diverses nuances de gris parfois bleuté, sans doute pour
Epreuve orale d’histoire des arts – 2010/2011 sujet : peinture
Sujet : Picasso « Guernica » 1937 Technique Huile sur toile Dimensions (H × L) 349,3 cm × 776,6 cm Localisation Musée Reina Sofía, Madrid Pablo Ruiz Picasso , né à Málaga, Espagne, le 25 octobre 1881 et mort le 8 avril 1973 à Mougins, France, est un peintre, dessinateur et sculpteur espagnol [1] ayant
HISTOIRE DES ARTS : ANALYSE DE GUERNICA
Vingt sept mètres carrés : Guernica est monumental, dans tous les sens du terme Tous les personnages sont d'une taille plus grande que nature Son format, le choix des couleurs et le travail des formes impressionnent le spectateur Picasso cherche à provoquer des émotions et une réflexion sur l'horreur de la guerre en immergeant le
Fiche Histoire des Arts « Guernica » Niveau : 3ème Epoque
• Le bombardement de Guernica fit au total : 1654 morts, 800 blessés sur 5000 habitants à l'époque Bénéfice pour l'Allemagne Nazie : faire un test en grandeur nature de ses bombes incendiaires 4 guernica
PRÉPARATION à LÉPREUVE d HISTOIRE DES ARTS Exemple détude
Ci dessous : photographies des pavillons allemand (avec l'aigle sur le toit) et russe lors de l'exposition de 1937 Ci dessus : vue de l'intérieur du pavillon espagnol avec Guernica au fond Guernica, une œuvre engagée : Au départ Picasso avait prévu de faire une œuvre dont le sujet était centré sur le thème du peintre et de son modèle
Exposé Histoire des arts : exemple de plan
Exposé Histoire des arts : exemple de plan Introduction : Nommer l'œuvre et son auteur (ex : « Je vais vous parler de «Guernica», de Picasso » ) Dans le cas d'une œuvre appartenant aux arts visuel s (arts plastiques par ex ), la montrer (diapo/reproduction) Présentation de l'artiste :
HDA : Exposé oral
HDA : Exposé oral Présenter une œuvre d'art 1 – Identifier l'œuvre • Le titre de l'œuvre • La date de création • Le domaine artistique : peinture, architecture, musique, design, etc • Selon son domaine artistique : date de représentation, technique, support, dimensions, lieu de conservation, matériaux, fonction
La Joconde Léonard de Vinci 1506 ) - LeWebPédagogique
Elle a été réalisé ave de la peinture à l’huile sur panneau de ois de peuplier Elle mesure une hauteur de 77 cm sur une largeur de 53 cm Cette oeuvre se trouve au Musée du Louvre à Paris Elle appartient au mouvement artistique de la Renaissance (donc XVIème siècle), qui a influencé entre autre Michel-Ange, Raphaël etc
[PDF] oral guernica picasso
[PDF] retraite québec frv calculs express
[PDF] frv expres
[PDF] frv calcul express
[PDF] retraite quebec calcul express
[PDF] normes techniques des cliniques maroc
[PDF] reglementation clinique privée maroc
[PDF] loi n°28-07 relative ? la sécurité sanitaire des produits alimentaires
[PDF] décret n°2-12-389
[PDF] plan d'une clinique médicale
[PDF] décret 2-10-473
[PDF] idea di progresso la donna
[PDF] contrat de travail anglais modele
[PDF] licenciement en angleterre
HDA : Exposé oral
Présenter une oeuvre d'art
1 - Identifier l'oeuvre
•Le titre de l'oeuvre •La date de création •Le domaine artistique : peinture, architecture, musique, design, etc.•Selon son domaine artistique : date de représentation, technique, support,
dimensions, lieu de conservation, matériaux, fonction...2 - Présenter son auteur
•Le nom de l'artiste •Ses dates (naissance, mort, etc.) •Quelques éléments biographiques importants (appartenance à un mouvement artistique, événement important...)3 - Situer l'oeuvre dans le temps et l'espace
•Dans l'oeuvre de l'artiste : jeunesse, maturité, commande, série... •Dans l'histoire de l'art : quel mouvement, quelle école, quel courant artistique ? •Dans son époque : quel contexte historique ?Décrire / Interpréter une oeuvre d'art
1 - Décrire l'oeuvre en détail
•Lister les caractéristiques de l'oeuvre : Qu'est-ce que l'on peut voir sur ce tableau, cette affiche ou cette sculpture ? Que se passe-t-il durant cette scène de film ou ce dessin animé ? •Discuter du sens de cette oeuvre : Quel est le message qu'a voulu transmettre l'artiste ? (s'appuyer sur des détails pour illustrer ses arguments).2 - Interpréter l'oeuvre
•Expliquer les sentiments qu'elle vous évoque : Pourquoi avez-vous choisi cette oeuvre ? Qu'est-ce que vous trouvez d'intéressant ? Quel sentiment cette oeuvre suscite-t-elle en vous ? •Mettre en relation l'oeuvre et son époque. Mettre l'oeuvre en relation avec d'autres oeuvres d'art1 - Comparer des oeuvres entre elles
•Comparez l'interprétation de cet artiste par rapport à un autre artiste sur le même sujet. •Mettre en évidence l'influence d'une oeuvre sur une autre. •Faire un lien entre des oeuvres que tout oppose dans le traitement du sujet.Conseil : Connaître les définitions des termes utilisés (ex. : cubisme, avant-garde, cadrage,
typographie, caricature, parodie, timbre...) " Arts, créations, cultures » : Le corps en mouvementPrésenter l'oeuvre : La danse multicolore
1 - Identifier l'oeuvre
Titre : Untitled, dit " La danse multicolore » / Auteur : Keith Haring / Date : Non datéeDimensions / Support : Affiche 120 x 50 cm
2 - Présenter son auteur
Keith HARING
3 - Situer l'oeuvre dans le temps et l'espace
Mots-clés : New-York - Années 80 - Culture alternative - Démocratisation de la culture - Pop art - Musique hip-hop - Break dance - Médias de masse.Décrire / Interpréter l'oeuvre
Des personnages, de couleurs vives semblent s'agiter, danser. Aucun n'a la même position, ne fait le même mouvement. Mettre l'oeuvre en relation avec d'autres oeuvres d'art Liste non exhaustive d'oeuvres associées à cette thématique (Points de comparaison possibles : même technique, même artiste, même sujet, même domaine artistique, même contexte historique, même thématique, même lieu géographique...) •ABOU LAGRAA, Cutting flat (2004) •DOMINIQUE BOIVIN, Le lion et le rat (2003) •MAGUY MARIN, Cendrillon (1985) •MAGUY MARIN, May B (1981) •PHILIPPE DECOUFLE, Le P'tit bal (1993) •HARING, Les boxeurs (1987) •HARING, Subway drawings (1985) •HARING, Peinture murale Houston Street, New-York (1982) •BASQUIAT, Dustheads (1982) •BASQUIAT, The heads of gold (1982) •KANDINSKI, Plusieurs cercles (1926) •BOTERO, Danseurs (1956) •BOTERO, Danseuse à la barre (2001) •MATISSE, La danse (1909) •DALDRY, Billy Elliot (1999) •NIKI DE SAINT PHALLE, Les 3 Grâces (1994) •MUYBRIDGE, Human locomotion (1884-1885)Questions possibles
1 - Qu'est-ce qu'un graffiti ?
2 - Qu'est-ce que le " Hip-Hop » ?
3 - Qu'est-ce que le " Pop Art » ?
4 - Qu'est-ce qu'une performance ou " happening »?
" Arts, États et pouvoir » : La guerrePrésenter l'oeuvre : La liste de Schindler
1 - Identifier l'oeuvre
Titre / Année / Durée / Réalisation / Production / Scénario / Musique / Interprétation
2 - Présenter son auteur
Steven Spielberg
3 - Situer l'oeuvre dans le temps et l'espace
Mots-clés : Seconde Guerre mondiale (1939-1945) - Axe et les Alliés - Allemagne - Nazisme - Shoah
ou l'Holocauste - Déportation des Juifs - Camps de concentration Décrire / Interpréter un extrait du film : la petite fille au manteau rougeLa Pologne en 1939. Dans ce film essentiellement en noir et blanc, Spielberg insiste sur le caractère
tragique de la fillette au manteau rouge. Mettre l'oeuvre en relation avec d'autres oeuvres d'art •PENDERECKI, Thrène à la mémoire des victimes d'Hiroshima (1961) •PICASSO, Guernica (1937) •DIX, La Guerre (1928-1931) •JOOSS, La Table verte (1932) •CHAPLIN, Le dictateur (1940) •SPIELBERG, Il faut sauver le soldat Ryan (1997) •HIRSCHBIEGEL, La Chute (2004) •DOISNEAU, Les glaneurs de charbon (1945) •CAPA, Femme tondue pour avoir eu un enfant avec un soldat allemand (1944) •BOSCH, La Rafle (2009) •POLANSKI, Le pianiste (2001) •RESNAIS, Nuit et brouillard (1956) •FRANCK, Journal (1947) •LEVI, Si c'était un homme (1947) •JOFFO, Un sac de billes (1973) •MOSCOVICI, Voyage à Pitchipoï (1995) •UHLMANN, L'ami retrouvé (1971) •MERLE, La mort est mon métier (1952) •DE ROSNAY, Elle s'appelait Sarah (2008) •TAYLOR, Inconnu à cette adresse (1938) •ELUARD, Liberté (1942) •ARAGON, La Rose et le Réséda (1943) •BOLTANSKY, Personnes (2010) •KIEFER, Nuremberg (1982) •MARLY, KESSEL, DRUON, Le chant des partisans (1941-1943) •HOLST, Mars des " Planètes » (1914) •XENAKIS, Nuits (1967) •EISENMAN, Mémorial de l'Holocauste (2003-2004)Questions possibles
1 - Qu'est-ce que le nazisme ?
2 - Qu'est-ce que " la Shoah » ?
" Arts, continuités, ruptures » : Le renouvellement des codes Présenter l'oeuvre : L'église Sainte Bernadette du Banlay1 - Identifier l'oeuvre
Église Sainte Bernadette du Banlay / Auteurs : Claude Parent et Paul VirilioDate : 1966 / Localisation : Nevers
2 - Présenter ses auteurs
Claude Parent et Paul Virilio
3 - Situer l'oeuvre dans le temps et l'espace
Mots-clés : La guerre froide - Nouvelles techniques de construction - Création de nouvelles formes - Avant-garde.Décrire / Interpréter l'oeuvre
Ce bâtiment peu accueillant vu de l'extérieur est pourtant d'un rare intérêt architectural et
historique. Les architectes ont souhaité faire une oeuvre qui illustre leur théorie de l'oblique. Mettre l'oeuvre en relation avec d'autres oeuvres d'art Liste non exhaustive d'oeuvres associées à cette thématique (Points de comparaison possibles : même technique, même artiste, même sujet, même domaine artistique, même contexte historique, même thématique, même lieu géographique...) •VEILHAN, Architectones (2012-2014) •NEVERS, Cathédrale Saint Cyr - Sainte Julitte (entre le VIe siècle et le XVIe siècle) •NEVERS, Vitraux de la Cathédrale Saint Cyr - Sainte Julitte (XXe siècle) •COMPAGNIE KÄFIG, Corps est graphique (2003) •PHILIPPE DECOUFLE, Codex (1987) •MONTALVO, Le jardin Io Io Ito Ito (1999) •LE CORBUSIER, Notre-dame de Ronchamp (1955) •LE CORBUSIER, Couvent de la Tourette (1989) •WRIGHT, Musée Guggenheim de New-York (1959) •CALATRAVA, Gare de Lyon Saint-Exupéry (1994) •BOUGEOIS, Cumul (1968) •HOLT, Sun Tunnels (1973-1976) •TURRELL, Roden Crater (1979) •KANDINSKY, Petit rêve rouge (1925) •PICASSO, Les Demoiselles d'Avignon, 1907 •BALLA, Réverbère (1909) •RUSSOLO, Dynamisme d'une automobile (1913)