[PDF] Calcul fractionnaire - Exercices donn s en Seconde



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Calcul fractionnaire - Exercices donn s en Seconde

Calculer les nombres suivants en les donnant sous al forme d’une fraction irréductible : 5 3 7 A = ) 4 1 ( 3 3 5 - 3 7 B = × + 2 1 - 3 2 5 2 - 3 1 C = QCM ( Questionnaire à choix multiples ): Pour chacune des questions suivantes, entourer la ( ou les ) bonne(s) réponse(s)



Chapitre 2: Calculs avec des écritures fractionnaires Fiche

Exercice 3 Calculer chaque expression, on donnera le résultat sous la forme la plus simple possible: a) 2 7 × 3 4 b) −3 12 × 1 7 c) 25 7 × 7 15 d) 5 3 ÷ 5 2 Exercice 4 a) Calculer la moitié de −5 12 b) Il reste les 7 8 d'un gâteau Trois amis décident de se partager équitablement ce reste: quelle fraction du gâteau aura chacun



PARTIE B : EXERCICES d’application

Exercice 2 : Exercice 3 : Exercice 1 : Exercice 4 : Exercice 5 : Page 1 Compléments en vue de la seconde : Exercice 4 Choisir une forme adaptée de: B (x)



Exercices sur les équations du premier degré

paul milan 11 octobre 2010 lma seconde Exercices sur les equations du premier degr´ ´e 4 95 9x2 16 = 0 96 (2x + 3)2 = 36 97 5x2 7x = 0 98 4x2 9 2(2x 3) + x(2x 3) = 0



1 Equations du 2´ e degr´e - Lycée Jean Vilar

Exercice n˚4: Il faut d’abord exclure les valeurs qui annulent le d´enominateur, puis se ramener `a une ´equation de la forme ax2 +bx+c = 0 Retour Exercice n˚5: • La relation a = b ⇔ a2 = b2 n’est pas vraie si les deux nombres sont de signes contraires • Pour que l’´equation : √ x = x−2 soit v´erifi´ee, il faut que x > 0



Identités remarquables : exercices

Exercice 3 Développer et simplifier les expressions suivantes : 1) p 7 p 3 p 7+ p 3 2) 2 p 5+1 2 p 5 1 3) p 3+ p 5 2 + p 15 1 2 4) p 4 p 7+ p 4+ p 7 2 5) p 3 2 p 2+ p 3+2 p 2 2 6) p 10 2 p 5 2 + 1+ p 5 2 Seconde - Identités remarquables c P Brachet -www xm1math net 1



exercices Corrigé / poussée d’Archimède

Exercice 2 Un ballon en caoutchouc a pour volume V = 24 L et pour masse m = 2,6 kg Il flotte à la surface de l'eau 1 Déterminer la valeur du volume immergé 2 En déduire la proportion (pourcentage) du ballon qui est sous l’eau en volume 3 On le maintient immobile sous l'eau



F7: ADDITIONNER, SOUSTRAIRE DEUX FRACTIONS Exercice 1

Exercice 16: a) On ajoute une fraction à 6 5 et on obtient 6 19 Quelle fraction a-t-on ajouté? b) On retranche une fraction à 11 29 et on obtient 11 8 Quelle fraction a-t-on retranché? Exercice 17: La surface de la Terre est constituée d'eau et de continents 1) Sachant que 100



Nom :TRIGONOMETRIE2nde - TuxFamily

Exercice 18 1) Construire un cercle trigonom´etrique et placer sur celui-ci les points indiqu ´es dans le tableau suivant 2) Compl´eter le tableau suivant Il est inutile de recopier ce tableau x cosx sinx point ˇ 3 A 7ˇ 4 B 21ˇ 2 C 35ˇ 6 D Illustration D Le Fur 18/ 50



POURCENTAGES Exercices supplémentaires

Exercice 1 Calculer 18 de 350 ; 32 de 500 ; 20,6 de 1200 Exercice 2 Donner les coefficients multiplicateurs associés à : 1°) une augmentation de 7 2°) une augmentation de 43 3°) une diminution de 12 4°) une diminution de 5 5°) une augmentation de 0,3 6°) une diminution de 0,25 Exercice 3

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? Calculer les nombres suivants en les donnant sous al forme d"une fraction irréductible : 5 3 7

A= ) 4

1 3 ( 3

5 - 3

7 B+´=

2 1 - 3 25

2 - 31

C= ? QCM ( Questionnaire à choix multiples ) : Pour chacune des questions suivantes, entourer la ( ou les ) bonne(s) réponse(s)

1 Une autre écriture de 0,8 est 8

10 15 13 5

4 1000

800

2 L"inverse de 0,25 est 4 4

1 - 0,25 2,5

3 ) 2 - ( 5 -7 ´est égal à - 3 17 7 2 5+´ 0

4 510 est égal à 5 25´ Cent mille 555 2´ 32)10 (

5 Le quart de5

2 est égal à 5

8 20 8 20 2 10 1 6 24 3 8

1+ est égal à 24

4 4 1 24 6 32 4 7 24 3 8

1´ est égal à 1 64

1 4 1 192 3 8 24 3 8

1: est égal à 64

1 4 1 3 192 1

9 L"écriture fractionnaire irréductible de 2,75 est 100

275 0,4

1,1 20

55 4
11

10 Sachant que la fraction 25

aest irréductible, a peut être

égal à 5 6 20 32

THEME :

LES FRACTIONS

QUELQUES EXERCICES DONNES EN CLASSE DE SECONDE

? Ecrire sous la forme d"une fraction irréductible : 3

5 - )² 1 - 3

2 ( A= ) 3

1 7

5 )( 11

7 - 1 )( 1 - 8

1 ( B+=

5 6 - 2 3 7 5

6 23 -7

C 2 1 - 3 25
2 31 D ? Calculs sur les quotients : Calculer ? Calculer A= -137 7 1 9

1 B= )

+3 1 2 5 2 5 3

1 C= 49

12 24
7 4 1 3

1´)

D= ((-243 87
23

57 E=

((-5 54
27
2 9

1 F= )

((-´45 2 3 7quotesdbs_dbs3.pdfusesText_6