Les repères en Histoire et Géographie

Ulysse, roi d’Ithaque et vainqueur de Troie » Fou furieux, le géant empoigne un énorme rocher et le jette en direction d’Ulysse Heureusement, le projectile tombe à côté du navire et ne provoque pas de dégâts Alors, le Cyclope s’adresse à son père Poséidon, le puissant dieu de la Mer : « Père, venge-moi d’Ulysse

Séance 3 : le début de l’Odyssée Lisez cette « Invocation à

1°) Repérez sur la carte ci-dessous (le bassin méditerranéen dans l’Antiquité) les épisodes de L’ Odyssée et essayez de reconstituer l’itinéraire du voyage d’Ulysse 2°) La chronologie du périple d’Ulysse : complétez la frise suivante et les texte à trous qui reprennent les différentes étapes du voyage d’ Ulysse

Cette séquence a été réalisée par Mme DARDALHON, professeur

Travail préparatoire : lire la p 163 (tome 1 du manuel Fleur d'encre ) et observer la carte p 147 Séance n°1 Le contexte et le genre de l'oeuvre La composition de l'oeuvre (notamment le changement de narrateur et le retour en arrière : récit d'Ulysse à la cour d'Alcinoos) Séance n°2 (groupe) Histoire des arts : Travail sur internet

OBJET D ETUDE II : LE MONSTRE AUX LIMITES DE L HUMAIN

- retour sur le périple d’Ulysse à partir de la carte - récit enchâssé (Homère raconte l’histoire d’Ulysse dans laquelle Ulysse raconte son odyssée) Ø Bilan des notions : a) monstre omniprésent, b) monstres de différentes natures, c) ruse du héros

VOYAGES ET DECOUVERTES, XVI -XVIIIème siècles

Il s’agit d’une suite de documents illustratifs accompagnant le récit du professeur Ce dernier développera les points qu’il souhaite en fonction du temps dont il dispose et du niveau de ses élèves Deux documents sont proposésàl’analysedes élèvespar le biais d’unquestionnement àélaborerpar le professeur Il

HEROS ET CONQUERANTS DU MONDE ROMAIN

⁃ LECTURE : La tempête p 184 du Bordas Chant 1 vers 81-119 ⁃ ECRITURE : Prédis l'avenir de Ulysse à son départ de Troie d'après une carte simplifiée B Rémus et Romulus (753 av JC)

Trame de parcours HLP Première Semestre 2 : Les

ordonné : le cosmos grec – Carte du système de Ptolémée (cf annexe 2 – doc 1 – à projeter pour zoomer) Analyse : • des sous-entendus d’une représentation : la perfection et la régularité mathématique comme écho au potentiel humain

Chapitre 4 : LOdyssée dHomère, lhistoire du héros aux

Exercices « Observer » et 1 et 2 p 170 du manuel Le Fil d'Ariane Séance 6 : Éviter les répétitions en variant les noms et les pronoms Support : Fiche méthode du manuel Rives Bleues 6ème « Éviter les répétitions maladroites » p 370-371