RELATIONS ALIMENTAIRES Guy Rumelhard
"Relations alimentaires" est une notion nodale pour de multiples concepts- A son niveau de formulation le plus simple, il s'agit d'une relation constatée ou affirmée entre deux individus vivants A des niveaux de formulation plus élevés, on a des concepts qui cherchent à modéliser, à représenter des ensembles de relations d'un
Leçon 1 : Les relations alimentaires entre les êtres vivants
Leçon 1 : Les relations alimentaires entre les êtres vivants Les principales relations entre les êtres vivants : C’est une relation momentanée qui se termine par la consommation totale ou partielle de la proie par un prédateur 1- La prédation chez les animaux :
Quelles sont les relations alimentaires entre les êtres
ACTIVITÉ 4 Relations alimentaires entre les êtres vivants d un milieu ACTIVITÉ 5 Et dans un autre milieu ? ACTIVITÉ 6 ,QWHUGpSHQGDQFHHWpTXLOLEUH FICHES DE
Comment s’organisent les relations alimentaires entre les
Comment s’organisent les relations alimentaires entre les êtres vivants ? 1 La chaine alimentaire On appelle chaîne alimentaire une suite d’êtres vivants dans laquelle la matière des uns est mangée par les autres On s’intéresse au devenir de la matière, c’est pourquoi les flèches signifient « est mangé par »
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Les relations alimentaires entre les êtres vivants dans un même milieu naturel, ainsi que d'autres facteurs assurent le maintien des équilibres naturels, mais certaines actions de I'l-lomme peuvent perturber ces équilibres
Activité 3 : Les relations alimentaire des organismes vivants
On cherche à identifier les relations alimentaires entre les organismes présents dans la forêt Consigne : A l’aide du tableau ci dessus, construit le réseau alimentaire des êtres vivants de la forêt Tu peux utiliser des couleurs pour égayer ton travail Activité 3 : Les relations alimentaire des organismes vivants de la forêt
2 Les relations alimentaires dans un milieu Deux chaines
Une chaîne alimentaire représente les relations alimentaires entre les êtres vivants Elle comporte au moins trois maillons, et parfois plus Elle commence toujours par une plante, puis par un végétarien et ensuite ce sont des carnivores Si les plantes disparaissaient, les animaux disparaitraient aussi
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tableau pour tracer des flèches («est mangé par») indiquant les relations alimentaires qui existent entre ces différents êtres vivants Larves Acariens d'insectes Araignées Collemboles Diptères Taupes Vers de terre Etres vivants Ce qu'ils Vers de terre Litière Collemboles (Feuilles) Acariens, Diptères, Larves d'insectes Litière
Thème 4 :La planète Terre, les êtres vivants dans l
2 : Les chaînes alimentaires : c’est une suite de relations alimentaires existant entre les êtres vivants : chaque être vivant mange celui qui le précède 2 :Le Peuplement :L'ensemble des êtres vivants à un moment et à un endroit précis
Etres vivants dans leur milieu - Overblog
Symbiose : Entente et coopération entre espèces • Interdépendance trophique : chaînes et réseaux alimentaires • Biocénose composé de 3 catégories d’organismes vivants entretenant entre eux des relations alimentaires : Producteurs ==> ils utilisent l’énergie lumineuse pour produire leur propre matière organique à partir de
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1. La chaine alimentaire
On appelle chaîne alimentaire une suite d'êtres vivants dans laquelle la matière des uns est
mangée par les autres. On s'intéresse au devenir de la matière, c'est pourquoi les flèches
signifient " est mangé par ».Les végétaux sont appelés producteurs primaires car ils produisent leur matière organique à
partir de minéraux uniquement. Ils sont le premier maillon de toute chaîne alimentaire. Les animaux sont appelés producteurs secondaires car ils produisent de la matière en prélevant de la matière organique disponible dans leur environnement. Cette matière peut provenir aussi bien des végétaux que des animaux. Ils dépendent donc d'autres êtres vivants pour leur alimentation. Exemple : Une chouette dépend des mulots qu'elle capture ; les mulots dépendent eux-mêmes de plantes dont ils mangent les fruits ou les graines.Application n°1 : Autour de l'étang
a/ A l'aide des cartes mises à disposition, construire 3 à 4 chaînes alimentaires (travail individuel) :
-Chaîne 1 : ...............................................................................................................
-Chaîne 2 : ...............................................................................................................
-Chaîne 3 : ...............................................................................................................
-Chaîne 4 : ...............................................................................................................
b/ Placer sur la grande feuille (A3) l'ensemble des cartes et tracer toutes les chaînes alimentaires
construites par chaque membre du groupe (travail d'équipe).Appeler le professeur pour vérification.
Que remarque-t-on ?
2. Le réseau alimentaire
Dans la nature, des chaînes alimentaires sont liées entre elles. Ces chaînes peuvent avoir des
maillons communs. Elles forment alors un réseau trophique ou réseau alimentaire. Application n°2 : En forêt (voir document 1 sur page 2)