Guide pour la rédaction de votre programme éducatif
Guide pour la rédaction de votre programme éducatif Un programme éducatif est un document qui présente les grandes orientations de l’intervention éducative offerte par la RSG Les orientations de votre programme éducatif doivent tenir compte des prescriptions de la Loi sur les services de garde éducatifs à l’enfance1 et du
Guide pour la rédaction de votre programme éducatif
Guide pour la rédaction de votre programme éducatif Ce document est un guide afin de vous soutenir dans la rédaction de votre programme éducatif Un programme éducatif est un document qui présente les grandes orientations données à l’intervention éducative offerte par la RSG Les orientations de votre programme éducatif
Bonne rédaction - Vire-Crêpe - Centre de la petite enfance
conçu afin qu’il réponde aux exigences de la réglementation, qu’il vous guide et facilite la rédaction de la mise à jour de votre programme éducatif - Les sections jaunies sont facultatives, mais elles peuvent être très intéressantes pour les parents qui prendront connaissance de votre programme éducatif
Guide pour l’éla oration de mon PROGRAMME ÉDUCATIF
Je parlerai dans mon programme éducatif, de la structuration des activités, de la structuration des lieux (intérieurs et extérieurs) et du matériel offert aux enfants Pou m’aide je peux consulter le programme éducatif cadre « Accueillir la petite enfance » de la page 39 à la page 67
Reconnaissance - Programme Éducatif Outil de soutien
Suggestions de lecture Pour débuter votre réflexion, le BC vous suggère quelques références qui pourront vous aider dans votre rédaction Provencher, Sylvie, Reflet guide de rédaction d’un programme éducatif en service de garde en milieu familial, Le regroupement des centres de la petite enfance des régions de Québec et
Caractéristiques recherchées d’un programme éducatif
éducative offerte par un service de garde Les orientations de votre programme éducatif doivent tenir compte des exigences prévues à l’article 5 de la Loi sur les services de garde éducatifs à l’enfance (chapitre S-4 1 1) (LSGEE) Dans un programme éducatif, la mission du service de garde est décrite ainsi que les valeurs véhiculées
TABLE DES MATIÈRES
Le guide et les outils de rédaction que nous vous proposons ont principalement été créés à partir de la version 2019 du Programme éducatif pou les sevices de gade éducatifs à l’enfance : Accueillir la petite enfance L’outil vous pemetta de poduie vote p ope p og amme pesonnalisé ui eflétea les paticulaités de votre service de
Accueillir la petite enfance - Programme éducatif des
de la ministre Je suis fière de présenter la mise à jour du programme éducatif Accueillir la petite enfance, destiné à tous les services de garde du Québec Les enfants sont ce que nous avons de plus précieux Assurer leur développement harmonieux dans un environnement stimulant et sécuritaire est primordial
[PDF] DOSSIER D INSCRIPTION RENTREE 2016
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BC La trottinette carottée Mise à jour : mars 2019 Page 1 Guide pour la rédaction de votre programme éducatif Un programme éducatif est un document qui présente les grandes orientations de l'intervention éducative offerte par la RSG. Les orientations de votre programme éducatif doivent tenir compte des prescriptions de la Loi sur les services de garde éducatifs à l'enfance1 et du Règlement sur les services de garde éducatifs à l'enfance2. L'ar t. 5 de la Loi spé cifie que vous de vez appliquer un programme éducatif comportant des activités qui ont pour but de favoriser le développement global de l'enfant en lui permettant de développer toutes les dimensions de sa personne, de l'amener progressivement à s'adapter à la vie en collectivité et de s'y intégrer harmonieusement, ainsi que de favoriser la réussite éducative de l'enfant en facilitant sa transition vers l'école. De plus, la Loi pr évoit que le programme éduca tif comprenne des services pour promouvoir le développement de saines habitudes de vie, de saines habitudes alimentaires et de comportements qui influencent de manière positive la santé et le bien-être de l'enfant. Dans un programme éducatif, la mission du service de garde est décrite ainsi que les valeurs véhiculées par la RSG dans l'ensemble des activités (par exemple, le r espect de l'enfant et de son rythme de développement). Les grandes orientations comportent aussi les objectifs visés par le programme d'activités et une description des fondements théoriques, ainsi que les principes de base du Programme éducatif des services de garde du Québec qui contribuent à définir les valeurs et les approches qui seront privilégiées et guideront vos interventions, tels que les fondements de la théorie de l'attachement et de l'approche écologique. N'oubliez pas de décr ire les bé néfices de l'apprentissage en contexte multiâ ge, qui est la spécificité de notre mode de garde! Le programme éducatif de votre service de garde doit être un cadre de référence pour vous et un outil d'information pour les parents que vous devez rendre accessible sans frais. Il devrait contenir suffisamment d'informations pour guider l'élaboration du programme d'activités et la planification hebdomadaire. Il devra aussi vous perm ettre d'appliquer le processus de l'intervention éducative, soit l'obs ervation, la planification et l'organisation, l'action éducative, ainsi que la réflexion et la rétroaction. Votre programme éd ucatif doit être le fruit d'une réflexion approfond ie et non de documents déjà existants! Il doit être personnalisé et spécifier les moyens, les méthodes et le matériel éducatif qui seront utilisés au quotidien auprès de tous les enfants inscrits dans votre service de garde. 1 Loi sur les services éducatifs à l'enfance : http://legisquebec.gouv.qc.ca/fr/ShowDoc/cs/S-4.1.1 2 Règlement sur les SGEE : http://legisquebec.gouv.qc.ca/fr/showdoc/cr/S-4.1.1,%20r.%202 Bureau coordonnateur La trottinette carottée
BC La trottinette carottée Mise à jour : mars 2019 Page 2 1- Votre programme éd ucatif devrait inclure les moy ens, les méthodes et le matéri el éducatif que vous utiliserez dans le but de : ü Favoriser les interactions positives entre les personnes qui appliquent le programme éducatif et les enfants; ü Favoriser le sentiment de sécurité affective des enfants; ü Organiser la vie en collectivité en instaurant un climat positif au sein du groupe; ü Organiser les lieux et le matériel de manière à soutenir les apprentissages et le développement global des enfants; ü Favoriser entre les parents, les prestataires de services et les personnes qui appliquent le programme éducatif une communication continue et des interactions constructives centrées sur les enfants et leur développement; ü Promouvoir les expérienc es initiées par les enfants et soutenues par l es personnes appliquant le programme éducatif; ü Encourager l'exploration, la curiosité, le jeu libre et le jeu amorcé par les enfants; ü Soutenir le jeu actif et limiter les activités sédentaires; ü Favoriser les expériences qui soutiennent le développement de saines habitudes alimentaires et les apprentissages qui en découle. 2- Votre programme d'activités doit permettre à l'enfant de vivre des expériences variées adaptées à l'âge des enfants et qui vise à soutenir les apprentissages dans les 4 domaines de développement suivants : ( spécifier les moyens, les méthodes et le matériel éducatif qui seront utilisés au quotidien) ü Le domaine physique et moteur, comprenant : la motricité fine, le sens du mouvement et le goût de bouger à différentes intensités, le développement des 5 sens soit la vue, l'ouïe, l'odorat, le toucher et le goût. ü Le domaine cognitif, comprenant : l 'attention, la mémoire, la fonction s ymbolique, la capacité à catégoriser et à conceptualiser, le raisonnement, l'éveil aux mathématiques et aux sciences. ü Le domaine langagier, comprenant : le langage prélinguistique, le langage oral, l'éveil à la lecture et à l'écriture, le développement graphique. ü Le domaine social et affectif comprenant : l a confiance en soi, l'estime de soi, l'auton omie, la construction de l'identité, les compétences émotionnelles et sociales. 3- L'élaboration du programme d'activités et la planification hebdomadaire devraient inclure : ü L'horaire des différents moments de vie de la journée de votre service de garde.
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