EPI 3ème Contenus attendus à loral lengagement dans l

défendre une cause (Angl ) • 3ème B : L'engagement de M PICHOT dans la Résistance DU DISCOURS EN ANGLAIS ( partie à faire en Anglais pour ceux qui ont

SEQUENCE 1 : MY NEW CLASSMATES - ANGLAIS Grenoble

TACHE FINALE: Expression orale en continu : faire un discours pour défendre une cause Période de l’année : Octobre Final Project Sequence 2: Save the planet You are the representative of an environmental organization You are making a speech in a school to convince students to change their behaviour 1

Thématique : ARTS, ETATS ET POUVOIR

Convaincre les hommes d'adhérer à une cause, défendre des valeurs Faire agir le spectateur Mettre en garde contre l'oubli, rendre hommage Toucher la sensibilité du spectateur : l'émouvoir, l'indigner Toucher l'esprit du lecteur : le faire réfléchir, l'amener à une prise de conscience

Titre Let’s save our Planet Earth » Thématique

destinée à faire réagir les élèves et à leur faire comprendre qu’ils ont un rôle à jouer dans la protection de l’environnement Ce choix d’image vise également à leur montrer l’objectif de la séquence ; à savoir être capable de défendre le point de vue d’un éco-citoyen responsable

EPI – La propagande par l’image - ac-besanconfr

•1 H 30 : en classe, chaque groupe présente à l’oralson travail La classe participe à l’évaluationde la production Le (s) professeur (s) apporte (nt) des compléments d’informationsur chaque affiche Une évaluation écrite est prévue (analyser 1 affiche de propagande) •Durant les 2 étapes, un temps de co-animation des 2

Module Lire, prélever des informations - Evaluation Lettres

Module Lire, prélever des informations Remédiation Groupe « PPRE et compétences » Novembre 2009 Académie de Grenoble Page 5 Elle traversa le terre-plein en sautillant de joie, à la suite de son père

Histoire : Chapitre 24 : Enjeux et conflits dans le monde

défendre leurs intérêts En 1991, ils libèrent le Koweït qui avait été envahi par l’Irak On appelle ce conflit la guerre du Golfe Pendant la guerre froide, l’ONU a été incapable de maintenir la paix dans le monde à cause du blocage (droit de veto) de deux des membres du Conseil de sécurité : les Etats-Unis et l’URSS

LA MUSIQUE ENGAGÉE - ac-aix-marseillefr

- convaincre les hommes d'adhérer à une cause, défendre des valeurs - faire agir le spectateur - mettre en garde contre l'oubli, rendre hommage Pour atteindre ces objectifs, l'artiste engagé doit: - toucher la sensibilité du spectateur : l'émouvoir, l'indigner - toucher l'esprit du lecteur : le faire réfléchir, l'amener à

Le 20ème siècle- la 1ère guerre mondiale - causes

Les hommes d’affaires anglais et allemand s’affrontaient partout pour vendre leurs produits La Fran e et l’Angleterre se partageaient et se disputaient le contrôle de l’Afrique A plusieurs reprises la guerre fut évitée de justesse entre ses grandes nations Chaque pays voulait être prêt à se défendre en cas de conflit

LES COMPARATIFS ET LES SUPERLATIFS - FLE à Nantes

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