La compétence intercommunale « Enfance–Jeunesse
La compétence « Enfance Jeunesse » peut inclure quant à elle, l’acquisition, la construction, l’aménagement, l’entretien et la gestion des structures d’accueil avec ou sans hébergement d’intérêt communautaire Elle peut également permettre à la communauté de subventionner des actions portées
20 été - Challans
20 ENFANCE JEUNESSE Programme été s de la crise sanitaire liée au Covid-19 et des conditions météorologiques Enfance Jeunesse
Programme Famille-Enfance- Jeunesse
Programme Famille-Enfance-Jeunesse Mission de l’équipe Assurer un suivi auprès des enfants et des parents vivant des difficultés sur le plan familial
Les services offerts par les CSSS aux enfants, jeunes et
Dans plusieurs CSSS, le même gestionnaire administre l’ensemble ou du moins, plusieurs des programmes-services en matière de famille-enfance-jeunesse Ce directeur de programmes doit donc s’assue de l’accessibilité, de la continuité, de l’efficacité-efficience (performance) et de la qualité des services rendus
ALSH « Les Gallo Pins» La Gacilly La planchette alsh
Programme des 3/5 ans Programme des 6/8 ans LUNDI 26 MARDI 27 MERCREDI 28 JEUDI 29 VENDREDI 30 MATIN Maison jardinière Mémory des constellations Cadre nature Hugo l’escargot Grand jeu : Où est passé Jean-Claude le ver de terre ? MATIN Arc-en-ciel en craie Objectif Lune Gâteau de l’espace Kaleidoscope Sabre laser A MIDI Sieste/
DPJ Direction de la protection de la jeunesse
du programme jeunesse, volet jeunes en difficulté, santé mentale et pédopsychiatrie Elle agira à titre d’agente de liaison entre le comité de gestion en protection de la jeunesse et le comité de gestion du programme jeunesse volet jeunes en difficulté, santé mentale et pédopsychiatrie
[PDF] PROGRAMME INDIVIDUEL DE FORMATION
[PDF] Programme Local de l Habitat 2014-2019
[PDF] PROGRAMME OPERATIONNEL FEDER - FSE MAYOTTE AXE 2 : DEVELOPPER L OFFRE DE SERVICES SANITAIRES ET MEDICO-SOCIAUX
[PDF] PROGRAMME REGIONAL «RESTAURATION HORS DOMICILE» (RHD)
[PDF] PROGRAMME SCIENCES PO ENTREPRENEURS EN DETAIL
[PDF] PROGRAMME SPORT-ÉTUDES AU SECONDAIRE PROTOCOLE D ENTENTE
[PDF] PROGRAMME TROISIEME ANNEE
[PDF] PROGRAMME «L EUROPE POUR LES CITOYENS»
[PDF] Programmes académiques internationaux
[PDF] PROGRAMMES DE PEINTURE
[PDF] PROGRAMMES DE SANTE SCLEROSE EN PLAQUES (NEU+RH)
[PDF] Programmes Opérationnels Européens 2007-2013 CADRE D INTERVENTION (FONDS FEDER)
[PDF] PROGRESSION CALCUL MENTAL
[PDF] Progression Découverte du Monde (DDM) CP Inspirée de la progression de l'académie en ligne en DDM CP par le CNED. Temps
Les services offerts par les CSSS
aux enfants, jeunes et famillesà travers plusieurs programmes-services
Document de réflexion
Direction de l'organisation des serǀices, des affaires mĠdicales et uniǀersitairesMai 2014
2Édition
Rédaction : Monick Coupal
Supervision : Michèle Pelletier
505, boulevard de Maisonneuve Ouest
Bureau 400, Montréal (Québec) H3A 3C2
Téléphone : 514 282-4236
Site Web : HUwww.aqesss.qc.caUH
Ce document est disponible gratuitement sur le site Web de l'AYESSS.La reproduction d'edžtraits est autorisée à des fins non commerciales avec la mention de la source.
Toute reproduction partielle doit être fidèle au texte utiliséLES SERVICES OFFERTS PAR LES CSSS AUX ENFANTS, JEUNES ET FAMILLES À TRAVERS PLUSIEURS PROGRAMMES-SERVICES
3TABLE DES MATIÈRES
MISE EN CONTEXTE ............................................................................................................................................................................................................... 5
TABLEAU-SYNTHÈSE .............................................................................................................................................................................................................. 9
PROGRAMMES SANTÉ PUBLIQUE /PÉRINATALITÉ ET PETITE ENFANCE/OLO .................................................................................................................... 11
PROGRAMME - SERVICES SOCIAUX GÉNÉRAUX ................................................................................................................................................................ 19
PROGRAMME JEUNES EN DIFFICULTÉ ............................................................................................................................................................................... 23
PROGRAMMES DÉFICIENCE PHYSIQUE, D. INTELLECTUELLE ET TED ................................................................................................................................ 27
PROGRAMME SANTÉ MENTALE ........................................................................................................................................................................................ 31
PROGRAMME DÉPENDANCES ........................................................................................................................................................................................... 33
AUTRES SERVICES ET PROGRAMMES AUX ENFANTS, JEUNES ET FAMILLES ...................................................................................................................... 35
LES SERVICES OFFERTS PAR LES CSSS AUX ENFANTS, JEUNES ET FAMILLES À TRAVERS PLUSIEURS PROGRAMMES-SERVICES
5MISE EN CONTEXTE
Depuis une dizaine d'annĠes (2004), la configuration par programme-services et programme-soutien a remplacé la configuration par programme-clientèle. Chaque programme-
serǀices dĠsigne un ensemble de serǀices et d'actiǀitĠs organisĠ dans le but de rĠpondre audž besoins de la population en matiğre de santé et de services sociaux, ou encore, aux
soutien ont été créés. le contour du programme.Les CSSS offrent plusieurs programmes-services visant les poupons, les enfants et adolescents, ainsi que leurs familles. Des services généraux et spécifiques sont en effet
disponibles à ces clientèles à travers les programmes suivants : Services généraux (médicaux et psychosociaux), santé publique (périnatalité et petite enfance), jeunes en
difficulté, déficience intellectuelle-TED, déficience physique, santé mentale, santé physique et dépendances.
Nous savons que les services aux enfants, aux jeunes et aux familles, peu importe le programme-services auquel ils se rattachent administrativement, font appel à des
compétences spécifiques de la part des intervenants et des professionnels. Lorsqu'on interǀient auprğs des jeunes et des familles, peu importe le problème social ou de santé,
favorise une telle approche. Les services aux jeunes et aux familles font généralement référence à des partenaires communs (milieux de garde, milieux scolaires, pédopsychiatrie,
Dans plusieurs CSSS, le même gestionnaire administre l'ensemble ou du moins, plusieurs des programmes-services en matière de famille-enfance-jeunesse. Ce directeur de
programmes doit donc s'assurer de l'accessibilitĠ, de la continuitĠ, de l'efficacitĠ-efficience (performance) et de la qualité des services rendus. Pour ce, il se doit de bien
connaŠtre et de composer aǀec les diffĠrents plans d'action et orientations ministérielles venant notamment préciser les cibles à atteindre, les standards et normes à rencontrer
et les différents indicateurs de suivi identifiés pour chacun de ces programmes. Dans une optique de continuité de service et de " prise en charge » globale, voire bio-psycho-
sociale de l'enfant et de sa famille, il est indispensable pour ces gestionnaires d[quotesdbs_dbs33.pdfusesText_39