Evaluation numérique des facteurs de forme

ni rectangle, ni isocèle rectangle et isocèle rectangle, non isocèle isocèle, non rectangle b On coupe cette pyramide par un plan parallèle à sa base La section obtenue est un : parallélogram- me non rectangle triangle isocèle rectangle non carré carré 2 Un cylindre de révolution a pour rayon 3 cm et pour hauteur 10 cm

Triangle, milieux et parallèles

Marc Bizet – collège Pablo Picasso – Harfleur – classe de 4 ème - 4 - Exercice 14 Les droites (AR) et (CN) sont parallèles Calculer x et y Exercice 15 Dans le triangle EFG , R est un point du côté [EF], S est un point

XERCICES 4EME TRIANGLE ET PARALLELES ICHE 1/2

et BP = 8 m Le triangle ADE est rectangle et isocèle en D a) Calcule la distance OB Déduis-en la nature du triangle ABO b) Démontre que (AB) et (SP) sont parallèles c) Démontre que le triangle SPO est rectangle isocèle en P d) Déduis-en la hauteur SP de l’arbre e) Quelles sont les seules mesures utiles pour utiliser

Ch 9 Géométrie dans lEspace Sections par un plan Sommaire

hauteur 15 m Calculer l'angle formé par une face avec la base Soient S le sommet de la pyramide, O le centre du carré formant sa base et M le milieu d'un des cotés du carré Ainsi, l'angle ^OMS est l'angle demandé La pyramide étant régulière, OS est égal à la hauteur et (OS) est perpendiculaire à la base donc en particulier à

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les droites (MN) et (ST) soot parallel a Décnre cette figure avec mot M cm R en precis nt son centre et son rapport b sont des points des [CGI que les et soot rapport d'agran- dissernent réduction pour calculer le5 lonqueurs IJ et droites IDA) Son' AB-3 5cmŽ a Citer deus les cotes ont des longueurs de en O tea drones et (80' Sont b 00

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La hauteur I SI] de la pyramide a pour longueur Sl— 3 Calculer le volume de la pyramide 2 Soit M le milieu de l'aréte [BC], Demontrer que la longueur 1M = Ctn 3 On admet que triangle SIM est rectangle en I a Calculer tan MSI b En déduire la de llangle MSE 10 près_ (Exercice 2 — 3,5 points) Soit SAB cóne de 'evolution, S est le