[PDF] MATHebdo Semaine 9 CM1/CM2 - Académie de Poitiers



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MathématiquesetMétiers

coïncider le haut et le bas de la croix du bûcheron avec le haut et le bas de l’élément (figure 2) figure 1 figure 2 Cette méthode ancestrale est schématisée par la gravure de la figure 2 datant de 1629 où : - les bâtons [BC] et [AE] ont pour longueur 20 cm - E est le milieu du segment [BC]



COMMENT PARTICIPER AU COLLECTIF ‘‘MESURE TA MAISON, TON ÉCOLE

LA CROIX DE BÛCHERON La Croix de bûcheron est un instrument de mesure des hauteurs Cet instrument est une application empirique du théorème de Thalès L’observateur se servira de deux mesures connues (sa taille et la distance qui le sépare de l’objet me-suré) pour en trouver une troisième (AB = AD + CD) 1



MATHebdo Semaine 9 CM1/CM2 - Académie de Poitiers

GEOMETRIE 8 La croix du bûcheron Ton défi est de mesurer la hauteur d'un arbre de ton environnement (cour de récréation, parc à proximité ) Pour cela, tu vas fabriquer une croix de bûcheron Il suffit de deux bâtons de même longueur fixés perpendiculairement La visée étant faite, on mesure la distance D qui est



CHAPITRE 2 LES BASES DE GEOMETRIE

Page 2 Les bases de géométrie 2 1 Points et droites 2 2 Les parties d'une droite 2 3 Cercles et angles M1 : Replacer des points sur une figure à partir d'un texte en justifiant la construction



Problématique de l’EPI - ac-strasbourgfr

compas, croix du bûcheron = étude des édifices religieux (des églises pou monte en uoi l’ Eglise exerce un pouvoir stutuant dans la soiété, ui s’insit dans l’espae rural et u ain situation dans la ité, puissane de l’ahitetue, symbolisme des réalisations artistiques etc )



Chapitre 12 : Trigonométrie (partie 2)

Chapitre 12 : Trigonométrie (partie 2) 2 page 142 OBJECTIF : Je reprends contact avec la trigonométrie A Activité d’introduction Tour Burj Khalifa



DEVOIR COMMUN DE MATHÉMATIQUES

3) Réponse attendue : l'avantage de ce type de croix est que la hauteur de l'arbre est égale à la distance au sol qui sépare l'observateur de l'arbre On n'attend pas de calcul ou de justification /1 4) Réponse attendue : le diamètre de l'arbre est d'environ 44 cm On enlève 0,5 pt pour une erreur d'arrondi



Animation académique des 16 et 17 juin 2010

Thème 2 : Enjeux planétaires contemporains : Energie, sol •L’Homme, a besoin de matière et d’énergie Problématique : Trouver et exploiter des ressources (énergie,



13 - Mathovore

B V R E N T 7,2 13 9,6 Devoir maison n°3 Exercice 1 : (8 points) Calculer et donner le résultat des expressions sous la forme la plus simple A = B = 2 –

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MATHebdo Semaine 9 CM1/CM2 - Académie de Poitiers

Académie de Poitiers - DSDEN de la Vienne - Groupe Mathématiques 86 (Novembre 2020)

MATHebdo

Semaine 9 CM1/CM2

DU NOUVEAU

1. Avec une superficie de six millions de kilomètres carrés, la forêt amazonienne est la plus grande zone de forêt ancienne tropicale de la planète. Véritable trésor de biodiversité, elle est pillée au profit des producteurs de soja et de viande bovine.

200 terrains de football disparaissait toutes les

heures." Quelle surface est déboisée chaque heure en m2 (et en km2) ?

2. Les pommes du verger

Pas loin de chez moi, un verger vend à

l'automne différentes variétés de pommes que l'on va directement cueillir dans les pommiers.

Voici ce que j'achète :

Combien vais-je payer ?

ENTRAINEMENT

3. La crème de marrons

Lors d'une balade en forêt, nous avons ramassé

1,5 kg de châtaignes pour en faire de la crème

de marrons maison ! Voici la liste des ingrédients : - 3 kg de châtaignes (soit 1,8 kg de châtaignes

épluchées),

- 1,3 kg de sucre en poudre, - 50 cL d'eau, - 1 gousse de vanille, - 250 g de crème fraîche épaisse.

Comment transformer les quantités de la

recette pour notre récolte de 1,5 kg de châtaignes ? -outan, en cause de la déforestation La déforestation détruit les milieux où habitent les orangs outans à Sumatra et

Bornéo (en Indonésie et Malaisie) pour

cultiver de l'huile de palme. Selon une

étude, la moitié de la population des

orangs outans de Bornéo a disparu entre

1999 et 2015. 148 500 orangs outans ont

péri en seulement 16 ans. Combien y avait-il d'orangs outans en 1999 ?

5. Le chêne de la Matauderie, arbre

remarquable Le chêne de la Matauderie à côté du lycée du Bois d'Amour (Poitiers) est un arbre majestueux. C'est un des 5 arbres remarquables de la ville. Il mesure 30 m de hauteur et sa circonférence est de 6m.

Il est âgé de 350 ans. De quand date-t-il

6.

Longtemps, on a pensé que le séquoia

géant appelé le "Général Sherman" avec ses 83,8 m de hauteur était le plus grand arbre du monde. Il est battu par la découverte (aux Etats-Unis également) d'un autre séquoia vieux de 800 ans qui mesure 115,65 m appelé "Hyperion".

Quelle est la différence de hauteur

entre ces deux arbres remarquables ?

CE2 : De quand date Hyperion ?

7. Le salaire du bûcheron

Au cours du mois d'octobre, un bûcheron

a travaillé 7h par jour pendant 17 jours. Il a touché un salaire de 1 904 euros.

Quel est son salaire journalier ? Quel

est son salaire horaire ?

Académie de Poitiers - DSDEN de la Vienne - Groupe Mathématiques 86 (Novembre 2020)

MATHS alors !

9. El Anatsui

El Anatsui est un artiste ghanéen qui vit au

à partir de l'accumulation d'objets, ici

des troncs d'arbres. l'accumulation de cylindres de différents diamètres que vous aurez fabriqués.

Pour cela, réalise le patron d'un cylindre.

REMUE-MENINGE

Un jardinier plante 10 arbres.

Il a réussi à les disposer en formant 5 lignes de 4 arbres. Retrouve une disposition possible.

GEOMETRIE

8. La croix du bûcheron

Ton défi est de mesurer la hauteur d'un

arbre de ton environnement (cour de récréation, parc à proximité...).

Pour cela, tu vas fabriquer une croix de

bûcheron. Il suffit de deux bâtons de même longueur fixés perpendiculairement. La visée étant faite, on mesure la distance D qui est identique à la hauteur H de l'arbre.quotesdbs_dbs28.pdfusesText_34