Etude de cas 2 Borne Solaire Distribution de l’énergie

2 Le schéma de principe ae la Chaine d'énergie 3 La chaine d'énergie dans une borne escamotabte QUESTIONS I- Qu' utilise un objet technique pour fonctionner 2- Quelles sont les types d'énergies pouvant interwemr en domotique 3- Combien de blocs fonctionnels composent la chaîne d 'énergie? Citez les 3- Quelle est la fonction d'un moteur?

CHAÎNE D’ENERGIE A MOTEUR A COURANT CONTINU

Etude de cas 2 Borne Solaire Distribution de l’énergie

ALIRA ~ 2 ~ Borne solaire – EDC2 - SI Activité 2 : Description du système étudié : La borne solaire est un produit autonome en énergie permettant d’éclairer le sol automatiquement une fois la nuit tombée Le jour, le panneau solaire (1) situé sur la borne recharge des accumulateurs tandis que la

chaine denergie corrigé - lewebpedagogiquecom

2)Les formes d'énergie : électrique, mécanique, hydraulique, thermique 3) recopier tout votre travail sur la fiche d'activité 4) S'il vous reste encore du temps, sur une feuille, étudiez la chaîne d'énergie d'un voiler puis d'un radiateur, vous pouvez utiliser internet pour vous aider Chaîne d'énergie – Transformer l’énergie de

Les éléments de la chaîne dénergie

d'énergie Pour faire fonctionner un objet technique, il est souvent nécessaire d'avoir recours à de l'énergie Pour comprendre d'où vient cette énergie, comment elle est stockée transmise, distribuée, ou autre, nous allons étudier un objet technique simple : le vélo Nous allons plus particulièrement tenter de montrer comment l'homme

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Niveau d’acquisition exigé : « je sais en parler » LA CHAINE D’ENERGIE : Alimenter en énergie L’action sur la matière d’œuvre nécessite de l’éner gie La chaîne d’énergie est constituée des fonctions alimenter, distribuer, convertir, transmettre et agir Cette fiche détaille la fonction alimenter

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ALIRA ~ 1 ~ Borne solaire - EDC2 - SI

Etude de cas 2 Borne Solaire

Distribution de l"énergie

Public cible : 2nde SI

Objectif : Lire et interpréter un croquis

Mettre en oeuvre un transistor

Comprendre l"utilité du transistor

Matériel : Cube solaire

Carte électronique produit

Composants électroniques (lot EDC-2-4-SI)

Introduction :

Pour cette étude de cas vous allez prendre le rôle d"un membre du bureau d"études de la société "eco-tech"

spécialisée dans la conception et la fabrication de bornes solaires. Vous êtes chargé par votre supérieur

hiérarchique de réduire le coût de fabrication de la borne actuellement commercialisée sans altérer ses

caractéristiques.

Pour des raisons d"efficacité, votre travail devra porter uniquement sur les composants participant à la

gestion de la luminosité.

Vous devez vous concentrer sur la recherche de solutions moins coûteuses et à performances équivalentes

ou supérieures.

Activité 1 :

A partir du diagramme pieuvre ci-dessous, déterminer à quelle fonction ou contrainte de l"analyse du besoin,

la gestion de la luminosité est liée.

La fonction de service

traduit le service rendu au client :

FP : Eclairer le sol

Les contraintes

de développement sont liées à l"intégration de la borne solaire avec les éléments extérieurs :

C1: Etre ergonomique et esthétique

C2: Récupérer et stocker l"énergie solaire C3 : Avoir un impact réduit sur l"environnement

C4 : Etre facile à fixer sur le sol

C5: S"éclairer automatiquement en fonction de la luminosité

ALIRA ~ 2 ~ Borne solaire - EDC2 - SI

Activité 2 :

Description du système étudié :

La borne solaire est un produit autonome en énergie permettant d"éclairer le sol automatiquement une fois

la nuit tombée. Le jour, le panneau solaire (1) situé sur la borne recharge des accumulateurs tandis que la

nuit un détecteur de luminosité appelé LDR (2) allume automatiquement la DEL (3) située sur la partie

inférieure du produit. L"utilisateur peut mettre la borne solaire en fonctionnement grâce à un petit

interrupteur " on/off » situé sous la borne. Un système optique constitué d"une lentille et de deux bocaux

de diffusion permet la dispersion de la lumière émise par la DEL. Une carte électronique (4) intégrée sous le

panneau solaire permet de gérer, à partir de la luminosité, l"éclairage de la DEL via un composant appelé

transistor. La charge des accumulateurs est également gérée par la carte électronique. La durée de vie

prévue de la borne solaire est de 5 ans. Quelles solutions techniques ont été retenues sur la borne pour réaliser la gestion de la luminosité ?

Activité 3 :

A partir de la chaine fonctionnelle simplifiée de la borne solaire ci-dessous, indiquer à quelles fonctions

appartiennent les solutions techniques précédemment identifiées. Présentation de la chaîne fonctionnelle simplifiée de la borne solaire : 1 2 3 4 !/v...9wLw !DLw 59[

ALIRA ~ 3 ~ Borne solaire - EDC2 - SI

Le responsable de votre bureau d"études envisage de simplifier la carte électronique (voir carte produit

fournie) de gestion de la luminosité de la borne actuelle en supprimant purement et simplement la partie

" traitement de l"information" de la carte. Il propose de garder uniquement la fonction de distribution de

l"énergie réalisée par le transistor. Vous êtes chargé d"évaluer la faisabilité technique de cette solution en

expérimentant celle-ci.

Activité 4 :

Vous avez à votre disposition le cube solaire avec une face " prototypage » et un accès aux éléments

suivants : - la LDR (douilles vertes) - la DEL (Anode(A) : douille bleue ; Cathode(K) : douille blanche) - les accumulateurs : (+ : douille rouge ; - : douille noire) - le panneau solaire : (+ : douille orange ; - : douille noire) Consulter la fiche ressource : " Fiche ressources - transistor bipolaire.doc » Réaliser dans un premier temps le câblage de la chaîne d"informations , sur la plaque de prototypage, comme il est indiqué sur le croquis. ( = connexion) 1 2

AAtttteennttiioonn aauu

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Plaque de

prototypage

NE PAS DEBRANCHER !

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Transistor

(vue de dessus) 59[
- Ra B C E A K

ALIRA ~ 4 ~ Borne solaire - EDC2 - SI

Câbler maintenant la chaîne d"énergie comme il est indiqué sur le croquis.

Faire vérifier le montage par le professeur.

Tester le fonctionnement du circuit en faisant varier la lumière sur la LDR (

à côté du panneau solaire).

Que constatez-vous en termes de comportement comparativement à la borne solaire actuellement

commercialisée ?

Avant mise en production de la solution, la procédure est la mise en essai, dans un laboratoire, d"un

prototype.

A l"issue de cet essai de qualification, le prototypes de borne solaire ne fonctionne plus du tout. Vos

investigations montrent que les accumulateurs sont complètement déchargés.

Activité 5 :

Quelle fonction réalisée par la carte électronique initialement implantée n"a pas été prise en compte au

départ de l"étude. Conclure sur la viabilité technique de la solution envisagée.

Après avoir fait part de vos résultats à votre supérieur hiérarchique, celui-ci vous demande de réfléchir au

changement du transistor de la carte électronique dans le but de réduire le coût de fabrication de celle-ci.

Activité 6 :

Consulter la fiche ressource :

" Fiche ressources - transistor bipolaire.doc »

A partir du tarif et des caractéristiques des composants fournis dans la fiche ressources, choisir un

transistor de substitution. Pour information, l"intensité circulant dans le collecteur du transistor lorsque la

borne est éclairée est de 10 mA.

Le transistor actuellement montée sur la borne solaire " eco-tech » est le modèle " WP-003 » de la fiche

ressources.

Synthèse :

Calculer une fois le nouveau transistor choisi, l"économie réalisée sur le coût de fabrication unitaire de la

borne.

Préparer un document de synthèse pour présenter à votre supérieur hiérarchique, le résultat de votre

étude.

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