Evaluation Eval CI3 4

3 Nommez les éléments (ci-dessous) de la chaîne d’information puis les éléments de la chaîne d’énergie III EXERCICE N°3 (Bouilloire) 4 Etablir un schéma fonctionnel de la chaîne d’information (Bleu) et de la chaîne d’énergie (Rouge) pour la bouilloire Edition NATHAN Edition NATHAN

Activité n°2 : Conversions dénergie

On chauffe 500 mL d'eau de 20°C à 60°C à l'aide d'une bouilloire électrique de puissance P = 2000 W en 1 min 5 Compléter la chaîne énergétique : Donnée : L’énergie reçue par une masse d’eau est proportionnelle à son élévation de température : E = m C ∆θ avec m masse d’eau en kg,

Ampoule électrique SYNTHESE CI3

Sur une année on estime l’utilisation d’une bouilloire à 730 fois (2/ jour) On utilisera le temps mesuré de chaque bouilloire pour passer d’une température d’eau ambiante en hiver (16°C) à une température d’eau chaude idéale (60°C) Bouilloire n°1 : Energie = 907 W × 260s × 730 = 172 148 600 Ws ⇔ 47,81 KWh

Document de stage : Compétences de la 5° à la Terminale

Relation Energie/ Puissance Chaîne énergétique d'un chauffe-eau Durée/Modalités et Consignes Durée: environ 2 h Modalité: Groupe de 3-4 élèves Consignes: Proposer un protocole expérimental permettant de réaliser la chaîne énergétique d'une bouilloire Modélisation du chauffe eau Niveau Terminale S Pré-requis Notions et contenus

Les éléments de la chaîne dénergie

d'énergie Pour faire fonctionner un objet technique, il est souvent nécessaire d'avoir recours à de l'énergie Pour comprendre d'où vient cette énergie, comment elle est stockée transmise, distribuée, ou autre, nous allons étudier un objet technique simple : le vélo Nous allons plus particulièrement tenter de montrer comment l'homme

Nom et p énom de l’élève RENDEMENT D’UNE BOUILLOIRE

RENDEMENT D’UNE BOUILLOIRE Nom et p énom de l’élève OBJECTIFS - Mesurer l’énergie thermique apportée à l’eau dans une bouilloire -Calculer le rendement 1- Le problème Deux élèves discutent Le premier élève : « Mon pofesseu m’a expli ué le fon tionnement d’une ouilloie életi ue Le ouant életi ue

Fiche C 12 – Comportement énergétique des systèmes

& Château d’eau & Bouilloire électrique 2 Déterminer le rendement global de la chaîne d’énergie d’un treuil en fonction du rendement de chaque constituant Moteur Reducteur Poulie Câble 3 Le modèle de comportement du treuil étant donné, les caractéristiques du moteur et de la poulie sont connues

PROGRAMME DE TECHNOLOGIE CLASSE DE 4ème

CENTRE D’INTERET 3 : Source d’énergie / Conversion d’énergie Équipement de l’îlot: Une lampe de table équipée : De 2 ampoules GU10 à économie d'énergie ou halogène (mais d'une puissance différente si la solution technique est identique ) Energie-mètre (wattmètre) + luxmètre Classeur ressource comprenant :

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