[PDF] 1 Mouvement dans un champ de pesanteur : 1) Modelisation



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Mouvement dans un champ uniforme - Physique et Maths

a La force et le champ électrostatique On définit le champ électrostatique uniforme ⃗E entre 2 armatures métalliques P et N distantes de d par : ⃗F élec=q⃗E avec U PN= E d 2/4 Mouvement dans un champ uniforme - Fiche de cours Physique – Chimie Spécialité Terminale générale - Année scolaire 2020/2021 https://physique-et-maths



Terminale S - Mouvement dans un champ - Physique et Maths

nulle Le « Super héros » amorce alors un mouvement de chute verticale La position de Rocketeer et de son équipement est repérée selon l’axe Oy vertical dirigé vers le haut et la date t = 0 s correspond au début de la chute, soit à l’altitude y0= 80 m Le schéma ci-contre est tracé sans souci d’échelle 1 1



Physique, Chapitre 6 Terminale S MOUVEMENTS PLANS DANS UN

Physique Chapitre 6 : Mouvement plan dans un champ uniforme COMPRENDRE Page 3 sur 5 Temps, mouvement et évolution Détermination de la portée En utilisant l’équation cartésienne, et sachant que l’origine des cotes est prise au départ du solide, nous



TERMINALES S1 ET S2 - e-monsite

2 quantite de mouvement d 6 champ de gravitation et champ de pesanteur force de laplace s



PHYSIQUE TERMINALE S - RasmouTech

Programme de Physique Terminale C Mécanique Chapitre I : Mouvement d’un point matériel Chapitre II : Relation Fondamental de la Dynamique ( RFD) Chapitre III : Étude Énergétique d’un Système Mécanique Chapitre IV : Champ de Pesanteur ????⃗ et champ Gravitationnel ⃗ Chapitre V : Oscillateurs Mécaniques



Physique, Chapitre 8 Terminale S MESURE DU TEMPS

Physique Chapitre 8 : Mesure du temps COMPRENDRE Page 3 sur 9 Temps, mouvement et évolution b) Le travail d’une force électrostatique Un objet de charge q positive en mouvement d’un point A à un point B dans un



Exercices corrigés de Physique Terminale S

trouvés dans le livre de l’élève Physique Terminale S, éditeur Bordas, 2002 En plus des exercices et de leurs corrigés, on trouvera ici les devoirs maisons, les devoirs surveillés et les bac blancs Ce livre est ainsi un outil de travail complet Un tel document existe aussi en Chimie Terminale S et en Spécialité Physique-Chimie



BURKINA FASO

La valeur g du champ de pesanteur diminue avec l’altitude 5) Le mouvement de chute libre On appelle chute libre, le mouvement d’un corps soumis uniquement à son poids Dans la présente étude, un solide de masse m, de centre d’inertie G est lancé sans frottement dans le champ de pesanteur, supposé uniforme et d’accélération g⃗



1 Mouvement dans un champ de pesanteur : 1) Modelisation

TP physique 6 A : mouvement dans un champ de pesanteur et dans un champ électrique Mouvement dans un champ de pesanteur : La balistique est la science qui a pour objet l'étude du mouvement des projectiles

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Terminale S Physique chap 5

TP physique 6 A : mouvement dans un champ de pesanteur et dans un champ électrique

1. Mouvement dans un champ de pesanteur :

La balistique est la science qui a pour objet l'étude du mouvement des projectiles.

1) Modelisation qualitative

Suivez cette adresse : http://www.walter-fendt.de/html5/phfr/projectile_fr.htm avec une vitesse initiale de 15 inclinaison de la frappe pour que la balle passe au dessus du filet (hauteur 2,43m, distance du serveur 9,0 m) sur la ligne arrière du camp adverse (situé à 9,0 m du filet). Noter les valeurs que vous avez trouvées. Quelle est la meilleure solution ?

2) Mesures avec AVIMECA Fichier lancerballe.avi

Mesures Utiliser la fiche " » ou utiliser la méthode du TP physique 4 pour enregistrer le mouvement de la balle *. Envoyer les données sur Regressi.

Exploitation expérimentale

Généralités

a) Dans quel référentiel, le mouvement est-il observé ? b) Quel est le système étudié ? c) Est-ce un système ouvert ou fermé ? d) Quelle est la trajectoire du système dans ce référentiel ?

Mouvement

e) tracer x(t) puis modéliser et noter la modélisation (avec 2 chiffres significatifs à chaque fois)

f) tracer y(t) puis modéliser et noter la modélisation g) Faire calculer vx(t), faire tracer vx(t) puis modéliser et noter le résultat h) Faire calculer vy(t), faire tracer vy(t) puis modéliser et noter le résultat i) Déduire les accélérations ax et ay des équations de modélisation de vx(t) et vy(t)

j) Afficher la trajectoire (y en fonction de x) et cliquez sur pour afficher les vecteurs accélération.

Les vecteurs affichés confirment-ils les résultats de la question i) ? A quoi peuvent être dues les légères

variations observées des vecteurs accélération ? Exploitation en liaison avec la théorie (à la maison) La théorie pour un mouvement horaires suivantes : * Choisir des axes orientés dans le sens du mouvement :

Terminale S Physique chap 5

k) Déduire les valeurs de v0x et v0y . l) Calculer v0 que fait le vecteur 0v (Pythagore et trigo). m) Que vaut la vitesse vxS et vyS au sommet de la parabole (regarder le tableau de mesure) ? n) flèche ou

sommet ») : calculer le temps tS au bout duquel la balle arrive au sommet avec vy(t) puis appliquer ce

tion y(t) pour trouver ys o) Déterminer la nature du mouvement avant et après le sommet de la parabole. p) Utiliser la 2ème loi de Newton pour justifier les caractéristiques du vecteur ܽ

A la maison :

3) Mouvement dans un champ électrique

Soit une particule chargée de charge q qui se déplace dans un champ électrique uniforme E créé La charge subit une force électrique ܨԦ = q×ܧ considère que le poids de la particule sera négligeable devant cette force ainsi que le

Etude théorique

a) Exprimer les coordonnées du vecteur champs électrique ܧ

b) Appliquer la 2ème loi de Newton sachant que la particule constitue un système fermé. En déduire

de ax et ay et de c) En déduire les expressions de Vx(t) et Vy(t) en utilisant les conditions initiales suivantes :

à t = 0 on a V0 (V0 Į ; V0 Į

d) En déduire les équations horaires x(t) et y(t) sachant que la particule part du point O (0 ;0) à t=0.

e) cette trajectoire ?

Utilisation de la modélisation

champE » ou en ligne http://scphysiques.free.fr/TS/physiqueTS/champE.swf Expliquer, trouvée et des paramètres, les trajectoires f) g) 000 m/s avec un angle de 30° h) i) dquotesdbs_dbs6.pdfusesText_11