Exercices : CARACTERISTIQUES DES ONDES
EXERCICE 5 : Le son du diapason 1 2 diapason 3 Quel est le niveau d’intensité sonore L correspondant 4 simultanément un son de même intensité Exercices : CARACTERISTIQUES DES ONDES Une toise permet de mesurer des longueurs = 27 Hz est créée sur la surface de l’eau d’une cuve à ondes
Exercices : caractéristiques des ondes
Exercices : caractéristiques des ondes Exercice 1 : onde sur une corde On réalise l’enregistrement de l’élongation, notée y(t), du point A d’une corde lors de la propagation d’une perturbation Le point A est situé à 1,50 m de la source S de la perturbation On déclenche le chronomètre au début de la perturbation provoquée en S
Exercices : caractéristiques des ondes - Correction
Exercices : caractéristiques des ondes - Correction Exercice 1 : onde sur une corde On réalise l’enregistrement de l’élongation, notée y(t), du point A d’une corde lors de la propagation d’une perturbation Le point A est situé à 1,50 m de la source S de la perturbation On déclenche le chronomètre au début de la
Chapitre 2 – Caractéristiques des ondes
Calcul de la longueur d’onde dans le vide des ondes émises par les satellites : c = f, soit = 8 9 3,00 10 1,5 10 c f = = 2,0 10 1 m = 20 cm b Durée t mise par le signal pour aller du satellite S à l’altitude h = 20 180 km au récepteur R: c = h t, soit t = 3 8 20 180 10 3,00 10 h c = = 6,73 10 2 s = 67,3 ms
Devoir n°1 : Caractéristiques des ondes Exercice 1 : Analyse
Devoir n°1 : Caractéristiques des ondes Exercice : Analyse d'un son émis par un haut-parleur : (6,5points) 1- Qu’est ce qu’une onde périodique ? Une onde périodique est une onde qui se repète identiquement à elle-même à intervalle de temps égaux
Cours 2 : Caractéristiques des ondes
Cours 2 : Caractéristiques des ondes I Qu’est ce qu’une onde progressive? TP Onde progressive et échographie Définition d’une onde: On appelle onde mécanique le phénomène de propagation d’une perturbation dans un milieu sans transport de matière, mais avec transport d’énergie II
Partie Observer : Ondes et matière CHAP 02-CORRIGE EXOS
1/7 Partie Observer : Ondes et matière CHAP 02-CORRIGE EXOS Caractéristiques des ondes Exercices résolus p 48-49 Exercices p 54 – 55 N° 26 (niveau 1)-27 et 29
ANNEXE 1 : Les ondes – Renseignements pour lenseignant
LES ONDES Physique Secondaire 3 Regroupement 1 page 1 62 Les ondes transversales sont composées de deux éléments clé : les crêtes, qui sont les régions au-dessus de l'axe d'équilibre, et les creux, qui sont les régions sous l'axe d'équilibre
Chapitre 8 : Exercices - Sciences physique et chimique
Ondes et signaux Chapitre 8 : Lois de l’électricité Signaux et capteurs Exercices 4 Exercice 9 : Loi des mailles Un ventilateur de poche fonctionne avec deux piles de 1,5 Lorsqu’il est en marche, une diode électroluminescente (DEL) est allumée 1°/ Indiquer sur schéma le sens du courant dans l’ensemble des boucles du circuit
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Thème n°1 - Vous avez dit " Ondes » !
Chapitre 2 - Caractéristiques des ondes
Exercices
1/3EXERCICE 1 : Cuve à ondes
EXERCICE 2 :
Une an-
Les gouttes tombent périodiquement et créent une onde progressive périodique circulaire autour du point de
1) Déterminer
En déduire sa fréquence f.
2) avec la plus grande précision possible. 3)EXERCICE 3 : Ondes ultrasonores
Un émetteur ultrasonore émet des salves. Un récepteur les reçoit avec un certain retard. Les signaux émis et reçus sont visualisés respectivement sur les voies c = 340 m.s-1 à 20°C. 1) 2)EXERCICE 4 :
Un générateur basse fréquence (GBF) envoie une impulsion électrique à -contre câble pour la voie A et à sa sortie pour la voie B. En déduire la célérité deEXERCICE 5 : Le son du diapason
Exercices : CARACTERISTIQUES DES ONDES
Une toise permet de
mesurer des longueursUne onde de fréquence f
apparaître des rides circulaires.1. ?
2. ?
3.880 Hz.
1. air ?
2. Au bout de quelle durée ce son est-il perçu par une personne située à 10 m du
diapason ?3. 10 W.m-2.
4. Quel sera le niveau
simultanément un son de même intensité ?Physique
Données :
: vair =340 m.s1
Io = 1,0.1012 W.m2
Thème n°1 - Vous avez dit " Ondes » !
Chapitre 2 - Caractéristiques des ondes
Exercices
2/3EXERCICE 6 : Milieux industriels
En milieu
niveau sonore L1 = 86 dB. Les autres m1) Calculer les intensités sonores I1 et I2 associées aux niveaux sonores L1 et L2.
2) En déduire le niveau sonore total en supposant que les intensités s
3) Jérémy risque-t-il un problème auditif si toutes les machines sont en fonctionnement ?
EXERCICE 7 : Guitare classique ou guitare folk
: une même note jouée par chaque instrument seul est ressentie différemment par un être humain.Le sol2 (joué par la troisième corde frappée à vide) est ici comparé pour les deux types de guitare.
un sonomètre a permis de mesurer le niveau sonore des deux guitares à un mètre de celles-ci : il vaut L1 = 59 dB
pour la guitare classique, L2 = 52 dB pour la guitare folk. Une guitare possède en général 6 cordes, pouvant être de différents types. Les guitares classiques possèdent trois cordes en nylon pur et trois autres en nylon et métal. Les cordes des guitares folk sont en métal, recouvertes de bronze, el. Les sons émis par ces deux guitares diffèrent largement Signal temporel : pour une guitare classique pour la guitare folkSpectre en fréquences
a. Pour la guitare classique b. Pour la guitare folk1. En analysant les deux signaux temporels, évaluer le caractère pur ou
complexe des deux signaux enregistrés. Quelle est la conséquence de ce caractère sur les spectres en fréquence des deux sons ? 2. chaque guitare. Calculer la fréquence f correspondante.3. Où apparaît cette fréquence sur le spectre en fréquences de chaque
son ? Comment se nomme-t-elle ?4. Quelle caractéristique physiologique commune possèdent les deux
sons ?5. -ce qui différencient les signaux temporels ? Quelle
caractéristique physiologique du son cela met-il en évidence ? A -t-il ?6. Comment cela se traduit-il sur le spectre en fréquences ?
7. Lequel des deux instruments est le plus riche en harmoniques ?
-il en accord avec le résultat trouvé ?8. Calculer les intensités sonores I1 et I2 correspondant respectivement
aux niveaux sonores L1 et L2.9. Si les deux guitares avaient joué en même temps et dans les
mêmes conditions que précédemment, quel aurait été le niveau sonore mesuréThème n°1 - Vous avez dit " Ondes » !
Chapitre 2 - Caractéristiques des ondes
Exercices
3/3EXERCICE 8 : Concert de violons
A. Le violon
La figure 1 représente les enregistrements réalisés dans les mêmes conditions, de sons de fréquence f1=440 Hz
(la3) Le diapason émet un son pur, le violon un son complexe.1. Associer les enregistrements 1 et 2 à leur instrument.
2.En analysant les deux oscillogrammes de la figure ci-dessus, préciser la caractéristique qui différencie les
sons des deux émetteurs.3. Quel nom donne-t-on à la fréquence f1 ?
B. Au début du concert, un groupe musical comportant dix violons se produit.1. source donnant une intensité sonore
I1, en W.m2.
2. On notera Io o = 1,0.1012 W.m2.
3. ?4. On estime à 70 dB le niveau sonore produit par un seul violon à 5m.
Calculer le niveau sonore produit par le groupe musical.5. intensité sonore I = 1,0.101 W.m2
Combien de violons doivent jouer pour atteindre cette intensité pour un auditeur situé à 5 m ?