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PROGRAMME DE CLARINETTE - UMoncton

ROGRAMME D’ÉTUDES

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ÉPREUVE DE COMPRÉHENSION ÉCRITE

7 Exemples de questions TEF – Compréhension écrite © Centre de langue française de la CCI Paris Ile-de-France QUESTIONS 12 À 15 Au royaume du foot, les mafias

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NOUVEAUTÉS JUILLET 2017 - genevech

Chanson et variétés internationales p 22 Musique du monde p 24 Bibliothèque de Genève, Bastions : Musique et danse p 26 Ill de la couverture : Easy folk fiddle : musiques du monde pour violon facile / ed and arr by Vicki Swan Cote : 9 EASY

ÉCHÉANCIER - csestuaireqcca

Devoirs : à l’occasion, dans leur cahier d’exercices si pas fait en classe Étude : tout au long de l’étape, mais surtout à la fin du chapitre avec les évaluations Évaluations : exercices du cahier 20 , exercices en ligne 20 , trois examens 60

LEÇON 2 LES ARTICLES DÉFINIS : le, la, les, l’

"de" (d') (of, about, from) indicates posession (s' in English) [Une chanson de Lucas Marti] or relationship [Le festival de Cannes, les acteurs du film Marie-Antoinette, le Palais des Festivals, préparation de la comédie musicale, la voiture de l’artiste ] or where someone or something comes from [de Toulouse, un ami de Paris]

Anglais: Les consignes Cycle et les activités de l’école

chanson Feuille d’exercices 1 Rebrassage:(5 min) Afficher le poster avec les dessins, mais sans les mots Pointer les dessins et les élèves retrouventles expressions 2 Mémorisation: (10 min) • Passer l’enregistrementpiste 4 en mimant la chanson Listenand look • Passer l’enregistrement en invitant les élèves à