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Plan de la lecture analytique du texte Caligula de Camus

Plan de la lecture analytique du texte Caligula de Camus (1945) Acte I, scènes 8 et 9 (Caligula, L'Intendant, Caesonia, Scipion) Introduction : Problématique : Lecture Plan détaillé : Première partie : une argumentation logique au service de la théorie du pouvoir : 1) une argumentation bien structurée 2) la sûreté du personnage



La fabrique de Caligula

de l’acte I et de l’acte II (sc 1 et 2) » fournies par Quilliot dans la Pléiade de 1962 ; et les « Notes » (207), qui indiquent quelques suppressions et additions particulièrement significatives effectuées par Camus pour sa publication inaugurale de 1944



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Section 1 1 MARGUERITE DURAS, Un Barrage contre le Pacifique Soit (a) Le départ de Joseph approchait Parfois la mère allait trouver Suzanne en pleine nuit et elle lui en parlait Content removed due to copyright restrictions Décidément ce qu’elle disait importait peu à Suzanne



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Section 1 1 MARGUERITE DURAS, Un Barrage contre le Pacifique Soit (a) Le départ de Joseph approchait Content removed due to copyright restrictions Jamais encore elle ne lui avait paru aussi vieille et aussi folle Expliquez la raison et la signification de l’approche du départ de Joseph (i)



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Section 1 1 MARGUERITE DURAS, Un Barrage contre le Pacifique Soit (a) « Je vous répondrais à propos de mes barrages “ Si je n’ai même pas l’espoir que mes barrages peuvent tenir cette année, alors il vaut mieux que je donne tout de suite ma fille à un bordel, que je presse mon fils de partir et que je fasse assassiner



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Section 1 1 GUY DE MAUPASSANT, Boule de Suif et autres contes de la guerre Soit (a) Le comte battit les cartes – donna, – Boule de Suif avait trente et un d’emblée ; et bientôt l’intérêt de la partie apaisa la crainte qui hantait les esprits Mais Cornudet s’aperçut que le ménage Loiseau s’entendait pour tricher



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Choisissez une question dans la Section 1, une question dans la Section 2 et une autre question Écrivez vos réponses en français L’utilisation des dictionnaires n’est pas permise Écrivez entre 500 et 600 mots pour chaque réponse A la fin de l’examen, attachez bien toutes vos feuilles ensemble



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1"1 Raportul dintre reprezentirile ciumei in literaturi qi reprezentirile ciumei in alte domenii tn cazul prirnei probleme, raportul dintre repre-zentXriLels ciumei in literaturi gi reprezentXrile ciumei in alte domenii, existd doud orientdri principale ale cri-ticii Prima orientare conecteazi reprezentXrile ciumei



ODeON

nécessaire pour le mettre en scè- ne, pour le jouer, pour le faire exis- ter sur un plateau de théâtre Je pense que c'est pour cela qu'on y revient Souvent nous avons l'idée d'une forme de spectacle et pas de texte et parfois c'est l'inverse Avec Buchner, on sait que nous pour- rons avoir les deux Qu'est-ce qu'il y a de si particulier

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