Centre Nautique intercommunal à Crolles

-de remettre au goût du jour une musique ancienne comme pour Sweetbox -de réutiliser une technique de composition pour la surpasser, comme dans Proverb -de faire sa propre interprétation d’une hanson ue l’on aime, omme pou Ne me quitte pas-de créer un nouveau style musical comme pour le reggae Etc

Temps : rythme et ostinato - Académie de Grenoble

intervenant de manière cyclique au début de chaque temps, par exemple, 1 - 2 3 pour la valse ou 1 2 3 4 pour le rock Le rythme, la mélodie (les hauteurs émises par une source), le tempo (la vitesse ou encore le mouvement) d'exécution d'une œuvre musicale) et la nuance (l'intensité relative -fort/doux –

Clés pour lharmonie : Le be-bop - Henry Lemoine

puis par un travail systématique au piano, les différents types d'accords : O les accords de 7ème (Le Blues) O les accords 7ème majeure (La Valse-Jazz) O les accords mineurs de 7ème, de æme, de 7ème maj et -7(b5) (le Medium-Swing) Il est préférable d'avoir une connaissance de ces types daccords pour aborder ce

Niveau 3ème Quand la musique entre en guerre

l’expression de l’artiste dans sa volonté de participer à la guerre, d'affirmer ses convictions patriotiques La création de l’œuvre eut lieu peu de temps après l'attaque par l'armée japonaise de la base navale américaine de Pearl Harbor, située à Hawaï, en Asie (le 6 décembre 1941) A ce moment de l'histoire de la

1 PRESENTATION : La chanson de Craonne

Ce contraste permet de faire réagir l’auditeur en le mettant mal à l’aise (même procédé que pour l’humour noir) 4 LA CHANSON DE CRAONNE dans le cinéma,la BD et la littérature : La chanson de Craonne s’est progressivement imposée aux yeux de nos contemporains comme la chanson emblématique de la grande guerre