[PDF] PLAN DE TRAVAIL 2bis - ac-reunionfr



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Exercice 1 1 3 - e-monsite

Chercher l’intrus parmi les nombres suivants : t v s r r; v t s w; { u t r; y t v r; s u w r; y x; y w s r r r 20x5=100\rdonc 93x5=465 5x20=100\rdonc 421x20=8420 car les dénominateurs sont 10,100,1000 et 100 000 Non, car elles n'ont pas un multiplie de 10 pour dénominateur 5x20=100 4x20=80 4x25=100 9x25=225 25x4=100 11x4=44 4x25



FRACTIONS - Devmath

Écrire les quotients suivants sous forme de fractions (avec numérateur et dénominateur entiers) 1,02 Chercher l'intrus 7 20 12 50 30 Compléter 16 — 4 Compléter 24 14 12 2 12 10 3 5 a) Déterminer une fraction égale à et dont le numérateur est 9 b) Déterminer une fraction égale à et dont le dénominateur est 40



Corrections du mardi 31 mars pluriel Mathématiques (à faire

Parmi les nombres suivants, entoure ceux qui sont compris entre 300 et 310 : 309 290 390 301 319 Exercice 4 : * Ecris un nombre encadré par 220 et 230 : 220 < 226 < 230 (tous les nombres entre 221 et 229) * Propose un encadrement pour le nombre 638 : 630 < 638 < 640 (c’est un exemple, il y en a beaucoup d’autres) Conjugaison



Programme d’apprentissages du lundi 23 mars et du mardi 24 marq

- Si Little Lou n’est pas fini, il faut le finir car j’interroge sur la lecture jeudi Pour les élèves qui l’ont fini, il est bien de le relire MATHS : - Comparaison de fraction avec le même dénominateur - Chercher l’intrus - Chronomaths n°6 - Leçon et vidéos sur les triangles



Écrire et nommer les nombres jusqu’à 99

Nombres Écrire et nommer les nombres jusqu’à 99 Fichier par domaines, pp 10-11 Fichier par périodes, leçon 1 • période 1, pp 8-9 La leçon Objectifs • Connaître, savoir écrire et nommer les nombres entiers jusqu’au million • Désignation orale et écriture en chiffres et en lettres Introduction



N2 : Nombres en écriture fractionnaire

a Écris les nombres suivants sous forme de fractions ayant 24 pour dénominateur : A = 1 2 B = 4 6 C = 4 3 D = 3 12 E = 8 24 A = 24 B = 24 C = 24 D = 24 E = 24 b Range les fractions de dénominateur 24 dans l'ordre croissant : c Déduis-en le classement des premiers quotients dans l'ordre croissant : Pour chercher 11 Compare les



Orthographe CE1 - Eklablog

Entoure les dessins si tu entends le son o dans le mot Coche la syllabe où tu entends o Pour chaque mot, écris le nombre de lettres et le nombres de syllabes Nom res de lettres Nom res de syllaes Cadeau hapeau ôté mot gomme Entoure deux mots intrus parmi les mots de cette famille



L E Ç ON 1 réfl exes - 3dcart

Trouve les objets à l’aide des dé€ nitions et découvre le mot mystère Les pronoms relatifs qui et que / qu’ Relie les éléments suivants pour faire des phrases L’expression de la quantité, des proportions Reformule les mots en gras avec des expressions de quantité ou de proportions



F N°1 ICHE D’EXERCICES FRACTIONS DECIMALES ET NOMBRES DECIMAUX

Parmi ces nombres, quelles sont les fractions décimales ? Justifier votre réponse 2 Montrer que l’on peut transformer les fractions 93 20 et 421 5 pour les écrire sous forme de fractions décimales 3 Quels sont alors les deux seuls nombres qui ne sont pas des nombres décimaux dans cette liste de nombres ? Exercice 2 Voici une liste de



PLAN DE TRAVAIL 2bis - ac-reunionfr

Les nombres décimaux (2) Parmi les nombres suivants : a Entoure en rouge ceux qui ont 1 comme chiffre des centaines b Souligne en bleu ceux qui ont 4 comme chiffre des centièmes 564,213 2 145,25 0,04 210,142 2 104,004 805,142 201,013 102,304

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