Mathématiques en classe de 1ère de la série STD2A
la tangente à la courbe représentative de la fonction f au point d’abscisse a Nombre dérivé en un point des fonctions de référence : xx, xx2, xx et 1 x x points d’abscisses Pour la courbe représentative de la fonction carré, on peut montrer que la sécante aux a - h et a + h est parallèle à la tangente au point d’abscisse a
Cours de trigonométrie (troisième) - mathématiques pour le
Lorsque l’on connaît la tangente d’un angle on peut trouver la mesure de cet angle en utilisant la touche [tan-1] ou [Atn] de votre machine Exemple : si tan ABC = 0,2 et ABC est un angle aigu alors ABC = 11,30 degrés à 0,01 près
Relations trigonométriques dans le triangle rectangle
2 : Utilisation de la machine à calculer 2 1 : Retenons On veut déterminer, à l'aide d'une calculatrice, la valeur du sinus, du cosinus ou de la tangente d'un angle donné: * vérifier que la calculatrice est en mode degré * pour calculer ensuite le sinus, le cosinus ou la tangente d'un angle, on tape la valeur de
1ère PARTIE Sans calculatrice Durée : 1h30 min
La courbe ci-contre représente la fonction f ', dérivée de f a) ouf '(1) = 0 b) f admet un extremum en 1 2 c) f est décroissante sur [1 ; + [ d) La tangente à la courbe de f au point d’abscisse 1 a pour coefficient directeur 2 b d
Mathématiques en classe de 1ère des séries STI2D et STL
Mathématiques - classe de première des séries technologiques STI2D et STL L’enseignement des mathématiques au collège et au lycée a pour but de donner à chaque élève la culture mathématique indispensable à sa vie de citoyen et les bases nécessaires à son projet de poursuite d’études
Annexe MATHÉMATIQUES CYCLE TERMINAL DE LA SÉRIE ÉCONOMIQUE ET
MATHÉMATIQUES CYCLE TERMINAL DE LA SÉRIE ÉCONOMIQUE ET SOCIALE ET DE LA SÉRIE LITTERAIRE CLASSE DE PREMIÈRE L’enseignement des mathématiques au collège et au lycée a pour but de donner à chaque élève la culture mathématique indispensable pour sa vie de citoyen et les bases nécessaires à son projet de poursuite d’études
Chapitre 3 : Energie : conversions et transferts Thème Energie
La dérivée d’une fonction correspond au taux d’accroissement de la fonction sur un intervalle très petit Le coefficient directeur de la tangente à la courbe représentative de la fonction en un point M est égal à la valeur de la dérivée en ce point 1 Compléter le tableau suivant : Fonction Dérivée y(x) = 4x ² + 8x + 3 dy dx =
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Terminale
Chapitre 3 : Energie : conversions et transfertsThème EnergiePLAN DE TRAVAIL
Ressources
- Partie A : Thermodynamique - Partie B : Bilans d'énergie thermiqueVoir le site internet : Vidéos et animations :
Fin de la partie B :
Bilans thermiques
Niveau 1Niveau 2Niveau 3Problème
Paritie A6 p 312
7 p 312 16 p 31322 p 314 24 p 315 27 p 316 Prépa ECE p 319 30 p 317Paritie B5 p 334
9 p 33511 p 335 14 p 335 15 p 33618 p 337 24 p 339 26 p 34020 p 337NotationCoeffNote
➔TP 9 : Etude d'un chauffferettte ➔TP 10 : Refroidir un café1/20 ➔DS 44/20SOMMAIRE
Plan de travail...................................................................................................................................................................................1
Objectifs pour le DS.........................................................................................................................................................................1
Un peu de mathématiques pour faire de la physique................................................................................................................2
Partie A : thermodynamique...........................................................................................................................................................4
Partie B : Bilans d'énergie thermique...........................................................................................................................................7
Chapitre 3Page 1/9
OBJECTIFS POUR LE DS
□Relier qualitativement les valeurs des grandeurs macroscopiques mesurées aux propriétés du système à
l'échelle microscopique.□Exploiter l'équation d'état du gaz parfait pour décrire le comportement d'un gaz et identiifier quelques limites
de ce modèle.□Citer les différentes contributions microscopiques à l'énergie interne d'un système.
□Prévoir le sens d'un transfert énergétique.□Distinguer, dans un bilan d'énergie, le terme correspondant à la variation de l'énergie du système des termes
correspondant à des transferts d'énergie entre le système et l'extérieur. □Exploiter l'expression de la variation d'énergie interne.□Caractériser qualitativement les trois modes de transfert thermique : conduction, convection, rayonnement.
□Exploiter la relation entre flux thermique, résistance thermique et écart de température, l'expression de la
résistance thermique étant donnée.□Effectuer un bilan quantitatif d'énergie pour estimer la température terrestre moyenne, la loi de Stefan-
Boltzmann étant donnée.
□Discuter qualitativement de l'influence de l'albédo et de l'effet de serre sur la température terrestre moyenne.
□Effectuer un bilan d'énergie pour un système échangeant de l'énergie par un transfert thermique modélisé à
l'aide de la loi de Newton fournie. Établir l'expression de la température du système en fonction du temps.
UN PEU DE MATHÉMATIQUES POUR FAIRE DE LA PHYSIQUEPOINT MATHS 1 : LA FONCTION EXPONENTIELLE
La fonction exponentielle notée exp ou e, associe à un nombre réel x le nombre exp(x) = ex Propriétés de la fonction : e0 = 1 ; limx→+∞ex=+∞ ; limx→-∞ex=0La fonction réciproque de la fonction exponentielle est la fonction logarithme : ln(ex) = x et eln(x) = x
POINT MATHS 2 : DÉRIVÉE D'UNE FONCTION
La dérivée d'une fonction correspond au taux d'accroissement de la fonction sur un intervalle très petit. Le
coefificient directeur de la tangente à la courbe représentative de la fonction en un point M est égal à la valeur de la
dérivée en ce point.1.Compléter le tableau suivant :
FonctionDérivée
y(x) = 4x ² + 8x + 3 dy dx= x(t) = - 3t ² + 5tdx dt= y(t) = g.t ² + v.t + y0 dy dt= Chapitre 3Page 2/9Notation mathématiqueNotation physique chimie y(x)y'(x)A(x), B(t) dA dx, dB dtQuelques dérivées à connaître :FonctionDérivée
Constantea0
Afifinea.t + ba
Carréa.t²2a.t
Exponentielleea.ta.ea.t
P(T)=n.R.T
V+P0dP
dT= T(t)=5e -1 2t +254dTdt=
U(t)=A(1-e-kt)dU
dt=2.Calculer le coefificient directeur de la tangente à l'origine de la courbe U(t) :
POINT MATHS 3 : LES ÉQUATIONS DIFFÉRENTIELLESUne équation différentielle est une équation qui lie une fonction et sa dérivée. Résoudre une équation différentielle
revient à trouver la fonction.Equation du type dy
dt=ay :MéthodeExemple
Ecrire si nécessaire l'équation sous la
forme dy dt=ayA t = 0, un échantillon radioactif contient N0 noyaux d'uranium. L'évolution du nombre de noyaux radioactifs au cours du temps est donnée par l'équation différentielle : dN dt+λN=0 donc : dN
dt=-λNDonner la forme de la solution
générale : y(t)=AeatLa solution générale est : N(t)=Ae- λtDéterminer la valeur de la constante A
à partir des conditions initialesA t = 0, on a
N(0)=N0=Ae-λ×0=A, donc A = N0 et N(t)=N0e-λtEquation du type dy dt=ay+b :MéthodeExemple
Ecrire l'équation homogène dy
dt=ay et donner la forme de sa solution générale yh(t)=Aeat A t = 0, un condensateur est soumis à une tension nulle. Lors de sa charge, l'évolution de sa tension au cours du temps est donnée par l'équation différentielle : du dt=-1τu+Eτ L'équation homogène est : du
dt=-1τu et la solution générale est : uh(t)=Ae-tτChercher une solution particulière sousla forme d'une constante : yp=BUn chercher un solution particulière up = B. On a donc dup
dt=0 et 0=-1τB+E
τ et donc up=B=EDonner la forme de la solution y(t)=yh(t)+yp(t)La solution sera donc : u(t)=uh(t)+up=Ae-tτ+EDéterminer la valeur de la constante A à partir des conditions initialesA t = 0, on a u(0)=0=Ae-0τ+E=A+E, donc A = -E et u(t)=-Ee-tτ+E
Chapitre 3Page 3/9
PARTIE A : THERMODYNAMIQUE
I - NOTIONS DE BASE
1 - L'énergie
L'énergie est déifinie en physique comme la capacité d'un système à produire un travail, entraînant un mouvement
ou produisant par exemple de la lumière, de la chaleur ou de l'électricité.L'énergie s'exprime en joules (dans le système international d'unités) ou souvent en kilowatts-heures (kW.h ou kWh).
2 - La puissance
La puissance en W correspond à un débit
d'énergie. C'est donc la quantité d'énergie délivrée en une seconde. La relation vue les années précédentes est donc :E=P×Δt
3 - Le rendement
Le rendement correspond au rapport de l'énergie utilisée par le système étudiée sur l'énergie consommée. On en
déduit la formule :η=Eutile
Econsommée
=PutilePconsommée
II - LE GAZ PARFAIT
1 - Du macroscopique au microscopique
Prenons un système fermé contenant des molécules de gaz, on peut décrire ce système avec des grandeurs macroscopiques mesurables telles que la température, la pression ou la masse volumique. Citer le comportement microscopique des molécules qui est à l'origine de chacune de ces grandeurs : Grandeur macroscopiquePropriété microscopiqueTempérature
Pression
Masse volumique
2 - Descripition du modèle
Le gaz parfait est un modèle simpliifié qui suppose que les particules qui composent le gaz sont supposées
ponctuelles et n'ont aucune interaction entre elles. L'équation d'état du gaz parfait permet alors de relier les 3 grandeurs précédentes :Chapitre 3Page 4/9 P la puissance en W
avec E l'énergie en JDt la durée en s
P×V=n×R×T
3 - Limites du modèle
Le modèle du gaz parfait n'est qu'une approximation de la réalité. Il n'est réellement valable que dans peu de cas.
Dès que les molécules deviennent trop massives, que le pression devient trop importante, ou que la température
devient trop faible, les interactions entre ces molécules ne peuvent plus être négligées et le modèle n'est alors plu
valable.III - SYSTÈME THERMODYNAMIQUE
1 - Noition de système en thermodynamique
La thermodynamique est une branche de la physique-chimie qui étudie les échanges d'énergie entre les
systèmes (en particulier les échanges thermiques).Un système thermodynamique est un ensemble constitué d'un grand nombre de particules microscopiques
(de l'ordre de grandeur du nombre d'Avogadro)En Terminale, on étudiera seulement les systèmes incompressibles, c'est-à-dire des systèmes dont la masse
volumique reste constante.2 - Énergie d'un système
Un système peut posséder de l'énergie sous différentes formes. Pour chaque système, donner la forme de l'énergie
qu'il possède :➔Objet en mouvement : .....................................................................................................................................................
➔Soleil : .................................................................................................................................................................................
➔Batterie de voiture : ..........................................................................................................................................................
➔Uranium : ...........................................................................................................................................................................
➔Bobine du démarreur d'une voiture : .............................................................................................................................
➔Bois, charbon, pétrole ou gaz : .......................................................................................................................................
➔Eau stockée dans un barrage : .......................................................................................................................................
➔Condensateur d'un flash d'appareil photo : ..................................................................................................................
➔Ressort : .............................................................................................................................................................................
➔De l'eau liquide se transforme en vapeur : ...................................................................................................................
➔Ballon d'eau chaude : .......................................................................................................................................................
Remarque : cette liste n'est pas exhaustive. Il existe de nombreuses formes d'énergie.3 - Transferts d'énergie
L'énergie peut se transférer d'un système à un autre. On distingue trois modes de transfert UNIQUEMENT :
Chapitre 3Page 5/9P la pression en pascal (Pa)
V le volume en m³
avecn la quantité de matière en mol R la constante des gaz parfait : R = 8,341 J.mol-1.K-1T la température en kelvin (K)
Signe des transferts d'énergie :
On utilise la convention dite convention du banquier : Une énergie perdue par le système est comptée négativement. Une énergie gagnée par le système est compté positivement.IV - PREMIER PRINCIPE DE LA THERMODYNAMIQUE
1 - Énergie interne
L'énergie interne U d'un système thermodynamique est la somme des énergies microscopiques cinétiques de ses
particules (agitation des atomes) et des énergies potentielles d'interaction (énergie de liaison entre atomes,
molécules, ions, au sein des noyaux et énergie de masse).U = Ec,micro + Ep,micro
Remarque : L'énergie totale d'un système est la somme des énergies potentielle et cinétique macroscopiques ainsi
que de son énergie interne.2 - Énonce du premier principe de la thermodynamique
Si l'énergie mécanique macroscopique d'un système reste constante (on parle alors de système au repos), alors la
variation d'énergie interne DU du système est donnée par la relation :