0 nought 10 ten 20 twenty 1 one 11 eleven 30 thirty 2 two 12
Les nombres en anglais 0 nought 10 ten 20 twenty 1 one 11 eleven 30 thirty 2 two 12 twelve 40 forty 3 three 13 thirteen 50 fifty 4 four 14 fourteen 60 sixty 5 five 15 fifteen 70 seventy 6 six 16 sixteen 80 eighty 7 seven 17 seventeen 90 ninety 8 eight 18 eighteen 100 one hundred 9 nine 19 nineteen Les nombres en anglais
COURS EXERCICES DEVOIRS LV1 - Anglais cours
Anglais - LV1, Cours d'anglais LV1, cinquieme, Trimestre 1 Année scolaire 2016 / 2017 Enseignement à distance 76-78 Rue Saint-Lazare 75009 Paris COURS EXERCICES DEVOIRS Classe de 5ème Anglais 1 er T R I M E S T R E Toute reproduction ou représentation de ce document, totale ou partielle, constituent une
Les nombres, la date et l’heure - KeepSchool
Les nombres composés : deux chiffres Nombre des dizaines+ chiffre des unités reliés par un trait d’union Cardinaux Ordinaux Cardinaux Ordinaux 21 twenty-one 21st the twenty-first 65 sixty-five 65th the sixty-fifth 32 thirty-two 32nd the thirty-second 76 seventy-six 76th the seventy-sixth
anglais - Weebly
devras trouver trois prénoms anglais ) 1-Sarah 2-Rebecca 3-Christopher Exercise 2 Listen to your CD and write the numbers you hear Listen again and repeat the numbers Then do the calculations (Écoute ton CD et note les chiffres Puis fais les calculs ) 1-4 + 3 = 7 2-11 + 5 = 16 3-16 + 4 = 20 4-22 + 7 = 29 Séquence 1 —
What time is it ? Rappel
Pour lire l’heure en anglais on lit d’abord les minutes et puis les heures On insère le mot past entre les deux nombres jusqu’à la demi-heure (de 0 à 30) et to pour les minutes de 30 à 60 It’s twenty-five to three It’s five to six It’sten to twelve Pour 15 (et quart) et 45 (moins le quart) on utilise quarter Pour 30 (et demi)
S QUENCE COLLEGE - ac-orleans-toursfr
accentués, répétions, dates, chiffres, noms des personnages, mots-clés) à l’aide d’écoutes fractionnées - utiliser des images mentales et des mots-clés pour retenir et organiser l’information EOC : - reconstruire le sens du document support en étoffant (mots, phrases simples, phrases complexes) à partir des outils de
ANGLAIS - Académie de Nantes
˘ˇˆ˙˝ ˙˛ ˇ˝ ˚ˇ ˜ " # ˛ ’ Exercice 3 : Observe attentivement chaque image Tu vas entendre une petite histoire 1 Entoure en bleu les indices qui vont t’aider à choisir l’image qui correspond le mieux à
PARLEZ ANGLAIS EN 30 JOURS - Lescalin
franÇais-anglais un livre de 102 pages grand format et un cd audio mp3 de 6h20’ a telecharger niveau a1 et a2 selon le critere europeen des langues ticket de telechargement a 5oofcfa 2014 une generation bilingue pour une pedagogie numerique au service du bilinguisme pratique au cameroun tel : 99258575 09/03/2014
Séquence « Building Europe together » : connaître / savoir s
NB : Cette séquence est proposée par un groupe de professeurs d’anglais de collèges de la Vienne Sa conception a été amorcée à l’occasion d’une réunion des enseignants de LVE de la Vienne à Lusignan en avril 2012 sur le thème « enseignement des LVE et Socle commun des connaissances et des compétences »
5ème LUNDI 27 AVRIL - WordPresscom
o Complète cette opération à trous en plaçant les chiffres 1, 4 et 5 au bon endroit Attention à la priorité des opérations : pour t’aider https://huit re/priorite 3 o Range ces nombres décimaux dans l’ordre croissant (du plus petit au plus grand) 1,05 – 0,80 – 1,9 – 1,250 – 2,5 – 1,50 – 0,250 4
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LUNDI 27 AVRIL
oRemets ces lettres dans l'ordrepour trouver un nom de métier.N -O -A -Ç -M
ème
oPour chaque mot, écris s'il s'agit d'un nom (N), d"un déterminant (D), d"un adjectif (A) ou d"un verbe ( V). Mon frère joue de la guitare électrique. 4 oComplète ces opérations à trous. oCombienfaut-il empiler de cubespour réaliser cette construction ?oSi je dors pendant 300 minutes, pendant combien d"heuresai-je dormi ? oComplète la phrase suivante.
La population mondiale compte plus de d"habitants.
o Comment s'appelle la partie du château dans lequel le seigneurhabite? unCitation du jour :
!oOrthographiecorrectement le mot correspondant à chaque image.7 1
+ 31 0 5 5
2 5 14 3 8 9
-2 52 3 2 7 8 3
5 0 1 2 9 1 1 0 9 J'ai appris que le n'est pas l" de peur, mais la capacité à la VN.M 2 2 s Reporte les lettres correspondant aux symboles pour découvrir la citation. Pour les chiffres, 1 = A, 2 = B, 3 = C....MARDI 28 AVRIL
oComplète ces mots avec le bon préfixe pour écrire le contraire.mobile coller obéir honnête légal correct
ème
oComplète la phrase avec ver, verre, versou vert. midi, j'ai bu un sirop dans mon préféré. 4 oÉcris le résultat des ces multiplications.4 x 7 = 6 x 8 =3 x 9 =4 x 5 =
5 x 9 =6 x 6 =6 x 3 =7 x 7 =
4 x 4 =9 x 4 =7 x 8 = 7 x 5 =
oComplète cette phrase en observant la figure. oDans un restaurant, 4 tables de 5 sont remplies, 3 tables de 2 et 2 tables de 4.Combien y a t-il de clients dans le restaurant ?
oÀ quel pays appartient ce drapeau? o Qui est ce personnage historique ?Citation du jour :
oIndique la phrase est conjuguée au présent (P), à l"imparfait (I) ou au futur (F). Adèle verra son chien lundi.Nous allions au lycée. La pluie tombait depuis plusieurs jours.Nous ferons de notre mieux.Elle marque un but de la tête. Le poney dort.
La chose d'avance à
l" , c"est celle que l"on ne pas. P.E Victor 2 a La droite (EF) est parallèle à la droite ( ) s Reporte les lettres correspondant aux symboles pour découvrir la citation. Pour les chiffres, 1 = A, 2 = B, 3 = C....MERCREDI 29 AVRIL
oRéécris les mots de la phrase dans l"ordre pour qu"elle ait un sens. seras -tu -grande -nouvelle -courant -au -cette -deème
oComplète cette phrase avec les bonnes terminaisons : onset ent.Mon ami et moi
jousouvent avec des camarades qui habit dans le village. 4 oComplète cette suite logique: 47 - 51 -55 - oComplète la phrase (nomme la figure de gauche à droite dans le sens des aiguilles d"une montre). est un rectangle. oÉcris le nom de ces couleursen anglais. oComment s'appelle cet océan? oCo mment s'appelle ce type de bâtiment religieux ? uneCitation du jour :
oJ'ai acheté une robe à 32€, un T-shirt à 8,40€et un pantalon à 27,90€.Combien ai-je dépensé ?
Un de mille
par un Lao Tseu PV R ST UQ M bleu rose vert jaune s Reporte les lettres correspondant aux symboles pour découvrir la citation. Pour les chiffres, 1 = A, 2 = B, 3 = C.... +7JEUDI 30 AVRIL
oRéécris cette phrase en mettant le sujet au pluriel.Cette fille prend le bus.ème
oConjuguele verbe pouvoir au présent. 4 oComplète cette grille de sudokus. oJe cours 3 tours de 1,5 km. Quelle distance ai-je parcouru (en mètres)? oComment s'appelle ce continent? oComment s'appelle le territoiredirigé par un seigneur? uneCitation du jour :
oComment appelle-t-on cet animal ?N'imitez rien ni . Un lion qui
un devient un .Victor Hugo je tu il/elle nousvous ils/ellesChaque ligne, chaque colonne et chaque
case rectangulaire doivent comprendre chaque chiffre de 1 à 6 (une seule fois). m s Reporte les lettres correspondant aux symboles pour découvrir la citation. Pour les chiffres, 1 = A, 2 = B, 3 = C....LUNDI MAI
oRemets ces lettres dans l'ordrepour trouver un nom de métier.ème
oComplète cette opération à trous en plaçant les chiffres 1, 4et 5au bon endroit. Attention à la priorité des opérations : pour t"aider https://huit.re/priorite oRange ces nombres décimaux dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand).1,05 -0,80 -1,9 -1,250 -2,5 -1,50 -0,250
oTraduisle nom de ces animauxen français. oQuel pays est représenté par ce drapeau ? oComment s'appelle la religiondes musulmans? l"Citation du jour :
8 + -x = 9
Le seul o ù le succès précède le , c"est dans le .Donald Kendall 2 1 2 345 6