[PDF] Présentation aux parents et aux élèves de 2 – 3 année de l



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Après un certificat dans lOSP socio-éducative

Après un certificat dans l'OSP socio-éducative Présentation aux parents et aux élèves de 2ème & 3ème année de l'OSP Socio-éducative Jeudi 14 janvier 2016



Présentation aux parents et aux élèves de 2 – 3 année de l

-avoir obtenu son certificat ECG dans l'option socio-éducative, avec une moyenne de 4 0 dans les disciplines de l'OSP - avoir une moyenne de 4,0 au minimum dans les disciplines suivantes:-allemand (en 3 ème année) ou certificat B1 - Goethe-anglais (note de fin de 2 e année) ou certificat B1 - PET-français-mathématiques



Présentation aux parents et aux élèves de 2 & 3 années

Juin 2020 Certificat de l'ECG dans l’OSP socio-éducative Mardi 23 juin 2020 08h30 – 12h00 Inscription en MSTS – PRESENCE OBLIGATOIRE des élèves préinscrits Jeudi 17 septembre 2020 Validation des 8 semaines de stages préalables et dernier délai pour valider le stage encadré - PRESENCE OBLIG



Présentation aux parents et aux élèves de 2 & 3 années

1/ Vue d'ensemble 2/ Pour les élèves qui ne termineront pas l'ECG 3/ Les formations après le certificat de l'OSP socio-éducative (vue d'ensemble) 4/ La formation ES d'éducateur-trice du jeune enfant



MATURITÉ SPÉCIALISÉE TRAVAIL SOCIAL

Décembre 2020 Séance d’information obligatoire aux élèves de 3 ème année OSP socio-éducative Dès janvier 2021 Recherche de stages : - 8 semaines préalables à effectuer après l’obtention du certificat, dans le domaine social au sens large - 22 semaines pour le stage encadré de la MSTS dans une institution d’action sociale



Les droits et obligations des enseignants - CRPE

maîtres dans la limite de l’en einte des loaux solaies jusu’à la fin des ous • Les enfants de maternelle doivent être remis directement aux parents ou aux personnes autorisées par eux et par écrit Les absences des élèves Les enseignants s’assuent de la présence des élèves pendant le temps scolaire : ils tiennent un registre



ANNEXE I RÉFÉRENTIEL PROFESSIONNEL 1 DEFINITION DE LA

Pour conduire l’action socio-éducative, l’éducateur spécialisé sollicite et mobilise le réseau et les partenaires nécessaires Activités de la fonction Soutenir la participation de la personne et de son environnement dans la construction de son projet personnalisé et dans le suivi des actions mises en place

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