FICHE DACTIVITÉ
20/08/18 S3 - A1 Comment choisir une structure adaptée à un usage 2018-2019 odt Cahier d’Investigation Page 1/3 La Maison Familiale Rurale de L’Entre Deux Mers est un établissement scolaire d’enseignement agricole et une association loi 1901 qui réunit des familles et des professionnels Les objectifs principaux de l’établissement
Cours de 5 ème Chap 1 : Circuit électrique Electricité
Une lampe en bon état Une lampe grillée Un support de lampe Une pile en bon état Une pile usée Deux pinces crocodiles Deux fils de connexion Un interrupteur Pour le professeur : Une photopile Une source de lumière intense Un générateur de tension 6-12 V Un accumulateur De la paille de fer Deux pinces crocodiles Un interrupteur
PARTIE B : EXERCICES d’application
Choisir une forme adaptée Exercice 11 Quelques four beries Page 41 : Exercice n°1 : A l’aide d’une calculatrice: 1) Donne la valeur arrondie au dixième du
TTEECCHHNNOOLLOOGGIIEE AAUU CCOOLLLLEEGGEE
3 - Choisir une échelle - Choisir une échelle adaptée à la taille de la pièce représentée - Justifier l'échelle choisie par une phrase - Exemple : J'ai choisi l'échelle 1/20 car ma chambre fait 2m50 par 3m et ceci me donne un dessin de 12,5cm par 15cm
Collège Victor Hugo - Gisors INITIATION&ALAPERSPECTIVE
Choisir et exploiter des outils, supports, matériaux et technique : (socle Domaine 5 : les représentations du monde et l'activité humaine = Invention, élaboration, production) - Je maîtrise mes outils graphiques - Je maîtrise la composition Identifier un problème et choisir une réponse adaptée :
CH 8 LE CIRCUIT ÉLECTRIQUE - évaluation
4 Elément d’un circuit qui récupère de l’énergie électrique et la restitue sous une forme adaptée à son utilisation 5 Matériau qui conduit le courant Horizontalement : A Composant possédant deux bornes B Organe de commande C Se dit d’un circuit où le courant ne passe pas D Permet la connexion entre deux éléments du
Titre Corrigé TD Nutrition-alimentation Technologies et
– Hochet : forme adaptée pour une bonne préhension + production de son, voire de lumière – Cubes : forme adaptée aux jeunes enfants + couleurs vives et différentes – Portique : permet éveil musical + objets à textures différentes + lumières variées pour stimula-tion visuelle
STAGE FPC : course de demi-fond - Académie de Lyon
- correspond à une forme d’activité adaptée à leur façon d’agir On est passé d’un travail continu et peu intense à un travail intense sur des durées plus courtes DIFFERENTES STRATEGIES : Exemple => épuisement 3 min, 6 min, 9 min (100 ) (85 ) (70, 80 )
Compétence: Synthèse Ponts
5ème Compétence: Synthèse Ponts C3 10, C1 18, C3 3, C3 4 Capacités : -Mettre en relation les contraintes à respecter et les solutions techniques retenues Synthèse de l'activité sur les ponts : Cette activité vous a permis de vous rendre compte que la réalisation d'un pont n'est pas une chose
Les fractions - Fractions et droites graduées
Si j’avance d’une graduation, j’avance de 1 4 1 4 Si j’avance de deux graduations, j’avance de 1 4 1 4 2 4 1 4 + = 2 4 Si j’avance de trois graduations
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