[PDF] Fiche 1 L’ordre alphabétique - Classe et Grimaces

Les mots repères V 9 Les mots repères V 9 - Eklablog

Dans le dictionnaire, les mots sont rangés dans l’ordre alphabétique Sur chaque double page, on trouve des mots repères courir est le premier mot de la double-page Sur cette double-page, on trouve tous les mots qui sont entre courir et craindre craindre est le dernier mot de la double-page

Les mots-repères - ac-reunionfr

Les mots-repères Étude du code CP [a] un rat [p] un papa – une nappe [i] un lit – un pyjama [on] un pont – des nombres [o] une orange – un bol [d] le dos des chaussures – un bateau [j] la joue [s] un serpent – une tasse une girafe – un pigeon un citron – un garçon [an] une maman – le vent

VOCABULAIRE VOC - ReCreatisse

Le dictionnaire –Les mots repères VOC En haut de chaque page d’un dictionnaire , on trouve des mots appelés mots repères Ils indiquent le premier mot (page de gauche) ou le dernier mot ( page de droite) Ils facilitent la recherche des mots Mots repères Dans le dictionnaire, on trouve des informations sur les mots telles que :

Mes mots repères (1) Mes mots repères (2)

Mes mots repères (4) r r Mes mots repères (5) r la joue le dos des nombres un pont une nappe un papa la torêt une tlèche une vague une sonnete les narines un

Le dictionnaire Vocabulaire - La classe de Mallory

5 – Recopie les mots situés entre les mots repères ventre et vernir venue – ventiler – verre – verbe – ver – vermoulu – vers – ventral – verdâtre – vermillon – verger – vernissage – véreux – verrou – vermisseau – vent – venir - ventru - vernis

Les leçons de vocabulaire (CE2-NB) - laclassebleue

les mots sont classés par ordre alphabétique, dans l’ordre des 26 lettresde l’alphabet, de A à Z Pour trouver un mot dans le dictionnaire, on observe d’abord la1ère lettre de ce mot On observe ensuite la 2ème lettre, puis la 3ème lettre Pour trouver un mot dans le dictionnaire, on peut regarder les mots-repères en haut des pages

Le mot mystere du dictionnaire - Eklablog

Trouve le mot codé en mettant les lettres qui viennent juste après D B N K D _ _ _ _ _ Cherche le mot dans le dictionnaire et écris les mots- repères gauche : droite : Le mot mystere du dictionnaire Trouve le mot codé en mettant les lettres qui viennent juste avant NPSBMF _ _ _ _ _ _ Cherche le mot dans le dictionnaire et écris les mots

Fiche 1 L’ordre alphabétique - Classe et Grimaces

masculin • l’infinitif • mots repères • singulier • Pour trouver un verbe dans le dictionnaire, je dois chercher l’infinitif de ce verbe • En haut de chaque page de dictionnaire, il y a toujours un ou deux mots repères • Dans le dictionnaire, les noms et les adjectifs sont toujours écrits au masculin et singulier 2

VOCABULAIRE Le dictionnaire Prénom

Mots donnés Mots repères page de gauche Mots repères page de droite Ensoleillement Inscrire Bulle Tenue Spécial Cherche les mots donnés dans le dictionnaire puis indique les mots qui l'encadrent Mots donnés Mots juste avant Mots juste après Circuit Divers Prison Gourmette Fourrière Compétences évaluées : - Ranger les mots par ordre

Morphologie / syntaxe

stockent les mots comme des formes isolées plutôt que dans des réseaux (Moats & Smith, 1992) Ko pour appliquer des règles morphologiques à des mots non familiers ou des pseudo-mots (Nagy et al , 1989) Morphologie verbale KO Développement morphosyntaxique ultérieur enfant sans trouble de 4-5 ans : langage oral

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ͻ J C Y A P AE A ͻ C ͻ J ͻ P ͻ Y

ͻ D H A C L AE A ͻ C ͻ D ͻ H ͻ L

ͻ E Y Z T H AE E ͻ H ͻ Y ͻ d{

2. Recopie cette sĠrie de mots dans l'ordre alphabétique.

renard ͻ canard ͻ hélicoptère ͻ poème ͻ poésie ͻ tisane AE canard ͻ hĠlicoptğre ͻ poğme ͻ poĠsie ͻ renard ͻ tisane

3. Colorie la deuxième lettre de chaque mot, puis classe les mots dans

aimer ͻ ambulance ͻ abreuvoir ͻ appeler ͻ allumer AE abreuǀoir ͻ aimer ͻ allumer ͻ ambulance ͻ appeler laquelle tu as pu classer chaque mot. table ͻ tisane ͻ tige ͻ tigre ͻ tarte ͻ timbre

3. Recopie la liste de mots en incluant le mot " harmonica » à la bonne

Fiche 1

4 5 1 2 3

ͻ U A J E P AE A ͻ E ͻ J ͻ P ͻ U

ͻ S P Y K M AE K ͻ M ͻ P ͻ Y ͻ S

ͻ W Y F T O AE F ͻ O ͻ T ͻ W {z

araignée ͻ éléphant ͻ abeille ͻ ours ͻ zèbre ͻ oiseau AE abeille ͻ araignĠe ͻ ĠlĠphant ͻ oiseau ͻ ours ͻ zğbre laquelle tu as pu classer chaque mot. jalousie ͻ jaune ͻ jupe ͻ jardin ͻ jeune ͻ jaunir AE jalousie ͻ jardin ͻ jaune ͻ jaunir ͻ jeune ͻ jupe

3. Complète chaque liste avec deux mots qui commencent par la même

lettre que le mot donné, mais qui viennent après le mot donné dans ͻ sardine AE Exemples possibles ͗ sauǀage ͻ soutenir ͻ frğre AE Exemples possibles ͗ frotter ͻ fumĠe ͻ placard AE Exemples possibles ͗ pleurer ͻ poubelle ͻ fleur AE Exemples possibles : floraison ͻ four ͻ soleil AE Exemples possibles ͗ sommeil ͻ sud

Fiche 2

1 2 3 4

1. Complğte ce tedžte ă trous ă l'aide de ta leĕon.

masculin ͻ l'infinitif ͻ mots repères ͻ singulier ce verbe. repères . ͻ Dans le dictionnaire, les noms et les adjectifs sont toujours Ġcrits au masculin et singulier .

2. Complète en indiquant ce que signifie chaque abréviation.

ͻ n.f : nom féminin ͻ adj : adjectif

ͻ ǀ. : verbe ͻ n.m : nom masculin

lapins ͻ ͻ serǀeur serveuse ͻ ͻ lion belle ͻ ͻ cheǀal lionne ͻ ͻ beau parlons ͻ ͻ lapin chevaux ͻ ͻ parler Compétence : Utiliser le dictionnaire et en connaître les abréviations.

Le dictionnaire

Fiche 1

1 2 3

1. Cherche les mots suivants dans le dictionnaire. Pour chacun, indique la

page et les deux mots repères entre lesquels il se trouve. Exemple : " sari » AE p997, mots repères : santal, satellite

2. Colorie les mots qui se trouvent bien entre les deux mots repères

qui te sont proposés.

ͻ robe ͬ robot :

ͻ large ͬ larǀe :

ͻ aǀion ͬ avis :

3. Cherche dans le dictionnaire entre quels mots repères se trouvent ces mots.

Compétence : Utiliser le dictionnaire.

aviron aviser avocat lasagne larme lame robinet roi rose futur fleur flaque casino crabe carrosse

Le dictionnaire

Fiche 2

1 2 3

Cela dépend des dictionnaires. A

chaque fois, il faut recopier les deux mots qui se trouvent tout en haut, dans l'angle edžtĠrieur de chaque page. Cela dépend des dictionnaires. A chaque fois, il faut recopier les deux mots qui se trouvent tout en haut, dans l'angle extérieur de chaque page.

1. Ecris ces abréviations en toutes lettres.

ͻ v : verbe ͻ n : nom

ͻ adj : adjectif ͻ pl : pluriel

ͻ fém : féminin ͻ m : masculin

ͻ syn : synonyme ͻ cont : contraire

ͻ gentil : adj : adjectif

ͻ pleurer : v : verbe

ͻ horloge : n.c : nom commun (féminin)

ͻ agréable : adj : adjectif

ͻ tableau : n.c : nom commun (masculin)

ͻ rire : v : verbe

ͻ A quoi correspondent les phrases en italique ? Les phrases en italique sont des exemples. ͻ Combien le mot " sabot » a-t-il de sens ? Le mots " sabot » a deux sens différents.

Compétence : Utiliser le dictionnaire.

Le dictionnaire

Fiche 3

1 2 3 sabot n. m. 1. Chaussure faite d'un morceau de bois creusé. Autrefois, les paysans portaient des de certains animaux. Les chevaux, les moutons et les vaches ont des sabots.

1. A la règle, relie proprement chaque phrase au sens du verbe " jouer » qui

convient.

Mon frğre ǀa jouer dans sa chambre. ͻ

Louise aime jouer de la guitare.ͻ

Les garĕons saǀent jouer au foot. ͻ

Cet acteur ǀa jouer dans un film. ͻ

ͻ S'amuser.

2. Dans chaque phrase, le mot " table » a un sens différent. Surligne la

phrase que tu pourrais utiliser en mathématiques.

ͻ J'apprends mes tables de multiplications.

ͻ Papa met la table.

3. Devinette.

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