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ENSEIGNEMENTS DES
GLISE
JOSEPHSMITH
JOSEPH SMITHPubliŽ par
Nous vous remercions par avance de vos commentaires et suggestions concernant ce manuel. Veuillez les envoyer ˆ Curriculum Development,
50 East North Temple Street, Room 2420, Salt Lake City, UT 84150-3220
USA. Courrier Žlectronique : cur-development@ldschurch.org Veuillez mentionner vos nom, adresse, paroisse et pieu. NÕoubliez pas t suggestions concernant les points forts du manuel et ce qui pourrait
tre amŽliorŽ.
© 2007 Intellectual Reserve, Inc.
Tous droits rŽservŽs
Printed in the United States of America
Approbation de lÕanglais : 8/00
Approbation de la traduction : 8/00
Traduction de
Teachings of Presidents of the Church: Joseph Smith
French
TitrePage
Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . v RŽsumŽ historique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . xiii apparaissent ˆ Joseph Smith . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
3 JŽsus-Christ, le divin RŽdempteur du monde. . . . . . . . . . . 49
4 Le Livre de Mormon, clŽ de vožte de notre religion . . . . . 63
5 Le repentir. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. 75
6 La mission de Jean-Baptiste . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85
7 Le baptme et le don du Saint-Esprit. . . . . . . . . . . . . . . . . 95
8 La prtrise Žternelle. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109
9 Les dons de lÕEsprit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123
. . . 133
12 Proclamer de bonnes nouvelles au monde entier . . . . . . 159
13 LÕobŽissance : Ç Ce que le Seigneur commande, fais-le È. . 169
14 Paroles dÕespoir et de consolation au moment de la mort . 183
17 Le grand plan du salut. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 221
18 Au-delˆ du voile, la vie dans les ŽternitŽs. . . . . . . . . . . . . 233
19 Rester ferme ˆ travers les temptes de la vie . . . . . . . . . . 243
21 La Seconde Venue et le millŽnium. . . . . . . . . . . . . . . . . . 265
22 AcquŽrir la connaissance des vŽritŽs Žternelles . . . . . . . . 279
23 Ç Comme il est bon et agrŽable...
de demeurer dans lÕunitŽ È . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 291
24 Diriger ˆ la faon du Seigneur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 301
iii
TABLE DES MATIéRES
iv
25 Vérités que l'on peut tirer des paraboles du
Sauveur dans Matthieu 13 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 313
26 Élie et le rétablissement des clés de scellement . . . . . . . 329
27 Prenez garde aux fruits amers de l'apostasie . . . . . . . . . 339
28 Le service missionnaire, appel saint, oeuvre glorieuse . . 351
29 Vivre en paix et en bonne entende avec les autres. . . . . 365
30 Vaillant dans la cause du Christ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 375
31 " Dieu sera avec toi pour toujours et à jamais »,
le prophète dans la prison de Liberty. . . . . . . . . . . . . . . 38 5
32 Réagir aux persécutions avec foi et courage. . . . . . . . . . 397
33 Les dons spirituels de guérison, des langues,
de prophétie et de discernement des esprits . . . . . . . . . 407
34 Le pouvoir du pardon . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 419
35 La rédemption des morts. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 431
36 Recevoir les ordonnances et les bénédictions
du temple . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 3
37 La charité, l'amour pur du Christ. . . . . . . . . . . . . . . . . . 455
38 La lettre à Wentworth. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 467
39 La Société de Secours, organisation divine des femmes. . . 489
40 Combien sont magnifiques les amis fidèles,
justes et véritables . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 493
41 Devenir des libérateurs sur la montagne de Sion. . . . . . 503
42 La famille, l'union la plus douce pour le temps
et pour l'éternité . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 515
43 " C'était un prophète de Dieu », des contemporains de
Joseph Smith témoignent de sa mission prophétique . . . 529
44 Le rétablissement de toutes choses,
la dispensation de la plénitude des temps . . . . . . . . . . . 545
45 Sentiments de Joseph Smith à propos de
sa mission prophétique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 555
46 Le martyre, le prophète scelle son
témoignage de son sang . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 567
47 " Au grand prophète », des prophètes des derniers
jours témoignent de Joseph Smith, le prophète. . . . . . . 581 Annexe : Sources citées dans ce manuel . . . . . . . . . . . . . . . 598 Liste des illustrations. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 605 Index. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 609
Introduction
en place la sŽrie dÕouvrages
Enseignements des présidents de
l'Égliseafin de vous aider ˆ approfondir votre comprŽhension de aux vous vangile pour votre foyer. Les volumes de cette sŽrie sont conus pour tre utilisŽs ˆ la fois pour lÕŽtude personnelle et pour lÕins truction Cet ouvrage contient les enseignements de Joseph Smith, le on de la plŽnitude des temps dans ces derniers jours. Entre sa e sera plus jamais retirŽ de la terre. recherchez lÕinspiration de lÕEsprit. Rappelez-vous la promesse de NŽphi : Ç Celui qui cherche diligemment trouve ; et les mys- t È t. Ë la fin de chaque chapitre, vous trouverez des questions et des
ˆ appli-
quer les enseignements de Joseph Smith. Pensez ˆ les consulter avant de lire le chapitre. Vous pourriez aussi utiliser les suggestions suivantes : ¥ Cherchez des mots et des phrases-clŽs. Si vous trouvez un mot que vous ne comprenez pas, utilisez un dictionnaire ou un v lÕexception unique de JŽsus, pour le salut des hommes dans ce mond e, que nÕimporte quel autre homme qui y ait jamais vŽcuÉ Il fut grand dans sa vie et dans sa mort aux yeux de Dieu et de son peuple È (D&A 135:3).
INTRODUCTION
vii autre moyen pour mieux en comprendre la signification. Faites une note dans la marge pour vous aider à vous rappeler ce que vous avez appris sur ce mot. • Méditez sur la signification des enseignements de Joseph Smith. Vous pouvez annoter des expressions ou des phrases qui ensei- gnent des principes particuliers de l'Évangile ou qui touchent votre esprit ou votre coeur, ou écrire vos pensés et vos senti- ments dans la marge. • Pensez à des expériences passées en rapport avec les ensei- gnements du prophète. • Considérez de quelle façon les enseignements de Joseph Smith s'appliquent à vous. Réfléchissez à la manière dont ce s enseigne- ments s'appliquent à vos problèmes ou à vos questions. Dé cidez de ce que vous allez faire, suite à ce que vous avez appris.
Enseigner ˆ lÕaide de ce manuel
Vous pouvez utiliser ce manuel pour enseigner chez vous ou à l'Église. Les suggestions suivantes vous aideront.
Concentrez-vous sur les paroles de Joseph Smith
Le Seigneur a commandé que nous n'enseignions que " ce que les prophètes et les apôtres ont écrit, et ce qui [nous] est en seigné par le Consolateur par la prière de la foi » (D&A 52:9). Il a aussi déclaré que " les anciens, prêtres et instructeurs de l'Église ensei- gneront les principes de [son] Évangile qui sont dans la Bible et le Livre de Mormon, lequel contient la plénitude de l'Évangile » (D&A 42:12). Votre tâche consiste à aider les autres à comprendre et à app li- quer l'Évangile en utilisant les enseignements de Joseph Smith, le prophète, et les Écritures. Ne mettez pas de côté ce manu el et ne préparez pas les leçons à l'aide d'autres documents. Consacrez une partie importante de la leçon à lire les enseigne- ments de Joseph Smith contenus dans ce manuel et à discuter de leur signification ainsi que de la façon de les appliquer. Demandez aux participants d'apporter ce manuel à l'église pour être mieux préparés à participer aux discussions en cla sse.
INTRODUCTION
viii
Demandez que le Saint-Esprit vous guide
Si vous priez pour avoir de l'aide et si vous vous préparez dili- gemment, le Saint-Esprit guidera vos efforts. Il vous aidera à insister sur les parties de chaque chapitre qui inciteront d'autres personnes à comprendre et à pratiquer l'Évangile. Quand vous enseignez, priez intérieurement pour que le pou- voir de l'Esprit accompagne vos paroles et les discussions en classe. Néphi a dit : " Lorsqu'un homme parle par le pouvoir du Saint-Esprit, le pouvoir du Saint-Esprit porte ses paroles dans le coeur des enfants des hommes » (2 Néphi 33:1 ; voir également
D&A 50:13-22).
PrŽparez-vous ˆ enseigner
Les chapitres de ce livre ont été conçus pour vous aider à e nsei- gner. La partie " Épisode de la vie de Joseph Smith », de chaque chapitre, fournit des renseignements sur la vie de Joseph Smith et sur les débuts de l'histoire de l'Église qui peuvent être utilisés pour introduire et enseigner la leçon. La partie " Enseignements de Joseph Smith » est subdivisée en sous-parties dont les titres résument les points principaux du chapitre. Ces titres peuvent vous servir de plan à partir duquel enseigner. Dans la dernière partie, " Conseils pour l'étude et la discussion », on trouve des questions et des Écritures en rapport avec ces enseignements. Votre enseignement sera plus efficace si vous procédez comme suit : comprendre les enseignements de Joseph Smith. Vous ensei- gnerez avec plus de sincérité et de force si ses paroles vous ont influencé personnellement (voir D&A 11:21). En lisant, gardez à l'esprit les besoins des personnes que vous instruisez. Vous pouvez annoter des enseignements et des principes du chapi- tre qui, à votre avis, peuvent les aider.
2.DŽcidez des passages que vous allez utiliser. Chaque chapitre
contient plus d'informations que vous ne pouvez en traiter en une leçon. Plutôt que d'essayer de traiter le chapitre tout entier, choisissez, en vous aidant de la prière, les enseigne- ments et les principes qui vous semblent les plus utiles pour
INTRODUCTION
ix les personnes que vous instruisez. Par exemple, vous pouvez choisir de vous concentrer sur une ou deux sous-parties et quelques questions qui vont aider les élèves à parler des prin- cipes des parties que vous avez choisies. térêt, dès le début de la leçon, vous pouvez faire part d 'une expérience personnelle ou demander aux élèves de lire une histoire prise au début du chapitre ou bien de regarder une illustration du chapitre. Puis, vous pouvez demander : " Que vous révèle cette histoire (ou cette illustration) concernant le sujet principal de ce chapitre ? » Pour commencer une leçon, vous pouvez aussi lire une Écriture ou une citation prise dans le chapitre ou bien chanter un cantique. Vous pouvez aussi énoncer les points principaux de la leçon. Ou encore, aidez les élèves à se souvenir de la précédente leçon du livre e n leur demandant de quels événements, personnages, principes ou enseignements vous avez discuté. vous devez passer le plus de temps, car les élèves apprennent mieux les enseignements et les principes lorsqu'ils en discu- tent. Revoyez les suggestions sur la façon de diriger des discus-quotesdbs_dbs12.pdfusesText_18
Le ministère de l Église chrétienne