Titre du livre : ENSEIGNER DU FLE : Pratique de Classe Auteur
ayant quelques objectifs comme suit: 1) app end e des manièes plu ielles d’enseigne le FLE en classe muticulturelle, plurilingue ou monolingue, 2) connaître la diversité des approches pédagogiques par le concret, 3) apprendre à enseigner par le jeu, et 4) mieux
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3 mai 2017 Le FLE est à mettre en parallèle avec le français langue maternelle (FLM) les pratiques de classe, avec la prise en main progressive d'une classe et des On peut enseigner le FLE à l'étranger, mais aussi en France, à des Des fiches pédagogiques FLE pour enseigner le Français et un espace destiné aux enseignants
BRIGITTE URBANO Enseigner le FLE (français langue étrangère
BRIGITTE URBANO Enseigner le FLE (français langue étrangère) Pratiques de classe 153 Enseigner le FLE (français langue étrangère) Pratiques de classe Fabienne Desmons, Françoise Ferchaud, Dominique Godin, Catherine Guerrieri, Christine Guiyot-Clément, Sabine Jourdan, Marie-Chantal Kempf, Fédora Lancien, Rachel Razakamanana
La pratique théâtrale au service de lenseignement du FLE
In Apprentissage des langues et pratiques artistiques : créativité, expérience esthétique et imaginaire, ADEN Joëlle (dir ), Editions Le Manuscrit/Paris, 2008, p 67-146 L’ouvrage réunit plusieurs études de cas dans une partie consacrée au développement dela dimension interculturelle en didactique des langues à travers le théâtre
Pratiques pédagogiques des enseignants de français au niveau
sur leurs pratiques, mais aussi sur les connaissances qu’ils possèdent et/ ou construisent, ainsi que sur l’homme, la nature et la société Dans cette perspective, le professionnel de l’enseignement mérite une attention particulière puisque traditionnellement, il est associé à la transmission des connaissances
L’Alliance française Paris Ile-de-France (AFPIF)
écoles de Français Langue Etrangère (FLE) dans le monde et la plus ancienne école de formation d’enseignants Nous vous proposons des formations professionnalisantes reconnues pour enseigner le FLE : celles-ci sont suivies chaque année par près de 2300 enseignants de FLE, à distance ou dans nos
Enseigner le français aux jeunes de 11 à 14 ans : un défi
Le parcours alternera des approches théoriques et pratiques pour en arriver à la praxis Compétences visées Cette formation vise l’acquisition de différents savoirs dans le cadre de l’enseignement du FLE à des adolescents Contenu des séances Séance 1 : Le monde interne de l’adolescent
Points Communs - Le français des affaires
sur Enseigner le FLE à des sportifs professionnels, à des personnels navigants commerciaux, à des militaires : publics spécifiques, pratiques de classe spécifiques ?Après avoir tenté de problématiser l’influence que peuvent exercer les publics et leurs spécificités
Etude sociolinguistique du parler des jeunes : Le cas du
assurant une communication performante et le service personnel qu’il rend aux usagers Il est de plus en plus riche en fonctions pratiques : photos, vidéo, musique, mails, accès à internet, SMS, MMS, etc Ce petit outil ingénieux propose aux usagers deux types de communications, orale:
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L'Alliance française Paris Ile-de-France (AFPIF) est l'une des plus importantes écoles de Français Langue Etrangère (FLE) dans le monde et la plus ancienne école de formation d'enseignants. Nous vous proposons des formations professionnalisantes reconnues pour enseigner le FLE : celles-ci sont suivies chaque année par près de 2 300 enseignants de FLE, à distance ou dans nos locaux, en formation initiale ou continue, sur des durées différentes.
Que vous soyez enseignant en exercice
ou à la recherche d'une formation initiale, nos différents programmes vous offrent l'opportunité d'acquérir ou de parfaire vos compétences en FLE.Notre expertise vous garantit une formation
alignée sur le CECR (Cadre Européen Commun de Référence). L'équipe pédagogique de l'Alliance française Paris Ile-de-France est composée de professeurs formateurs possédant des domaines de compétences étendus, qui interviennent dans les différentes formations proposées. Reconnus internationalement, nos diplômes vous permettent de postuler en France comme à l'étranger. Votre institution souhaite s'engager dans la démarche qualité ? Nous sommes également à votre disposition pour organiser des formations adaptées à vos besoins et votre contexte. Nous pouvons également vous proposer une aide au logement. N'hésitez pas à découvrir notre offre sur notre site internet ou à contacter notre service hébergement par mail à hebergement@alliancefr.org.Une Expertise reconnue dans
les domaines du CONSEIL, de l'ACCOMPAGNEMENT et du DEVELOPPEMENT. L'Alliance française, depuis 1883, promeut et diffuse la langue et les cultures françaises et francophones dans le monde entier : projet ambitieux pour lequel elle affirme sa présence dans 137 pays auprès de plus de 500 000 étudiants.VALIDATION
à distance
initiale / continue toute personne souhaitant enseigner le Français LangueEtrangère
Baccalauréat ou
niveau équivalent, et réussite au test d'entrée de 10 moisà 4 ans, selon
le parcours choisi diplômesur placecontinue / initiale praticien ou enseignant dans le domaine duFrançais Langue
Etrangère
niveauBaccalauréat
4 semaines
certificatsur place initiale toute personne souhaitant enseigner le Français LangueEtrangère
Bac +2 ou niveau
équivalent,
et réussite au test d'entrée20 semaines
diplômesur place continueêtre enseignant
de FrançaisLangue Etrangère
ou en cours de formation avoir une expérience de l'enseignement selon vos besoins attestationsur place continueêtre enseignant
de FrançaisLangue Etrangère
ou en cours de formation avoir une expérience de l'enseignement de 2 à 4 semaines attestationdans vos locaux continue réseau des Alliances françaises et desInstituts français,
écoles de langues
et universitésétablissement
d'un cahier des charges par l'établissement demandeur selon vos besoins attestation LIEUTyPE DE FOrMATION
P U b LICPré-rEqUIS
DUréE
Formations initialesStages pédagogiquesMissions de formation et d'expertiseDAEFLEDPAFP-FLECESOP-FLESTAGES
A LA CA
rTESTAGES D'éTé
F O rMATIONS
INITIALESSTAGES PéDAGOGIqUESMISSIONS DE FOrMATION ET D'ExPErTISETout au long des 5 mois, un large
éventail de modules théoriques est
proposé, comme par exemple : - Méthodologie générale - Approche de la grammaire - Apprentissage en interaction - Observation et guidage de classe - Pédagogie de la prononciation - Évaluation- CECREn alternance, 12 semaines sont consacrées à l'observation et à la pratique de classe. Elles sont accompagnées de séances de tutorat
en petits groupes.Des travaux pratiques en méthodologie
de l'enseignement du Français LangueÉtrangère font le lien entre théorie
et pratique. F O rMATION
INITIALE
F O rMATION
SU r PLACE D IPL ME D TA bLISSEMENT
à visée
professionnelle P U b LIC toute personne souhaitant enseigner le Français LangueEtrangère
Pré-r
E q UISBac +2 ou niveau
équivalent, et
réussite au test d'entrée C ALEND r IE r20 semaines de
cours d'octobre à mars (535 heures de formation) dates sur le site www.alliancefr.org I NSC rIPTIONS
dépôt du dossier d'inscription avant la mi-août (à télécharger sur notre site).Sélection sur
dossier. Un testécrit et un entretien
sont organisés au mois de septembre Ex AMENS obtention du diplôme sur la base d'un contrôle continu (théorie et pratique de classe)Les contenus de la formation sont
orientés vers la pratique de classe : les cours alternent entre des lectures théoriques, des activités sur des docu- ments et des exercices d'application.Un accompagnement par un tutorat
en ligne et une correction personnalisée des travaux, assurés par des formateurs, complètent efficacement les supports de cours et vous aident tout au long de votre formation à acquérir les savoirs et les compétences liés à la profession.Vous pouvez suivre deux parcours
de formation en choisissant : - Option 1 : Préparation complète sur une session (en 10 mois maximum) - Option 2 : Préparation modulaire sur plusieurs sessions (en 4 ans maximum)La formation se compose de 480
heures d'apprentissage réparties en6 modules.
Option 1 : Préparation complète
5 modules obligatoires :
dologie générale du FLE (120 heures) de la prononciation (120 heures) (60 heures)(60 heures) .1 module de spécialisation au choix parmi : de la civilisation et de la littérature
(60 heures) spécifique (60 heures) mation et de la communication en classe de langue (60 heures).Option 2 : Préparation modulaire
Chaque module validé fait l'objet de
la délivrance d'une attestation de suivi de la formation par l'Alliance française Paris Ile-de-France.Les modules sont capitalisables.
Néanmoins, leur validité en vue de la
passation du diplôme du DAEFLE est limitée à 4 années.Validation de la formation :
La réussite à l'examen final conditionne
l'obtention du diplôme. La validation de 6 modules est nécessaire pour l'inscription à l'examen final (conditions précises de validation du diplôme sur le site internet). F O rMATION
INITIALE
POSSI b ILITGALEMENT
EN FO rMATION
CONTINUE
F O rMATION
DISTANCE
F O rMATION
DIPL MANTEà visée
professionnelle P U b LIC toute personne souhaitant enseigner le Français LangueEtrangère
Pré-r
E q UISBaccalauréat ou
niveau équivalent, et réussite au test d'entrée. Test préalable obligatoire de français4 sessions par an
I NSC rIPTIONS
du 1 er janvier au 31 mars et du 1 er juillet au 30 octobre, auprès du CNED, sur présentation du résultat du test préalable Ex AMENS2 sessions par an,
en juin et en décembre.Centres de
passation : liste des centres de passation des tests et des examens sur www.alliancefr.orgDPAFP- FLE
Diplôme Professionnel de l'Alliance française Paris Ile-de-France en Français Langue trangèreFormations initiales
CONTACT
ET INFO rMATIONS
Courriel : serpedago@alliancefr.org
CONTACT
ET INFO rMATIONS
www.cned.fr http://www. alliancefr.org/ enseignants-fle/ formations/ daefleCourriel : daefle@
alliancefr.orgDAEFLE
Diplôme d'Aptitude à l'Enseignement du FrançaisLangue
trangère Sa spécificité est la complémentarité entre théorie et pratique, qui vous permet, durant votre formation,de prendre en charge, in situ, des séquences de cours.Résultat d'un partenariat entre l'Alliance française Paris Ile-de-France et le Centre National d'Enseignement à Distance (CNED), cette formation peut être suivie où que vous soyez dans le monde. Elle s'adresse à toute personne se préparant à enseigner ou enseignant déjà le français à un public non francophone, en France ou à l'étranger.
F O r