[PDF] Thème 3 : Féminin-masculin Chapitre 3 Devenir Homme ou Femme



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Hérédité liée au sexe cour3 - cours-examensorg

les mâles n’ont qu’un seul chromosome X Exemples : plusieurs espèces d’insectes, les sauterelles -le système XX – XY : les femelles possèdent une paire de chromosomes X Les mâles possèdent un chromosome X et un chromosome Y Exemples: les mammifères et la drosophile



E-MANUEL SVT

Au cours de sa formation, chaque gamète reçoit au hasard un chromosome de chaque paire soit 23 chromosomes Les gamètes produits sont génétiquement différents Pour le déterminisme du sexe, les ovules ont donc le chromosome sexuel X ; les spermatozoides possédent le chromosome sexuel X ou le chromosome sexuel Y



TRAVAUX DIRIGES DE GENETIQUE DES - cours-examensorg

2) Prenez le temps de relire le cours correspondant aux exercices (A télécharger dans la partie génétique des populations) 3) Pour vous faciliter la préparation des exercices, sachez que: * correspond à un exercice très facile Relisez le cours ** correspond à un exercice de révision ou d'application Entraînez-vous



ANNALES des sujets du BAC- Thème IA Génétique et évolution 1

☐ une translocation du chromosome 2 sur le chromosome 18 ☐ une trisomie X 3- Ce caryotype peut être issu de la fécondation : ☐ d’un gamète au caryotype normal par un gamète porteur de deux chromosomes 21 ☐ de 2 gamètes porteurs d’une mutation ponctuelle sur le chromosome 5 ☐ d’un ovocyte par deux spermatozoïdes



fœtale ne etouve pas d’utéus mais des testi ules estés dans

d’un chromosome Y de voies génitales masculines On s'intéesse à l’impotan e du homosome Y hez une pesonne insensi le à la testostéone 9 Chez une pe sonne de a yotype XY insensi le à la testostéone, l’existen e du h omosome Y onduit à la présence: Cochez uniquement la réponse exacte d’ovaires de testicules



Thème 3 : Féminin-masculin Chapitre 3 Devenir Homme ou Femme

Thème 3 : Féminin-masculin Chapitre 3 Devenir Homme ou Femme 4 Partie 2 : Comprendre le rôle crucial des hormones dans la mise en place de l’appareil reproducteur A la naissance, le médecin et les parents assignent un sexe au nouveau-né

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Thème 3 : Féminin-masculin

Chapitre 3 Devenir Homme ou Femme

1

Notions du BO

La mise en place des structures et de la fonctionnalité des appareils sexuels se réalise sur une longue période qui va de la

fécondation à la puberté, en passant par le développement embryonnaire et foetal.

Compétences

Caractériser à partir de différentes informations et à différentes échelles un individu de sexe masculin ou de sexe

féminin. embryonnaire.

Phase de motivation :

Ses rivales l'appelaient "Antoine», en raison d'une certaine ressemblance avec le chanteur français. Mais Erika Schinneger n'a appris qu'elle était un homme qu'à l'âge de

20 ans. C'est durant l'hiver 1967, pour déceler d'éventuelles tricheries en vue des JO de

Grenoble que le Comité international olympique a fait pratiquer des tests de féminité. Le test de Barr, à base de salive, fit apparaître le chromosome Y. Erika était un homme. L'Autrichienne a pourtant été élevée comme une fille. Schinneger souffrait en fait de pseudo-hermaphrodisme masculin et possédait des testicules intra-abdominaux comme

l'ont révélé plus tard des examens complémentaires. En clair, ses organes mâles se sont

développés à l'intérieur d'elle.

TP N°1 Devenir homme ou femme

A la naissance, le bébé fille ou garçon possède un appareil génital différencié qui devient fonctionnel à la puberté. La

mise en place des organes gĠnitaudž se fait donc pendant le dĠǀeloppement de l'embryon

Problème :

Comment les organes génitaux féminins ou masculins se mettent en place et débutent leur fonctionnement au cours du développement ? Objectif du TP : ; analyser un cas clinique pour définir les hormones en jeu

Capacités travaillées : extraire des informations de documents divers ; faire une synthèse des informations ;

compléter un schéma de la mise en place des organes génitaux pendant la grossesse

Consigne : A partir des documents ci-dessous, réaliser un schéma fonctionnel de la mise en place des organes

Critères de réalisation :

- définir les organes présents avant 6 semaines

- définir l'origine de la diffĠrenciation des gonades indiffĠrenciĠe en testicules ou oǀaires

- définir les éventuelles hormones produites et leur rôle sur les structures non différenciées

- définir les structures non différenciées qui persistent après 10-12 semaines de grossesse et en quel type

d'appareil reproducteur ils se diffĠrencient.

Thème 3 : Féminin-masculin

Chapitre 3 Devenir Homme ou Femme

2 Document 1 : Etapes de la différenciation des voies génitales

Dğs la 12e semaine de grossesse, on peut identifier le sedže d'un futur bĠbĠ. Les nouǀelles technologies d'Ġchographie en trois

Document 2 : Différenciation de la gonade indifférenciée en testicules ou ovaires entre la 8e et la 10e semaine

Chez l'embryon de six semaines, les gonades sont encore indifférenciées et canaux de Wolff (futures voies génitales males) et

différenciation des gonades en testicules ou ovaires.

- Si l'embryon possğde un chromosome Y, (1eS : le gene SRY (Sex Determining Region of Y Chromosom) s'edžprime et il y

genes codant pour des protéines) il induit la différenciation des gonades en testicules des la 8e semaine. Les testicules

produisent alors de la testostérone, responsable du développement des voies génitales males à partir des canaux de Wolff et

de la masculinisation des organes gĠnitaudž edžternes ; ils produisent Ġgalement de l'AMH (Anti Mullerian Hormon) responsable

de la dégénérescence des canaux de Muller.

- Si l'embryon ne possğde pas de chromosome Y, les gonades se diffĠrencient en oǀairquotesdbs_dbs12.pdfusesText_18