[PDF] SP6 Pression et plongée I) De la force pressante à la pression



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Pression et force pressante - Free

Microsoft Word - Pression_et_force_pressante docx Author: Daniel Created Date: 10/21/2020 4:34:05 PM



Exercices pression et force pressante - AlloSchool

Exercices pression et force pressante Exercice N°1 : Une personne exerce une force d’intensité 15 N sur la tête d’une punaise F 1) L’aire de la tête de la punaise est 80 mm2 Calculer, en pascals, la pression exercée par le doigt sur la punaise 2) La punaise transmet intégralement la force sui s’exerce sur elle L’aire de la



1- La force pressante 2- Force pressante et Pression

1- La force pressante Une brique (en équilibre) est posée sur le sable Quelles sont les forces qui lui sont appliquées ? Représenter ses forces Quelle est son unité 2- Force pressante et Pression On dispose d’un solide de type parallélépipède rectangle On pose ce solide sur une cuve en verre contenant du sucre en poudre, de deux



PRESSION ET FORCE PRESSANTE THEOREME DE PASCAL EQUATION DE

PRESSION ET FORCE PRESSANTE Grandeurs et unités : La pression en Pascal (Pa) La force pressante 2 en Newton (N) La surface 2 en m Conversion d’unité : 1 bar = 105 Pa POUSSEE D’AR HIMEDE Grandeurs et unités : La poussée d’Archimède ( ) en Newton (N) Le volume 3 en m La masse volumique du fluide (ρ) en kg/m3



SP6 Pression et plongée I) De la force pressante à la pression

SP6 Pression et plongée I) De la force pressante à la pression 1 Mise en évidence Exemple 1: Lorsque l'on marche dans la neige, la surface de nos chaussures en contact avec la neige, on observe des empreintes plus ou moins profondes



Chap2 Pressions et débits dans les canalisations

La pression en un point est égale à la valeur de la force pressante exercée par unité de surface : P = F / S P : pression en pascal (Pa) F : force pressante en newton (N) S : surface en mètre carré (m2)



MSP de Physique

A Séance 1 : Pression et force pressante (AE) oirV page 288 du Hachette L'objectif de cette séance est de dé nir la notion de pression et de décrire la relation entre pression et force pressante 5



Chapitre 17 : La pression

dessus de lui Cette action mécanique se modélise par une force pressante et la pression qui en résulte est la même en tout point d’un même plan horizontal et se nomme pression hydrostatique A RETENIR : La pression hydrostatique augmente avec la profondeur : dans le as de l’eau, elle augmente de 1 bar tous les 10 m



CHAPITRE 10 DESCRIPTION D’UN FLUIDE AU REPOS

La relation reliant la valeur F de la force pressante, la surface S et la pression p est 1 p = F S 2 F = p S 3 p = F S 4 F = p S f La valeur de la force pressante exercée sur la surface S est 1 proportionnelle à la pression 2 indépendante de la pression 3 inversement proportionnelle à la pression

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SP6 Pression et plongée

I) De la force pressante à la pression

1. Mise en évidence

Exemple 1: Lorsque l'on marche dans la neige, la surface de nos chaussures en contact avec la neige, on observe des empreintes plus ou moins profondes.

Exemple 2

Exemple 3: https://www.youtube.com/watch?=YWHyUkk0WjQ On fait le vide dans la cloche en aspirant l'air, que va-t-on observer?

Exemple

On réalise l'expérience suivante: on remplit un verre et on place au dessus une feuille. On retourne le verre.

2. Représentation de cette force pressante

Expérience

-bouchon, une bouteille en plastique est percée de trois trous à différentes hauteurs. Les trous sont bouchés avec du scotch, puis la enlevé, on trous. On souhaite représenter la force pressante. Faites des propositions.

3. Définition de la pression

Préciser les autres unités rencontrées. Quels noms sont donnés aux appareils de mesure? II) Pression et plongée subaquatique ( AE 21 Plongée dans la notion de pression)

1. Influence de la profondeur ( Voir AE 21 )

2.Effets physiologiques en plongée

A) Expériences Expérience 1

dans laquelle du dioxyde de carbone est dissous.On ouvre une bouteille de boisson gazeuse.

Expérience 2

M Dans un bécher, on a versé de l'eau non gazeuse. Dans un autre bécher, on verse la même quantité d'eau gazeuse. M On place les deux béchers sous une cloche à vide. Aspirons l'air à l'aide de la pompe pour diminuer la pression. M Augmentons la pression et observons. B) Gaz dissous dans un liquide Au début du XIX e siècle,William Henry a étudié la qui corresponde à ce que vous avez observé précédemment.

Application Video Le monde du silence

Vous êtes un journaliste scientifique , commenter ce qui arrive au plongeur lorsqu'il est au fond de l'eau et ce qui lui arrive lorsqu'il remonte. On utilisera un vocabulaire scientifique le plus précis possible.

C) Loi de BoyleǦMariotte( Voir AE 22)

Application:

Extrait 1

Des risques barotraumatiques existent en

plongée. Le corps humain possède des cavités poumons, les sinus et les oreilles. Ces cavités vont subir des variations de pression avec un seuil de tolérance selon leur résistance ou leur élasticité. Au-delà de ce seuil, les organes endommagés. On parle alors de barotraumatisme. Extrait de " Plongée Plaisir » aux éditions gap

Extrait 2

Dans une bouteille de plongée, l'air est stocké

sous grande pression. Le détendeur permet au plongeur de respirer de l'air à la même pression que celle de

l'eau qui l'entoure. A 10 m de profondeur, cette pression est deux fois plus importante que la pression de l'air à

la surface.

Lors de sa remontée, le plongeur peut être victime d'un barotraumatisme au niveau des poumons par

exemple. Expliquer. Lui suggérer une chose à faire et une chose à ne pas faire.

2.Loi d'Avogadro-Ampère

une quantité de matière donnée de gaz ne dépend que de la pression. Il ne dépend pas de la nature du gaz. appelé volume molaire.

IV- DES APPLICATIONS AUX SPORTS

1. La plongée

A) les accidents de décompression( voir activité 2) B) La surpression pulmonaire, une conséquence de la loi de Boyle-Mariotte

2.En altitude

A) Activité

3: voir livre

page 209

Correction Activité 3

B) Description microscopique de la matière

M Le modèle de la matière( voir livre page 212) te.htm

M La pression au niveau microscopique

Activité 1: Action mécanique des fluides et force pressante Les gaz et les liquides ( qu'on appele généralement des fluides) agissent sur les corps qui les entourent. Comment modéliser les actions mécaniques mises en jeu?

Matériel:

Activité 1: expérience 1

dispositif de filtration un tuyau souple une bouteille et un bouchon adapté sur la bouteille

Expérience 2

une bouteille percée de trois trous eau colorée

Expérience 3:

un ballon à gonfler un autocollant carré de couleur de 4 cm de coté une paille collée au milieu

Expérience 4:

une pompe à vide deux éprouvettes graduées et deux béchers de 100 mL de l'eau distillée de l'eau gazeuse fraîche

Expérience 5:

verre à pied +eau feuille de papier Activité 2: Pression et plongée font-ils bon ménage?

Pour commencer : Situation déclenchante

Les

On ouvre une bouteille de boisson gazeuse.

1. Qu'observe-t-a bouteille? Eventuellement qu'entend-on?

2. Quelle est la nature du gaz qui s'échappe?

3. Comment interprétez-vous ces phénomènes? Quelle(s)supposition(s) faites-vous quant à la

solubilité du dioxyde de carbone dans l'eau en fonction de la pression?

Expérience : Validation

M Dans un bécher, on a versé de l'eau non gazeuse. Dans un autre bécher, on verse la même

quantité d'eau gazeuse.

M On place les deux béchers sous une cloche à vide. Aspirons l'air à l'aide de la pompe pour

diminuer la pression.

M Augmentons la pression et observons.

1. Décrire les phénomènes observés:

a) lorsque la pression diminue b) lorsque la pression augmente

2.Quelle est l'influence de la pression sur la solubilité d'un gaz dans un liquide?

Application à la plongée avec bouteille

-marin, via un détendeur, se trouve à la même pression que celle de a) Le plongeur entame sa descente.

M Comment varie la pr ?

M -t- b) Le plongeur remonte. M ?

M Que peut- ?

M En quoi cela est-il dangereux ? Comment éviter ces effets?

M En cas d'acident de décompression, une fois le plongeur sur la Terre ferme, un des

traitements consiste à placer le plongeur dans un caisson hyperbare. Expliquer pourquoi.quotesdbs_dbs16.pdfusesText_22