[PDF] Exercices sur la gravitation universelle - F2School



Previous PDF Next PDF







Exercices sur le chapitre 3 : La gravitation universelle

Exercices sur le chapitre 3 : La gravitation universelle Si un objet est attiré par un autre la vitesse de ces objets mais l’objet 2 n’exerce pas une vrai faux Le Soleil attire la Terre La Lune attire la Terre objet en raison de la gravitation ils vont finir par se rencontrer La gravitation ne dépend que de la distance entre deux objets



Exercices sur la gravitation universelle - F2School

Exercices sur la gravitation universelle Exercice n°1 : les satellites géostationnaires Les satellites Météosat (utilisé en météorologie) et Astra H1 (utilisé pour les télécommunication) sont deux satellites géostationnaires Ils tournent autour de la Terre dans le plan de l’équateur à une altitude h



Série 1 La Gravitation Universelle - AlloSchool

masse m = 1,0 kg placé à la surface du trou noir 2) Calculer la valeur de la force d’attraction gravitationnelle exercée sur le même objet placé à la surface du Soleil, puis à la surface de la Terre et comparer les 3 valeurs Données : Constante de gravitation universelle: G = 6,67 10-11SI



EXERCICES SUR LA GRAVITATION UNIVERSELLE

EXERCICES Dans tous les exercices, on prendra comme valeur de la constante de gravitation universelle G=6,67 10-11 SI 1 a Dans quel référentiel le mouvement des planètes autour du Soleil est-il étudié ?



LA GRAVITATION UNIVERSELLE exercices

La gravitation qui s’exerce entre deux objets dépend de : la masse de chaque objet x la distance entre ces deux objets x Vrai ou faux ? CH 7 LA GRAVITATION UNIVERSELLE – exercices Pour que la gravitation s’exerce entre deux objets il faut que : Les deux objets n’exercent pas l’un l’un des deux objets ait une masse plus importante



Des exercices : La gravitation universelle

Des exercices : La gravitation universelle Exercice1: Vrai ou faux Exercice2- Recopie et complète les phrases en utilisant les mots suivants : Système solaire, augmente,



Cours : Gravitation universelle Niveau : Tronc commun BI

Cours : Gravitation universelle Niveau : Tronc commun BI EXERCICES Physique Chimie - 4 - La masse d’une balle de ping-pong est m=2 5 g , son poids à la surface de la terre est : a) est le cinquième de son poids à la surface de la terre b) Le dixième de son poids à la surface de la terre



PHYSIQUE Exercices de révision sur le chapitre : gravitation

- Constante de gravitation Universelle : G = 6,67 x 10 - 11 S I Exercice 2 : Déterminer des forces sur la lune La Lune est assimilable à un solide dont la masse est régulièrement répartie autour de son centre 1 Écrire l’expression de la force de gravitation exercée par la Lune de masse m L sur un objet de masse m,



Chapitre 10 : La gravitation universelle

Chapitre 10 : La gravitation universelle 1 L’interaction gravitationnelle entre deux corps ( TP n°15) 1 1 Définition Au XVIIe siècle, Isaac Newton affirme que deux corps quelconques A et B sont en interaction gravitationnelle, du fait

[PDF] les différentes règles de vie en société

[PDF] paragraphe argumenté francais seconde

[PDF] ça touche ça touche pas solution

[PDF] attestation d'acceptation campus france

[PDF] sébastien leclerc livarot

[PDF] christophe blanchet

[PDF] exposition geneve 2017

[PDF] exposition geneve aujourd'hui

[PDF] votre dossier va être vérifié par l'espace campus france.

[PDF] expositions temporaires genève 2017

[PDF] musee geneve

[PDF] musée rath genève exposition

[PDF] express english national stereotypes

[PDF] kwyk hack

[PDF] great expectations themes

Exercices sur la gravitation universelle

Exercice n°1 : les satellites géostationnaires. Les satellites Météosat (utilisé en météorologie) et Astra H1 (utilisé pour les télécommunication) sont deux satellites géostationnaires. Ils de 3,60×104 km. À cette altitude, leur vitesse leur permet de rester à la

1. Quel est le mouvement des satellites S dans le référentiel

terrestre ?

2. Quel est le mouvement des satellites S dans le référentiel

géocentrique ? Quelle trajectoire décrivent-ils ? La tracer sur la figure ci-contre en précisant le sens du mouvement.

3. Comparer leur période de révolution à la période de rotation

de la Terre dans le référentiel géocentrique.

4. En déduire la valeur de leur vitesse dans le référentiel

géocentrique.

5. Comparer cette vitesse à celle du point E.

Donnée : rayon de la Terre : ܂܀

quotesdbs_dbs4.pdfusesText_8