Exo7 Année 2017 QCM de mathématiques QCM de probabilités L2
QCM de mathématiques puis une seconde fois si la première tentative échoue Parmi eux, un probabilité d’obtenir le permis au plus tard à la seconde
DEVOIR SUR LES PROBABILITE Exercice 1 : QCM
Exercice 1 : QCM Cocher la ou les bonne(s) réponse(s) 1) Pour un dé à 6 faces « on obtient un nombre entier » est un évènement : Impossible Peu probable Certain Probable 2) La probabilité d’un événement peut-être égale à : 7 11 - 0,35 1,002 1
QCM : dénombrements et probabilités
On choisit au hasard un achat de cette caisse Tous les achats ont la même probabilité d'être choisis a ) La probabilité que ce soit un achat strictement supérieur à 1 000 F est : 0,3 100 30 0,24 0,7 b ) La probabilité que ce soit un achat strictement supérieur à 1 000 F payé en espèces est 30 4 0,4 0,04 18 4
Probabilités - sitemathfreefr
(a) Quelle est la probabilité d’obtenir "2 billes vertes"? (b) Quelle est la probabilité d’obtenir "2 billes rouges "? 8 On lance deux fois de suite un dé équilibré à 6 faces numérotées de 1 à 6 Quelle est la probabilité d’obtenir un "double 6"?
Exo7 Année 2017 QCM de mathématiques QCM de probabilités L2
QCM de mathématiques QCM de probabilités L2 par Julien Worms Répondre en cochant la ou les cases correspondant à des assertions vraies (et seulement celles-ci) 1 Probabilités, événements 1 1 Probabilités, événements Soit Eune expérience aléatoire et l’univers qui lui a été associé Soient A et B deux évé-
UNE PROPOSITION DE QCM EN SECONDE GT POUR TERMINER L’ANNÉE
UNE PROPOSITION DE QCM EN SECONDE GT POUR TERMINER L’ANNÉE Voici un exemple de QCM proposé en fin de seconde GT par une de nos collègues Même si les questions sont très variées, il n’a pas la prétention de porter sur la totalité du programme Proposition de barème : Il est attribué un point pour chaque réponse exacte cochée, aucun
Seconde DS probabilités Sujet 1
Seconde DS probabilités Sujet 1 1 NOM : Prénom : Compétence Acquis En cours d ˇacquisition Non Acquis Déterminer la probabilité d'événements dans des situations d'équiprobabilité Utiliser des modèles définis à partir de fréquences observées
CORRIGÉ COMMENTÉ
La trotteuse se déplace de seconde en seconde, il y a donc 60 positions possibles pour cette trotteuse sur l'horloge On veut qu'elle soit sur une des 12 positions affichant un chiffre d'heure La probabilité est donc de QCM sur les probabilités Identifiant : qcm_probas_seconde 2
Lycée Louis de Broglie
pour l’entrée en classe de seconde Ce livret vous est proposé pour vous remettre au travail avant votre entrée en seconde Il s’agit d’exercices divers (QCM, exercices de base, ou problèmes) portant sur les différentes parties du programme de troisième (ces exercices sont tirés du livre Hachette Collection Phare 3ème) Les
EXERCICES corrigés de PROBABILITES
réussit la seconde dans 80 des cas Quelle est la probabilité pour qu’elle commette une double faute ( c’est-à-dire qu’elle échoue deux fois de suite) ? Solution : Pour la première balle de service elle réussit dans 65 des cas, donc elle échoue dans 35 des cas
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[PDF] f x )= x 2 1
[PDF] f(x) = x^3
[PDF] f'(x) calculer
[PDF] f(x)=2
QCM sur les probabilités
Identifiant : qcm_probas_seconde1CORRIGÉ COMMENTÉQCM sur les probabilitésClasse de seconde
CORRIGÉ COMMENTÉ
QCM sur les probabilités
Question 1 (une seule proposition juste)
On tire au hasard 2 cartes dans un jeu de 32 cartes, l'une après l'autre et sans remettre la première. Le
nombre d'issues est : A.63 B.64 C.992D.1024
Réponse juste : C.
Au premier tirage, on a 32 possibilités, puis au second, il reste 31 possibilités. D'après le principe
multiplicatif, cela donne issues.Question 2 (une ou plusieurs propositions justes)
On observe la trotteuse d'une horloge à aiguilles qui affiche les chiffres de 1 à 12. La probabilité qu'elle soit à
un instant donné sur un chiffre est de : A. B. C. D.Réponse juste : A.
Réponse juste : D.
La trotteuse se déplace de seconde en seconde, il y a donc 60 positions possibles pour cette trotteuse sur
l'horloge. On veut qu'elle soit sur une des 12 positions affichant un chiffre d'heure.La probabilité est donc de
QCM sur les probabilités
Identifiant : qcm_probas_seconde2
Question 3 (une ou plusieurs propositions justes)
Un concessionnaire propose deux options sur les voitures qu'il vend : la peinture métallisée () et
l'autoradio Bluetooth (). On choisit une voiture au hasard.L'événement peut s'énoncer :
A.La voiture a les deux options
B.La voiture a au moins une optionC.La voiture a soit l'option , soit l'option
D.La voiture a l'option ou l'optionE.La voiture a l'option et l'option
Réponse juste : B.
Réponse juste : D.
L'événement est réalisé lorsqu'au moins un des deux est réalisé : "La voiture a au moins une
option» et "La voiture a l'option ou l'option » conviennent.Question 4 (une ou plusieurs propositions justes)
Un concessionnaire propose deux options sur les voitures qu'il vend : la peinture métallisée () et
l'autoradio Bluetooth (). On choisit une voiture au hasard.L'événement peut s'énoncer :
A.La voiture a les deux optionsB.La voiture a au moins une option
C.La voiture a soit l'option , soit l'option
D.La voiture a l'option ou l'option
E.La voiture a l'option et l'optionRéponse juste : A.
Réponse juste : E.
L'événement est réalisé lorsque les deux événements sont réalisés simultanément : "La voiture a
les deux options» et "La voiture a l'option et l'option » conviennent.Question 5 (une ou plusieurs propositions justes)
Un concessionnaire propose deux options sur les voitures qu'il vend : la peinture métallisée () et
l'autoradio Bluetooth (). On choisit une voiture au hasard.L'événement peut s'énoncer :
A.La voiture n'a pas d'option B.La voiture n'a pas l'option ou n'a pas l'option C.La voiture n'a ni l'option ni l'option D.Soit la voiture n'a pas l'option , soit elle n'a pas l'optionQCM sur les probabilités
Identifiant : qcm_probas_seconde3
Réponse juste : A.
Réponse juste : C.
L'événement est réalisé lorsqu'aucun des deux événements n'est réalisé : "La voiture n'a pas
d'option» et "La voiture n'a ni l'option ni l'option »conviennent.Question 6 (une seule proposition juste)
A et B sont deux événements tels que
Alors est égal à :
A.0,1B.0,15
C.0,2 D.0,8Réponse juste : A.
On a la formule du cours qui donne qui peut aussi s'écrire donc .Question 7 (une ou plusieurs propositions justes)
Un élève répond au hasard aux 5 questions d'un QCM. Chaque proposition du test propose trois réponses dont une seule est juste. On appelle l'événement "L'élève a répondu juste à au moins 2 questions». L'événement est : "L'élève a répondu ... »A."... faux à au plus deux questions».
B."...juste à au plus deux questions».
C."... juste à moins de deux questions». D."... juste à au plus une question».Si on note le nombre de réponse justes, l'événement correspond à . Le contraire de cette
inégalité est donc ou puisque est un nombre entier. Donc les deux premières propositions sont fausses et les deux dernières sont fausses.Réponse juste : C.
Réponse juste : D.
QCM sur les probabilités
Identifiant : qcm_probas_seconde4
Question 8 (une seule proposition juste)
Un élève répond au hasard aux 5 questions d'un QCM. Chaque proposition du test propose trois réponses dont une seule est juste. On appelle l'événement "L'élève a 5 réponses justes». Alors A. B. C. D.Réponse juste : D.
Pour chaque question, la probabilité de répondre juste est égale à donc quand on enchaîne les questions,
on multiplie les probabilités entre elles (faire un arbre pour s'en convaincre). AinsiQuestion 9 (une ou plusieurs propositions justes)
On donne la répartition des élèves de première du lycée Sophie Germain :ESLSTotal
Garçons1886389
Filles431839100
Total6126102189
On choisit un élève au hasard. Quelle est la probabilité que ce soit un garçon ou un(e) élève de ES ?
A. B. C. D.Réponse juste : B.
Réponse juste : C.
Il faut prendre la réunion de la ligne garçon et de la colonne ES :QCM sur les probabilités
Identifiant : qcm_probas_seconde5
•soit on additionne les totaux et on retranche ensuite l'effectif à l'intersection :•soit on additionne les effectifs chacune des cases appartenant à la ligne ou la colonne (une seul
fois) :Question 10 (une seule proposition juste)
On donne la répartition des élèves de première du lycée Sophie Germain :ESLSTotal
Garçons1886389
Filles431839100
Total6126102189
On choisit un garçon au hasard. Quelle est la probabilité qu'il soit en première ES ? A. B. C. D.Réponse juste : C.
On raisonne parmi les 89 garçons et on cherche ceux qui sont en première ES. Il y a 18 garçons en
première ES parmi les 89 garçons donc la probabilité vaut