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Mathieu RUFFENACH Enseigner les Sciences physiques
surprises : les sciences physiques ne relèvent pas de l’évidence La didactique est un domaine susceptible de conduire à des progrès significatifs dans l’enseignement des sciences Ce livre, destiné à tous les professeurs de sciences, débutants ou chevronnés, aborde les
LES MANUELS SCOLAIRES DANS LES RECHERCHES EN DIDACTIQUE DES
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SCIENCES, TECHNIQUES ET PRATIQUES PROFESSIONNELLES
Les recherches en didactique des sciences et de la technologie ont maintenant plus de trente ans Elles se sont intéressées majoritairement à l'enseignement des sciences et de la techno logie dans l'enseignement primaire et au collège Pour le lycée, ce sont les sciences physiques et la biologie enseignées dans les
COURS SUR LA DIDACTIQUE PROFESSIONNELLE
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